大家好！今天讓小編來大家介紹下關于《課堂尷尬事》劇本（《課堂尷尬事》劇本臺詞）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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有沒有校園搞笑小品，最好是6個人以上的，要文明點

求適合學生演的小品劇本

關于老師教育的場景的劇本

爆笑校園六人小品劇本

有沒有校園搞笑小品，最好是6個人以上的，要文明點

校園搞笑6人小品劇本（3篇）
小品《如此課堂》劇本 藝設一班 xx 改編
時間：某天上午
地點：教室 物品：黑板一個(上面寫著值日生正好是以下五人) 桌子凳子 六組
人物：唐老師(唐容彬)、戴悅(虞仁杰)、唐林(董文化)、付偉(貞有權)、姜雷 (賈雷鋒) 汪憲洞(泰有才)
某次下課時間，虞、董、 貞、泰、 坐在教室聊天。
貞：(誒聲嘆氣)又要上課，真無聊啊!
董：(笑了起來)其實有時候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎 ~ 眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎 ~
其他三人大笑…
泰：哎，你就別在模仿小沈陽了，這么個爺們，還學娘娘腔呀!不要走別人的路，哼， 這學校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質量呢! 董：誰娘娘腔了，我及滁州學院第一美男子，成績優良，我可是純爺們，再說了我走別人的路讓別人無路可走。 其他三人吐口水 (表情夸張)
虞(接過董的話，繼續說)你知道世界上最痛苦的事是什么嗎?
董、貞、泰(同時)什么啊?
虞：那就是沒去上課，老師點名了!
貞：(反駁道)哼哼，你知道世界上最最痛苦的事情時什么嗎，那就是去上課了，老師沒點名!
泰：(邊笑邊說)誒、你們倆是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢!
虞：誒!本來這節課我打算逃的，但又怕老師點名呀!如果這節課不點名，那可就真是大大的浪費掉了!
貞：可不是嘛!我的“問道”還等著我去殺boss呢!可是沒錢了?哎‘’書到用時方恨少，錢的月底不夠花。 虞：你們要知道大學要完成人生三件大事，是哪三件嗎?(其他幾人同聲：不知道) 虞：一是來一場轟轟烈烈的戀愛、二是來一場干脆利落的失戀、三是老老實實拿個畢業證(其余幾人：無聊) 董：(看了看旁邊空的座位)咦!賈雷鋒呢?該不會今天又要逃課吧!
泰：哈哈，賈雷鋒啊，現在不知道正趴在哪個班的窗臺上面看班花呢!
貞：(傻笑道)泰有才，你就別再挖苦人家了，我們賈雷鋒那可是有名的“恐龍殺手”呀。哈哈……
虞：、你們聽好了，我向你們爆料一件事。
三人同聲：什么事啊?
虞：(壞笑道)昨天晚上我聽歌很晚才睡覺，突然聽見賈雷鋒在磨牙!
董：(驚訝)有這事，太強了吧。
虞：后來賈雷鋒磨完牙后，還陰陰的笑了一聲，唱了首意大利歌：雞腿雞翅膀、鴨腿鴨翅膀…..’嚇得我一晚上沒敢睡覺……
說完，四人立馬哈哈大笑起來…
#p##e#
泰：虞仁杰，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隱私…不過賈雷鋒說夢話還真搞笑….
董：泰有才，算了吧，你自己還不說夢話。
泰：(驚訝又憤怒)我?什么時候，你怎么知道的!!
董：上次你女朋友跟我說，聽見你半夜突然叫了一聲‘那個美女是我先看見的)不要跟我搶!’
全部狂笑狂笑..
這時候，貞有權的手機響了……
貞：喂，哦。賈雷鋒啊，什么事…..嗯嗯….好的…
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泰：咋啦，賈雷鋒打電話來了?
貞：對，他說這節課是專業課，他不敢不來，不過要遲到了，現在他還挺舒服的躺在床上呢!他說如果老師向我們問其他，就說昨天打球受傷了，在醫院養傷。
董：哼哼..這個小子。那貞有才待?你怎么說?
貞：這個崽，老是要我幫他撒謊，這回我不幫他了，讓他受點教訓也好….
這時，唐老師走進了教室…
泰：啊啊 ， 唐老師來了…
董：老唐今天面帶殺氣，我們可得小心一點啊。
虞：說得不錯，大家保重….
唐老師：同學們好!
大家：老師好!
唐老師：(笑了笑)現在請大家把上次布置的作業拿出來，我要檢查了…
這時，四人馬上亂了陣腳了(小聲議論：不愧是笑面虎，笑里藏刀沒好事)。
虞：我怎么把這作業給忘了呢，哎呀，大事不好!
貞：別說了，前天我在“問道”爆了一個裝備，心疼得我的個媽呀，還哪有心情寫作業呀!
于是兩人都望著長江。
泰：別看我了，爺本年度還沒有做過一次作業呢!
唐老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況。
唐老師：貞貞權!你的作業呢!
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貞：(老師交代)報告老師，我對你的仰慕猶如長江之水滔滔不絕，綿綿不斷猶如黃河之水泛濫一發不可收拾。
唐老師：你這個馬屁拍的可真響，看在你仰慕我的份 上，那就罰五張速寫吧。。
唐老師(目光轉向董)：董文化你的呢?
董：報告老師，祖國尚未統一，沒有心情畫。
