提高属于什么垃圾啊?
生活随笔
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提高属于什么垃圾啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
垃圾處理市場[利用垃圾(生物質)生產木炭、焦油和煤氣] 基本上是先分類、再進行回收、然后處理。處理方法:廣泛采用的生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環境;垃圾成份、經濟發展水平等因素不同而有所區別。1、生活垃圾利用垃圾生產木炭、焦油和煤氣,是將垃圾中的可燃物(生活污水處理的污泥也是的)和非可燃物利用液選分離,其中對可燃物進行干餾而得到木炭、焦油和煤氣,不產生二惡英(毒王)。非可燃物可分離出玻璃、煤灰、磚、石頭和廢舊電池,玻璃可以回收利用。2、農田垃圾農田垃圾的利用途徑主要集中在能源、飼料和肥料三個方面。我國政府亦很重視,不遺余力地支持和推廣秸稈的綜合開發利用。在2006 年的一號文件中就要求重點推廣農業發展廢棄物綜合利用技術,僅此一項的財政投入就達上億元。3、城市垃圾城市生活垃圾綜合處理技術是在克服單一處理方法缺點的基礎上,采用填埋、堆肥、焚燒、分選回收等兩種或多種方法相結合的方式去處理城市生活垃圾,從而避免和降低了因處理不當對環境造成的二次污染和資源的浪費,同時達到資源充分利用和無害化處理城市生活垃圾的目的;此外,該種處理方式能徹底處理城市生活垃圾,基本無二次污染。
意識的產生永遠不是憑空想象得來的,習慣的培養也從不是與生俱來或者簡單的教育就可以達到的。我本身也是個本科生,這種垃圾分類的環保思想老師也教育了很多次,但始終沒能形成。根據我自身的經驗,我認為應該這樣:第一,在路兩旁建立垃圾分類的垃圾桶,并且密度一定要大。(很多城市都有,但不多,絕大多數還都是不分類的)第二,在垃圾桶上注明每一個垃圾桶都裝什么,記住,一定要是具體的物品,別說什么大而空的東西,因為在中國,很多人沒受過好的教育,垃圾桶上的分類標準一般人看不懂,而我是一個文科生,走到垃圾桶前,也不知道我手上的垃圾應該仍到哪一個桶里,就是因為不知道我手上的垃圾到底屬于哪一類。比如注明某一個桶裝塑料袋和其他與塑料袋一起的東西(我不懂這屬于哪一類,也不懂什么和塑料袋是一類的)。這樣人們看到標注就知道手上的垃圾應該仍進哪個桶,習慣慢慢自然而然的就養成了。第三,習慣養成之后,再在此基礎之上進行一些宣傳教育,并且附帶垃圾分類的好處,這樣應該就能培養出意識的。 任何意識的提高都是慢慢培養出來的,不可能一蹴而成。
這種方式能激發市民自愿參與垃圾分類的活動,有效提高了整個社會的資源利用率.
意識的產生永遠不是憑空想象得來的,習慣的培養也從不是與生俱來或者簡單的教育就可以達到的。我本身也是個本科生,這種垃圾分類的環保思想老師也教育了很多次,但始終沒能形成。根據我自身的經驗,我認為應該這樣:第一,在路兩旁建立垃圾分類的垃圾桶,并且密度一定要大。(很多城市都有,但不多,絕大多數還都是不分類的)第二,在垃圾桶上注明每一個垃圾桶都裝什么,記住,一定要是具體的物品,別說什么大而空的東西,因為在中國,很多人沒受過好的教育,垃圾桶上的分類標準一般人看不懂,而我是一個文科生,走到垃圾桶前,也不知道我手上的垃圾應該仍到哪一個桶里,就是因為不知道我手上的垃圾到底屬于哪一類。比如注明某一個桶裝塑料袋和其他與塑料袋一起的東西(我不懂這屬于哪一類,也不懂什么和塑料袋是一類的)。這樣人們看到標注就知道手上的垃圾應該仍進哪個桶,習慣慢慢自然而然的就養成了。第三,習慣養成之后,再在此基礎之上進行一些宣傳教育,并且附帶垃圾分類的好處,這樣應該就能培養出意識的。 任何意識的提高都是慢慢培養出來的,不可能一蹴而成。
這種方式能激發市民自愿參與垃圾分類的活動,有效提高了整個社會的資源利用率.
總結
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