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十·一旅游計(jì)劃——信息的收集和下載

海南省海口一中謝小鴻

授課人：海南省海口一中謝小鴻

學(xué)科：信息技術(shù)

課題：信息的收集和下載

課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

(1)學(xué)會(huì)文字信息的收集；

(2)學(xué)會(huì)圖片信息的收集；

(3)學(xué)會(huì)保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)；

過程與方法：

通過擬訂一個(gè)完整的旅游宣傳表，懂得收集所需信息并保存為自己所用。

情感價(jià)值觀：

通過系統(tǒng)、科學(xué)的收集、保存信息，能在學(xué)生潛意識(shí)中形成良好的信息處理習(xí)慣，對(duì)其今后日常學(xué)習(xí)及生活有著較為深遠(yuǎn)的意義。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、網(wǎng)頁(yè)中文字、圖片信息的收集方法及技巧；

2、保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)；

教學(xué)難點(diǎn)：

1、根據(jù)實(shí)際需求選擇最佳收集方式。

2、根據(jù)實(shí)際需求對(duì)網(wǎng)頁(yè)保存類型進(jìn)行選擇。

教學(xué)準(zhǔn)備：

為切合十·一黃金周海南游的主題，教師將準(zhǔn)備旅游相關(guān)網(wǎng)站供學(xué)生參考，將旅游線路分為東、西兩線，提出眾多關(guān)鍵詞供學(xué)生檢索以方便快速的完成信息的收集，準(zhǔn)備旅游宣傳表格供學(xué)生完善自己的旅游宣傳。

媒體使用：

①多媒體網(wǎng)絡(luò)教室；② WORD文字處理工具；③教學(xué)課件及相關(guān)資料。

教學(xué)過程：

一、巧設(shè)主題，導(dǎo)入新課

(南國(guó)都市報(bào)在2008年9月19日?qǐng)?bào)上刊登以下一則新聞，日前，國(guó)家假日辦統(tǒng)計(jì)，海南僅次于北京，排在最想去的旅游目的地第二位。今年“十一”正值北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束和汶川大地震災(zāi)后旅游市場(chǎng)恢復(fù)的重要時(shí)期，做好“十一”假日旅游接待工作，對(duì)于推動(dòng)災(zāi)后旅游市場(chǎng)恢復(fù)、刺激國(guó)內(nèi)居民消費(fèi)、促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展具有特殊意義。請(qǐng)同學(xué)們幫忙介紹海南著名的旅游景點(diǎn)，如果沒有足夠的信息，我們就不能有更多更好的選擇，也不能制定出一份切實(shí)可行的旅游計(jì)劃，我們今天要學(xué)習(xí)的課程就是教我們?nèi)绾稳ナ占畔ⅰ?

二、自學(xué)新知，爭(zhēng)當(dāng)小老師

將學(xué)生分成兩組，一組自學(xué)教材P26“收集網(wǎng)頁(yè)中的文字信息”，另一組則自習(xí)教材“保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片”，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小老師上臺(tái)為大家講授所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們也可跟著小老師進(jìn)行操作，老師在旁輔助講解(針對(duì)同一網(wǎng)頁(yè)內(nèi)的文字和圖片進(jìn)行操作)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机应用优质课资料,全国信息技术优质课一等奖教案——信息的收集的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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