唐老師：哦，這么愛國，我很感動，真不愧是個董文化的學生，本來想罰你畫二十張的，看在你這么愛國的份上，就罰畫十張速寫吧!然后再寫一篇1000字的愛國文章。
董只能苦笑不得。
唐老師：虞仁杰，泰有才你門做了沒有?
這時，只見虞、泰、憤憤的站了起來。
虞、泰：(用高亢且悲憤的哭腔怒吼)老師，我們的作業本不知道被誰給偷去了!最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學一眼。
虞 泰：是誰?(看見董文化在偷偷的吃小小酥 )然后說：原來是旺旺小小酥 啊) 唐老師：你們就知道吃吃吃、真是吃貨。 虞、泰：(小聲嘀咕} 嗯嗯，演得不錯，加油啊，，現在中國電影不景氣，以后要靠我們來拯救了。 唐老師：孩子!知道坦白從寬，抗拒從嚴嗎?老實講。拖欠了作業還是要罰抄的，二十遍，不增不減。
虞、泰：啊?老師，看在我是會員的份上，能不能給個八五折啊、?
唐老師：這事沒得商量。。
四人全軍覆沒
唐老師：董文化，你旁邊的那個座位位置怎么是空的，是誰啊，怎么沒來上課…
董：是賈雷鋒。
唐老師：他人呢?
貞：老師，小洞昨天看美女摔溝里去了，把腳傷了。。。
唐老師：不要開玩笑….
虞：老師，他是睡過頭了，還在宿舍呢。
唐老師：啊，怎么能這樣呢……算了，不管他了，現在開始上課…
這時，賈來上課了…..他裝作一瘸一拐的
賈：(進門)報告…
唐老師：怎么遲到了，是不是腳摔傷了?
#p##e#
賈：你猜啊? 唐老師：是不是扭到腳了 。 賈：恭喜你答對了。舞蹈班新來了許多美女吧我魂勾走了，所以掉進溝了
另外賈還會意的望了一眼貞，貞也順勢偷偷的做了一個手勢。
馮老師：好，你進來吧
賈又一瘸一拐的走著…
唐老師：還可以更像一點，你把那左腳再拖一點地，誒…對 就是這樣，非常像。看來我們班的同學在當演員方面都還挺有潛質的嘛。
無語中……賈無奈的回到座位上
唐老師：賈，你的畫，畫了沒，交上來…
賈：我…我….(口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個速寫本本)在這呢!又張開嘴巴，做出一個快要打嚏的動作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處…
賈：(做出恍然大悟的姿態)哎呀!不好，老師…..我剛剛不小心把作業擦鼻涕去了。(說完，便去撿那個已經是紙團的東西，走向馮老師。
唐老師：(特別尷尬，特別厭惡)好了好了，你回到位置上去
賈;(感到勝利)老師，我是真的做了，不信你看嘛!
唐老師(特別無語)好了，我知道，回到座位上去。
其余四人都都看傻眼了，心中充滿著無限的欽佩。
唐老師(他調整了一下)好了，我們開始上課吧 (意味深長地)誒，現在的學生真是太不學無術了，想想我們古人，‘頭懸梁，錐刺股’地刻苦發奮讀書，哪像你們這樣啊!
董文化：老師，‘頭懸梁，錐刺股’是什么意思啊?
唐老師：就是…
泰：(打斷馮老師的話)老師我知道，就是古代有個人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊**了……
下面學生爆笑…… 這時唐老師電話響了(去接電話) 教室里同學唱起了嘻唰唰：拿了我的給我。。。。、。。。。。。。。‘’
唐老師;進來(特變無奈，特別氣憤)這可我沒法上了{把桌子推到}，這都是些什么學生啊!(說完便生氣的走了…..)
虞：仰天大笑出門去，一不小心扭到腰。(教室外傳來唐老師哎喲的一聲)
五人(互相看了一下，齊喊)快去看老師 貞：回來介紹一下自己
五人同聲：我們是名震校園風流倜儻的智勇雙全的男生公寓七棟413寢室的六大才子，沒事口我們，電話是7474747474 老師 你快回來(唱) 。。。。 我們錯了 了 落幕 唐林 改編
校園搞笑6人小品劇本二
校園搞笑短小品:
《斗智》
地點：學校教室
人物：老師、學生1、學生2
背景：教室，上課時，學生與老師的對話與問答
情節：
扮老師的人上：今天我們來復習古詩詞中的名言名名，我準備采用老師提問的方式開始今天的學習。由我提問學生們，我說出詩的上句，同學們回答出下一句，好不好。
學生異口同聲：好！
老師：人生自古誰無死。
學生：人生自古誰無屎，有誰大便不用紙。
老師：（生氣的）是那個學生，說出這樣的不道德的話啊，給我站起來！
學生：（站起來）是我）
老師：（很生氣）你這樣搗亂，這節課你給我站著上。我們必須完成這個任務，否則別想過關。從來！ 師：人生自古誰無死。
學生：人生自古誰無屎，有誰大便不用紙。若君不用衛生紙，除非你用大拇指。
老師：（怒不可遏）誰啊，胡說八道啊！我再提問一句，你們來接下一句，如果回答正確我就不懲罰你們。 （這時，老師看見窗外，想了下，想起冬天會下雪，就提問一句）
老師：上天下雪不下雨，雪到地上變成雨。變成雨時多麻煩，為何當初不下雨。 (小明站起來回答道) 小明：老師吃飯不吃屎，飯到肚里變成屎。變成屎時多麻煩，為何當初不吃屎。 (就這樣老師,當場就想懲罰小明！手發抖,臉還裝著笑,要羞怒小明......)
老師：河水往哪里流??？ 小明：大河向東流啊！ 老師：天上有多少顆星星阿？
小明：天上的星星參北斗阿！
老師：你給我滾出去！
小明：說走咱就走阿！ (老師很無奈......)
老師：你有病吧？
小明：你有我有全都有阿！
老師：你再唱一句試試！
學生：路見不平一生吼阿！
