本期——0元圖解建筑史第五講[ 中國木構建筑的特征與詳部演變——斗栱、廳堂殿堂 ]
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建筑史，實為動態的建筑學；建筑史觀，是探論古今關系的重要價值取向。如果說建筑史是每一位建筑師的必備養分，那么建筑理論更像是汲取建筑養分的觸角。史實的積累相當程度回答了“是什么”這個基本問題，而理論的闡述幫助我們思考“為什么”以及探索“怎么辦”。學習的廣度和深度至關重要，這對于建筑歷史和理論的學習的“維度”和“方法”提出了更高的要求。
我們的教學方式
導讀人 + 方法論 [圖解建筑史課程]分成20個精選中外建筑史專題20次專題專項圖解論述作業訓練

本次為課程的第五講
導讀人
現代主義建筑研究學者、國家一級注冊建筑師、資深主創建筑師、同濟大學建筑學博士湯鳳龍老師帶隊。
幾凡學堂大牛J學長為你把舵。J學長對建筑史的學習自有一套高效的學習方法，深刻卻不乏趣味。連續兩年蟬聯同濟歷史方向第一真是名至實歸。
課程教材
以《中國建筑史》《外國建筑史》《外國近現代建筑史》為主要講解內容的參考，進行導讀教學。以《現代建筑——一部批判的歷史》《哈佛大學建筑系的八堂課——八位當代建筑師作品的理論焦慮》《當代建筑理論的多維視野》為外建史閱讀延伸參考；《建筑志》《華夏意匠》《名師論建筑史》為中建史閱讀延伸參考。本次課程教材《建筑歷史》、《歷史圖集》

《建筑歷史》針對理論知識點進行系統的歸納，《歷史圖集》由學習筆記、理論大牛的課程整理、個人繪圖集等經篩選、整理后重新編排成冊。兩本書全面覆蓋二十個專題知識，并由此延伸出更多的知識點，配合課程安排，以點帶面，幫助你形成完整的發散式思維理論學習體系。
Joe學長講解視頻
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上一講我們從臺基、柱子、梁枋、構架、斗栱、屋頂幾方面來談中國木構建筑的特征與詳部演變，大致明晰一座傳統建筑的結構方式以及形式特征。通過每一方面敘述其具體構造做法和詳部演變，能體會到古代精妙的營造意匠。
而其中的斗栱、廳堂殿堂兩個部分則是官式建筑大木作的重點，這節課，我們將就斗栱作為封建社會中森嚴等級制度的象征和重要建筑的尺度衡量標準兩方面進行更詳細的學習，同時辨析廳堂-殿堂，深入理解形式之后的社會等級與空間構成。
1斗栱建筑等級-用材模數-單位材、栔、分（份）
1、 辨析宋清斗栱的構造

2、辨析幾組關鍵做法
A、單栱：最簡單的斗栱——重栱：瓜子栱上有慢栱

B、“斗口跳”與“把頭絞項造”：非完整鋪作，常見于民間，沒有等級。

C、偷心斗栱：挑頭無橫栱，橫栱的設置少于斗拱出跳（唐宋建筑）
計心斗栱：挑頭有橫栱，橫栱的設置等于斗拱出跳（金元以后）
3、 鋪作的理解
“出一跳謂之四鋪作”，出一跳自身為一鋪，另外櫨斗、耍頭木、襯方頭各一鋪，故四鋪作。

4、斗栱作為重要建筑的尺度衡量標準
A、宋材分制
宋-鋪作四鋪作五鋪作六鋪作七鋪作八鋪作鋪作=出跳數+3清-踩三踩五踩七踩九踩十一踩
（無實例）踩=2×出跳數+1材：斗栱栱木斷面為基準的模數單位，高15分，寬10分（3:2），取自栱高
栔：高6分，寬4分（3:2）
份：模數材栔等級的最小單位，1/10材寬

B、清斗口制
斗口取自栱寬
材：高14分，寬10分
栔：高6分，寬4分（2:1）

5、《營造法式》關鍵點：
a、緣起-身份等級
b、目的-“關防工料”
c、準則-“以材為祖”；
d、方法-“變造用材”。
2 殿閣（堂）-廳堂 社會等級與空間構成
1、殿堂式：
① 明栿（承托天花，加工過的梁，又叫月梁，有卷殺）—草栿（未加工過的梁）之分，草栿位于天花板以上，承托屋架，不可見，稱平棊上方；
② 內外柱同高，水平層若做天花分為小格平闇天花（唐），大格平棊天花（宋）；也可不做天花（徹上明造）。
③ 三個水平結構層：柱網層-鋪作層-屋架層

