《Python核心編程》第二版第36頁第二章練習
這里列出的答案不是來自官方資源，是我自己做的練習，可能有誤。

2.21 練習

2-1.
變量，print和字符串格式化操作符。啟動交互式解釋器，給一些變量賦值（字符串，數值等）并通過輸入變量名顯示他們的值。再用print語句做同樣的事。這兩者有何區別？也嘗試著使用字符串格式操作符%，多做幾次，慢慢熟悉它。
【答案】
對于一個字符串，在僅使用變量名時，輸出的字符串是用單引號括起來了的。這是為了讓非字符串對象也能以字符串的方式顯示在屏幕上，即它顯示的是該對象的字符串表示，而不僅僅是字符串本身。如果使用print命令，能使輸出更加友好。

2-2.
程序輸出。閱讀下面的Python腳本。
#!/usr/bin/env python
1 + 2 * 4
（a）你認為這段腳本是用來做什么的？
（b）你認為這段腳本會輸出什么？
（c）輸入以上代碼，并保存為腳本，然后運行它，它所做的與你的預期一樣嗎？為什么一樣/不一樣？
（d）這段代碼單獨執行和在交互解釋器中執行有何不同？試一下，然后寫出結果。
（e）如何改進這個腳本，以便它能和你想象的一樣工作？
【答案】
用來計算。
會輸出9，如果是在WINDOWS系統和Ubuntu系統。
如果僅僅是以上代碼的腳本，是沒有輸出的。
在交互解釋器中執行以后得到結果9。
如果需要將其在腳本中執行并得到期望結果，需要改成 print 1 + 2 * 4 即可。

2-3.
數值和操作符。啟動交互解釋器，使用Python對兩個數值（任意類型）進行加、減、乘、除運算。然后使用取余操作符來得到兩個數相除的余數，最后使用乘方操作符求A數的B次方。
【答案】
略。
請注意Python的除法，在3.0以下的版本中，有所謂True除法和地板除。
當使用x/y形式進行除法運算時，如果x和y都是整形，那么運算的會對結果進行截取，取運算的整數部分。
>>> print 5 / 3
1
如果x和y中有一個是浮點數，那么會進行True除法。
>>> print 5 / 3.
1.66666666667
所謂floor除法，采用x//y的形式，得到不大于結果的最大整數值，這個運算時與操作數無關的。
>>> print -5 // 3
-2
>>> print -5 // 3.
-2.0

2-4.
使用raw_input()函數得到用戶輸入。
（a）創建一段腳本使用raw_input()內建函數從用戶輸入得到一個字符串，然后顯示這個用戶剛剛鍵入的字符串。
（b）添加一段類似的代碼，不過這次輸入的是數值。將輸入數據轉換為一個數值對象，（使用int()或其他數值轉換函數）并將這個值顯示給用戶看（注意，如果你用的是早于1.5的版本，你需要使用string.ato*()函數執行這種轉換）。
【答案】
（a）代碼如下：
>>> a = raw_input("Please input a string ... ")
Please input a string ... 99
>>> print a
99
（b）代碼如下：
>>> a = raw_input("Please input a letter ... ")
Please input a letter ... b
>>> print ord(a)
98

2-5.
循環和數字。分別使用while和for創建一個循環。
（a）寫一個while循環，輸出整型為0~10（要確保是0~10，而不是0~9或1~10）。
（b）做同（a）一樣的事，不過這次使用range()內建函數。
【答案】
（a）for循環代碼如下：
>>> for i in 'abcdefghijk':
...???? print ord(i)-97,
...
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（a）while循環代碼如下：
>>> i = 0
>>> while ( i < 11 ):
...???? print i,
...???? i = i + 1
...
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（b）代碼如下：
>>> for i in range(0,11):
...???? print i,
...
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

轉載于:https://www.cnblogs.com/balian/archive/2011/01/09/1931050.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《Python核心编程》第二版第36页第二章练习 -Python核心编程答案-自己做的-的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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