老師：你信不信我要扁你？
學生：該出手時就出手阿！ (老師真的忍無可忍氣的沒有話說...）
老師：我讓你退學！
學生：風風火火闖九洲阿！ (哈哈......全班學生都轟動起來，老師走出了教室......）
校園搞笑6人小品劇本三
奮斗
人物：班長，小艾，小玲，小伍，小麗
場景：教室
班長：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什么們！請大家聽我說一句！
四人：說吧。
班長：你們聽不聽??？
四人：聽著呢！
班長：真的聽？
四人：真的!
班長：確定？
四人：確定。
班長：不反悔？
四人：不反悔。
班長：你們是認真的？沒騙我？
四人：你說不說??？
班長：噢，我開始說了！----我要說什么來的？
四人暈倒。
班長：?。。。?！對了！
四人坐起。
班長：我真的忘了我要說什么！
四人又暈倒。
班長：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什么亂七八糟的！
班長：小玲！我問你，《紅樓夢》的作者是誰？
小玲：芹菜！
班長：這都什么亂七八糟的，作者是……
小艾：班長，我知道
班長：好，小艾，你說
小艾：是白菜
班長：什么呀，是曹雪……，曹雪……
小麗：班長，是曹雪芹。（無奈）
班長：嗯，就是曹雪芹！
行啦，你們都坐下吧！
班長：小玲，你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
班長：那學習怎么辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
班長：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？
小玲：是??！
班長：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
班長：小艾，你怎么總是玩游戲？
班長：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！
（小伍偷笑），！
班長：還有你小伍！
小伍：有！
班長：看看你，每天都泡在網吧玩，好不容易在學校一天吧，原來是網吧停電了。成績都被你這么泡下去，值得嗎
小伍：是啊，前途無靚?。?--無限光彩！
班長：是前途無亮了，――無光亮！
（小麗偷笑）
班長：小麗，你也別幸災樂禍
小麗：啊？還有我？我可是乖乖生哦。
班長：是啊，學習很好但一天到晚都給我惹事
小麗：好，我下不為例
班長：這還差不多
同學們，同窗們，同志們，同―――
四人：你就直說吧！
班長：同什么們！
四人暈倒。
班長：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
班長：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
班長：走向光明吧
小麗：沒鞋子！
班長：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
班長：來來來，我們一起用功吧！
四人趴下：唉！
班長：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
小玲：――――吃飯去！
四人：耶！
班長：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
班長：哎！
小艾：占我便宜！
班長：純屬意外！
小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息
其他四人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他四人鼓掌。
小伍：說實在的，我是泡在網絡中。但也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
四人鼓掌。
小麗：其實我并不非要搗亂，只是天天學習厭倦了，想借此方式換一下心情罷了，但是我卻越來越苦悶了。
班長：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為班長，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
四人：啊？
班長：不！引導你們!誘惑你們！
四人：哎？
班長：總而之言一句話，大家一起努力吧！
四人：fightting！（斗志昂揚）
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在班長的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子?。﹥灒?br/>小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份補考通知單！
小麗：學習中也有快樂，我發現其中的快樂后，再沒有了苦悶，成為了名副其實的乖乖女。
班長：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄?。?br/>四人：謝啦！同什么們！
——希望可以幫到你！