● 四種殿閣地盤圖
單槽：山西太原晉祠圣母殿
雙槽：太和殿、長陵祾恩殿、華嚴寺薄伽教藏殿
分心（斗底）槽：河北薊縣獨樂寺山門（遼）、北京市長陵陵恩門（明）
金廂斗底槽：（佛教右旋禮拜空間）佛光寺大殿、薊縣獨樂寺觀音閣

● 案例：佛光寺大殿（唐），河北正定隆興寺摩尼殿（宋），登峰少林初祖庵（宋），天津薊縣獨樂寺觀音閣（遼），應縣木塔（遼），太和殿（清）

2、廳堂型
① 梁架分縫
② 內柱升高，形成不了水平面
③ 不必規定定型平面，適應減柱、移柱等靈活的柱網布置
④ 無鋪作層，構架做法大為簡化
⑤ 徹上明造：不做天花—月梁

● 廳堂案例：
① 山西五臺山南禪寺大殿782：是唐式建筑，是現存最早的木結構建筑。
② 福州華林寺大殿：五代963，斗栱七鋪作，長江以南最古木構建筑。
③ 寧波保國寺大殿1013：比《營造法式》（1103）早90年，內有圓藻井，瓜楞柱，江南井字架廳堂。
④ 元妙觀三清殿,宋1015。
⑤ 佛光寺文殊殿 ，金1053，北式廳堂。
⑥ 華嚴寺（上寺）大雄寶殿（遼1140）：現存元代以前殿屋中體型最大的一座。
⑦ 遼寧義縣奉國寺大殿（遼 1020）：鋪作層密排如井干壁；內檐彩畫為五彩遍裝。
⑧ 善化寺大殿，遼 11C。

3、混合式：具有殿堂的分槽平面，和廳堂一樣的內柱升高和減柱移柱。
● 案例：上海真如寺大殿，晉祠圣母殿，河南襄城乾明寺：

4、 樓閣構造
① 叉柱造：上層柱子插在暗層斗栱的櫨斗上
檐部暗層柱插在下層斗栱上退半柱徑，內柱不退（主要見于宋遼時期）
② 纏柱造：上層柱根落在下層斗栱后尾的梁上，（可以理解為退一個柱徑）
其他規定同插柱造，未有實例
③ 永定柱造：兩柱相依，外柱支撐下檐斗拱，內柱支撐上檐斗拱
④ 大通柱：樓閣到了明清已經沒有叉柱造，大通柱上下，不再收分

閱讀材料：
潘谷西《中國建筑史》第5、8、9章
侯幼彬、李婉貞《中國古代建筑歷史圖說》第5、6、7章
漢寶德：《明清建筑二論》《斗栱的起源》
溫靜：“殿堂”——解讀佛光寺東大殿的斗栱設計作業要求：
1、中國建筑學會會徽(一斗三升)示意圖
*一跳四鋪作（歷史方向同學）
2、解讀某一官式建筑的特點，畫出其平立剖面
（如：佛光寺大殿、應縣木塔、獨樂寺觀音閣、晉祠圣母殿、太和殿等）
3、圖解辨析廳堂和殿堂的區別作業點評 1、斗栱作為中國傳統建筑特有的構造，其形象常常作為中國傳統建筑的標志，中國建筑學會以斗栱作為會徽，足以證明其特殊地位。另外大家也可以嘗試以中國傳統建筑另一特征——大坡屋頂為符號設計。
宋四鋪作、清五踩也常常在歷史考卷中出現，應該利用材-栔-分來把握整體尺寸比例，并且最好通過兩個立面和仰視平面圖來相互推導。
2、平立剖面是解讀建筑單體最基本的信息。大家在畫平面的時候應注意其間架和分槽方式；立面需要注意基座、屋身、鋪作層、屋頂的比例關系，且表達屋脊、垂脊、檐口等曲線，表達生起、側腳等特殊做法；剖面應注意舉折-舉架的曲線，叉手托腳做法、以及鋪作層和屋架的關系；如果樓閣式，還應示意叉柱造、纏柱造的做法。
3、殿廳堂的區分應該充分表達上述文字對應到圖紙的做法，這樣有助于更清楚地辨析。優秀作業展示（快找找，有沒有你的作業上榜）

總結

以上是生活随笔為你收集整理的心形尺寸比例图解_0元图解建筑史-05 | 中国木构建筑的特征与详部演变（2）——斗栱、厅堂殿堂...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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