是“三四五六七八只”。三乘四為12，5乘6為30，7乘8為56，加起來(lái)是98，再加上上一句的兩只，就是一百只了。或1+1+3×4+5×6+7×8 =2+12+30+56 =14+30+56 =44+56 =100

1只+1只=2只 三×四=12只 五×六=30只 七×八=56只 2只+12只+30只+56只=100只——此之謂百。詩(shī)中鳳凰指的是有真才實(shí)學(xué)的人 ，鳥(niǎo)則寓意沒(méi)有學(xué)識(shí)但卻居于高位的人。于是這首看似平實(shí)簡(jiǎn)單的詩(shī)便成了諷刺當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)現(xiàn)狀的諷喻詩(shī)，顯示了 作者懷才不遇，憂國(guó)憂民之胸懷

宋朝的 蘇東坡

一只又一只是兩只三乘以四是一十二只五乘以六是三十只七乘以八是五十六只2只＋12只＋30只＋56只=100只。

第一個(gè)方法：1+1+3*4+5*6+7*8=100第二個(gè)方法：3×4+5×6+7×8+2=100第三個(gè)方法：(1+2+3-4)×5+6×（7+8）=100

原詩(shī)為： 歸來(lái)一只復(fù)一只，三四五六七八只。 鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千石食。沒(méi)有“百”字，卻叫百鳥(niǎo)圖，是有原因的詩(shī)人使用了數(shù)論中整數(shù)分拆的方法， 把100分成兩個(gè)1，三個(gè)4，五個(gè)6和七個(gè)8之和，含而不露地落實(shí)了百鳥(niǎo)圖中的“百”字： 1+1+3×4+5×6+7×8=100參考《“百鳥(niǎo)歸巢圖”中的數(shù)字謎》，《數(shù)學(xué)大世界：小學(xué)三四年級(jí)輔導(dǎo)版》2009年 第1期

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的百鸟归巢图是谁画的啊？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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