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你了解少兒編程嗎？

早在2014年，英國就提出了“編程者國度”計劃，把編程納入幼兒園及中小學課程，要求英國5歲以上的孩子必須學習編程，到11歲時，必須掌握電腦的兩種程序語言。

孩子們通過編程的平臺，可以在上面利用拖拉模塊的方式進行創作游戲，通過編程平臺自己制作游戲，一步步地了解編程，學習編程，還能同時學習其他學科的知識，利用知識去解決問題。

01

我們為什么要對孩子進行編程教育？

對于編程教育，很多父母只知道“如果不讓孩子學學編程，就落后了！”，但對“為什么要教孩子編程”卻是一頭霧水！我們到底為什么要對孩子進行編程教育？

每個人都應該學習編程，因為它將教會你如何思考。

——蘋果創始人 喬布斯

喬布斯曾在一次訪談中提出：“我覺得每個人都應該學習一門編程語言。學習編程教你如何思考，就像學法律一樣學法律并不一定要為了做律師，但法律教你一種思考方式。學習編程也一樣，我把計算機科學看成是教育，每個人都應該花至少1年時間學習編程。”

美國前總統奧巴馬在2013年“編程一小時”活動開幕時發表的講話中也提到：“不要只是買一個新的電腦游戲，自己做一個；不要只是下載最新的應用程序，幫助設計它；不要單純在手機上玩，編寫它的代碼。無論你在城市還是農村，電腦將是你未來的重要組成部分。如果你愿意工作，努力學習，未來將由你們創造。”

僅到2015年，該活動就已經吸引了來自全球180多個國家和地區的數以萬計的學習者參與其中。創造-是學習的核心！

02

編程可以幫孩子提升成績

對于學習編程，參加信息學競賽的孩子還說，編程還能有效促進文化課學習。

語文

在審題階段，孩子需要把題目中已知條件、限定條件和要解決的問題提煉出來，而且不能遺漏關鍵信息，這能幫助孩子有效提升閱讀理解能力。

數學

信息學本質上是用計算機解決數學問題，因此在建模階段，需要孩子根據題意，找到邏輯關系，或利用數學知識（如基礎數論、組合數學、計算幾何等）去構建數學模型，這就有效訓練了孩子的數學思維與解題能力。

英語

目前絕大多數編程語言都使用英文，很多信息學題目也是用英文描述，一些參加信息學競賽的孩子還會經常參加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等國際比賽，因此在審題、編碼階段，可以幫助孩子提升英文理解與表達能力。

信息技術

信息技術本身是全國中小學課堂必須要學習的學業水平考試科目，信息學相關題型還經常出現在高考數學試卷中，甚至已成為部分省份的高考科目，因此，學好編程，對促進孩子學習能力和文化課成績提升的作用是顯而易見的。

在調試階段，孩子不僅要驗證對題意的理解，還要驗證邏輯與編碼的正確性，不能放過一點點錯誤，顯然，這種糾錯能力在任何一門文化課考試中都具有適用性。

值得一提的是，中小學是孩子抽象邏輯思維形成的關鍵時期，也是學習編程的最佳年齡。

03

學習編程 ，是一項投資

“學科教學能夠使學生終身受益的，不是具備具體的學科專業知識，而是影響他們世界觀、人生觀和價值觀的學科思想觀念……”

當一個孩子在少年時候遇見編程，如果能夠真正地投入時間去掌握它們。那么，?編程于他們的意義，就是一種觀察世界的全新視角。

學習編程，會成為一件非常有用的”投資“，我們今天看到的許多職業會因為科技的進步而漸漸消失，但同時會有更多新興的職業產生，而他們中的大部分可能都需要具備編程能力，這可能也是有人預測程序員可能是未來最后一個被人工智能取代的職業的原因。

總之，編程已不僅是信息行業對人才的需求，而將成為所有行業的需求。各行各業需要的也不僅是軟件專業人才，而是掌握編程技能的行業專業人才，我們會需要更多掌握編程技能的人。

盡早地讓孩子學習編程，能夠讓他們更好地適應未來的科技社會，并在未來具備更強的競爭力。

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總結

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