一、看書

買一堆書，有空看看?？磿?#xff0c;這是典型的假學(xué)習(xí)?？磿床欢€在看，就是假學(xué)習(xí)，欺騙自己，安慰自己正在學(xué)習(xí)而已。專業(yè)書都寫得很好，但大都是寫給已經(jīng)懂的人看的。看書的最大作用就是證明自己看書是學(xué)不到東西的，然后只有尋找其他途徑。

建議：把書合上，想一想，你想學(xué)的東西東西到底是要干什么用的，要掌握到什么程度才夠用。實在不行，快速看完，也好過慢慢磨著看完，當(dāng)你覺得什么時候去看，可以看懂了再去看，還是那句話，不是不看，看的時機(jī)對不對而已。

二、聽課

聽課，記筆記。很常見的假學(xué)習(xí)，聽課聽不懂，要聽來干甚，難道就是為了聽課而聽課。真正的課程是要用來發(fā)現(xiàn)疑問，表達(dá)疑問，表達(dá)理解的，而不是用來聽的。別人講的內(nèi)容很細(xì)致，而且都是對的，可以說是經(jīng)驗的精華，但是別人無法代替你大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)過程，無法代替你大腦邏輯的形成的過程，聽得越多學(xué)得越慢，IP地址怎么配還不清楚，就在聽OSPF的內(nèi)容有用嗎？聽課的最大作用就是證明聽課是學(xué)不到什么東西的，然后尋找其他的途徑。

建議：大概可以這么說，你如果在聽課前沒有帶著足夠多的問題，去聽基本沒什么意義，先有框架出來再說，講的人可以給你總結(jié)、點撥的作用，加深理解。起碼要把聽課的內(nèi)容先自己動手操作過1-2遍。

三、實驗

單純敲實驗，和打字是沒什么區(qū)別的，操作手冊可以告訴我們結(jié)果和機(jī)理，敲1遍只是練習(xí)了命令輸入，只有第2遍，才會有一些些思考。敲實驗最大的作用，就是證明，敲完了還是不懂，所以必須尋找其他的途徑。

建議：做到不看操作指南，能總結(jié)出全部配置步驟和調(diào)試步驟。而且能夠自己設(shè)計擴(kuò)展實驗調(diào)試內(nèi)容。

四、看貼

每個帖子可能都是經(jīng)過很多時間研究的心得，寫得再好，只看的話，也還不是自己寫的?？促N不回帖，只懂頂，都是假學(xué)習(xí)。

建議：只有自己寫貼，寫不出來，才發(fā)現(xiàn)思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)；寫得不好，才會發(fā)現(xiàn)理解得不夠透徹?？促N要發(fā)表自己的心得，參與討論。



什么叫做“真學(xué)習(xí)”？


一、***

先問你一個問題，你懂什么，“什么都不懂”，好，你懂不懂IP地址怎么寫嗎？OK，寫出來，請問“為什么要用IP地址?”。連自己懂什么都不知道，知道哪些是真正要懂的。

二、思考

收到一個報文后，怎么解封裝？發(fā)送一個報文，如何封裝？記住一堆概念是沒有用的，你必須把數(shù)字的信息轉(zhuǎn)換成抽象的信息存儲在大腦里，并且邏輯和系統(tǒng)同步，不斷訓(xùn)練思考才能做到。

三、忘卻

真正學(xué)會了，就可以開始忘卻了，任何一個問題，你都可以不懂。專家回答問題時，經(jīng)常會說：“這個問題我沒遇到過、這個問題我不清楚、這個問題我不懂。”，但是后面半句話，專家從來不說出來，“只要我想去了解和解決，只需要5-10分鐘就能找到答案?！?，專家的大腦里只保存思路和方法，而不是細(xì)節(jié)，可以迅速解決任何問題，問問題的人，只記住很多具體的解決方法，超出這個范圍就不會了。

學(xué)習(xí)一個東西，分2個步驟，1、學(xué)懂 2、忘記。真正的忘卻不是因為記憶的衰退，而是放下來，問題本身已經(jīng)完全被粉碎于無形之中。

四、表達(dá)

自認(rèn)為學(xué)會了不是真正的學(xué)會，真正的學(xué)會，在于能夠講出來，使一個初學(xué)者也能夠聽得明白，才能算是學(xué)會了，不會表達(dá)，永遠(yuǎn)學(xué)不會。懂了，卻舉不出例子來，怎么能夠叫做懂了呢？
【ITAA學(xué)習(xí)組www.xuexizu.com原創(chuàng)? 專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)】

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的什么叫做“假学习”？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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