臨近高考，多數考生家長變得不淡定了，他們比考生更焦慮，比自己考試更緊張！不斷有考生家長在詢問：高考成績和平時的考試成績有沒有關系？一模二模和三模，哪次考試成績和高考更接近？高考分數比平時考試高還是低？等等類似問題。

為了找到高考和平時考試的關系，幫助家長減輕考前焦慮，給考生營造更好的考試氛圍，“贏在高三”老師用去年參加高考的學生成績和全市統考的高三一模考試成績進行了對比，以最真實的數據，來寫這篇文章，希望能夠給所有考生和家長提供幫助！

在分析之前，我先介紹一下班級的情況：這是山東一所重點高中的文科班，學生都是平行分班的，沒有重點班。文科班有接近一半的學生是藝術生，因為是藝術和體育生，在高三上學期外出參加培訓，多數學生沒有參加這次考試，而且他們的成績有很大的偶然性，所以，我把這些學生去掉，取了23名普文生的成績進行分析(注因為有幾個成績較好的藝術生也參加了考試，所以刪除這部分學生后，普文生的排名稍微有些變化)，為了保護學生隱私，我去掉了學生姓名，用號碼代替。

一、高考的排名和一模排名有沒有很大變化？

這是家長最關心的問題，讓我們一起來看看吧：23名學生中有9名學生的高考班級排名是上升的，有11名學生的高考班級排名是下降的，有3名同學的高考排名和一模排名是完全一樣的。

在上升的學生中，多數學生上升幅度都很小，基本上都1名或者2名，只有兩名學生的排名提升了5名以上；而在下降的學生中，也只有3名學生的排名下滑超過了5名，多數學生都在1名或者2名。

結論：通過上述分析，可以看出多數學生的高考排名和一模排名基本上是吻合的，沒有太大的變化。

二、高考的成績和一模的成績有沒有很大的變化？

我們來看看家長關心的第二個問題：平時考試成績和高考成績差距大嗎？會升還是會降？我們一起來看看數據：在23名學生中，只有1名學生學生的高考成績比一模成績下滑了，其他學生都在提升，這真實一個令人興奮的消息。

還有更令人興奮的消息，那就是這些學生的提升幅度還非常大，有4名同學提分40分以上；4名同學提分30分以上；9名學生提分20分以上。

結論：多數學生的高考成績比一模的成績更好！這是因為一模中學生還處于上升階段，無論是知識還是能力都還有很大的提升空間。而且由于命題者水平的差距，試題也很難和高考題的難度想接近，試題類型也有差距，比如我們這里的一模，政史地還是分開考的。

所以，學生的高考成績有很大提升空間，但是排名變化不大，平時考試能考出學生的真實能力，但是考不出來學生高考能考多少分。

三、什么樣的學生最穩定，什么樣的學生變化最大？

解答完上述兩個問題，你一定想問第三個問題：我的孩子高考成績會升還是會降呢？我們一起來看看吧：先看看班級的前5名，和一模的前5名是完全一樣的，只是名次上稍有變化，第1名和第2名互換，第3名和第4名互換，第5名最穩定，還是第5名。

再看看班級的后5名：除了一名學生出現意外下落，其他幾位也都是后5名的學生。

最后，我們再看看上升和下滑較多的這幾名學生，他們都是班級的中等生。

結論：尖子生由于沒有偏科，成績穩定，所以高考一般都會正常發揮，因為他們成績一直很靠前，所以雖然在成績上可能會提升，但是在排名上提高的空間已經沒有了，所以他們是最穩定的群體；學困生因為有各種問題，要求存在嚴重偏科而有沒有優勢學科，所以他們也很難在短時間內創造奇跡，高考成績也很穩定；最容易出現起伏的就是中等生，發揮好了他們就是“黑馬”，發揮不好，他們就會一落千丈。

四、發揮好的學生和不好的學生都是什么類型的學生？

這里，我找出高考上升和下降較快的學生，根據我對他們的了解，進行一下分析：

下降的2號、9號和16號學生，屬于兩種類型：2號和16號是屬于比較刻苦但是不是很聰明的兩名女孩，這兩名女孩都屬于乖巧聽話型的，但是確實有點笨(相比而言)，所以他們的下降也算正常，其實也不能說是下降，只是高考成績上提升的少了些，所以被其他提升更快的學生超越了。

而9號女生，則屬于另一種類型，比較聰明，但是喜歡偷懶，沒有毅力，家長比較溺愛，高三后期經常說困，家長經常給請假不上早自習，這對于文科生來說，是一個非常嚴重的錯誤。所以全班只有她一人，不僅名稱上下降了，高考成績也下降了13分。

再看看他們下降的原因，如果單純看語數外三科，成績還是很不錯的，而下降的主要原因是文綜沒有考好！所以，高三后期，綜合科才是最重要的學科，千萬不要以為是小科，這是一門300分的最大學科。

成績進步較大的1號和18號學生，也是兩種不同類型的學生，1號學生基礎較好，但是有一些心理問題，學習過程中出現過波動，但是最后發揮還不錯；18號學生，屬于普通的中等生，經過扎實的二輪復習，成績提升比較明顯。

再看看他們的成績，提升點主要在數學、英語和文綜上，這三科前期不是很好，但是經過最后時間的努力，有些學科已經邁入優秀學生的行列。

高考成績考好了，大家皆大歡喜；考不好，大家悲觀失望！但是，無論最后的結果如何，其實都是事出有因，過程中出了問題，結果就不會好，過程做好了，結果才會好。現在距離高考還有83天，希望所有考生能夠對照自己的情況，有針對性的解決問題，祝所有考生，在2019年高考中，能考出自己最好的成績！

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育和教學問題，如果對您有幫助，請點擊【關注】按鈕，歡迎大家把此文發給需要的人，謝謝！

總結

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