求適合學生演的小品劇本

人物：老師、石小軍、學生甲、乙、丙、丁、戊
場景1：在教室里，五位學生坐著
(畫外音)：又是—個新學期開始了，五(2)班的同學們坐在教室里，正熱烈地交流著暑假
的生活!）
生甲：暑假里你們到哪兒去玩了?
生乙：去的地方可多了，北京、上海、長沙，九寨溝差不多游了半個中國呀。
生丙：我參加了野外訓練營，太折磨人了，我第二天就逃回來了。
生?。喊?，我可是哪兒都沒去，上學期考了個78，我老媽讓我在家里深刻反醒，臥薪嘗膽。哎呀悶死了，無聊死了。
生戊：可憐的孩子呀(摸了一下丙的頭)，你們說是不是(面向其他生)
眾生：深表同情，哈哈哈……
（石小軍膽怯的入內，眾生驚訝的議論）
師：同學們，這學期我們五(二)班來了一位新同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。(掌聲起)下面請他來自我介紹一下吧。
(老師期待的目光投向石小軍，眾生望向他。)
(石小軍怯怯地看看老師又看看同學，張了張嘴，又低下頭。)
師：沒關系，大膽地說。
石小軍：(又看看老師，繼而看看同學)我……我叫石小軍……
（眾生憋不住偷笑）
生乙：講話怎么那么怪腔怪調的呀?
生丙：怎么連最起碼的普通話也不會講呀?
生甲：八成是從哪個山溝溝里出來的吧。
眾生：哈哈哈……
(老師作驚訝狀，轉而看看石小軍，把頭低得更低了)
師：同學們，靜一下，小軍來自天府之國四川。這是他的家鄉話，就象我們也有寧波話一樣，有些同學不也是在學校里經常偷偷地講方言嗎?
(眾生安靜、低頭)
師：小軍的家鄉可是鄧小平爺爺的故鄉呢。那里還出了好多名人，而且物產豐富，XX，你
不是最愛吃四川火鍋嗎? (生點頭)四川還有許多著名的旅游勝地呢，XX，你暑假里好象
剛去過四川的……
生乙：九寨溝。
師：那里景色怎么樣?
生乙：可美了!
師：對呀，四川還有樂山大佛、娥眉山，我們課本里學過的美麗的五彩池就在那里呢!
(眾生議論)
師：小軍講普通話還不是很流利，但我相信他一定能學好，我也相信我們每一位同學都愿意
幫助他一起講好，是嗎?
眾生：是。
師：好，小軍，你先到那兒去坐著。(石小軍下)現在我們開始上課請大家打開課本(師轉向往黑板板書)
場景2
(畫外音起：一節課下了，已經是午飯時間了，同學們紛紛從食堂打回自己菜)
生甲：學校的菜真難吃，要是現在讓我吃肯德基的大漢堡就好了。
生戊：肯德基我已經吃厭了，最好讓我吃上島咖啡的牛排。(生戊往前探石小軍的菜，回頭悄悄地對生丁說著什么)
生丁：(跑到石小軍跟前張望)石小軍，這是什么，咸菜呀
生甲、乙：(一起跑上)：啊，這東西你也要吃呀。
石小軍：（低頭捂住飯盒）……
生甲：我最討厭吃咸菜了。
生乙：我也是。
生丙：真不知他怎么吃下去的?
(眾生議論紛紛。這時老師進來，眾生匆忙回到位置上，作吃飯狀)
師：怎么了?
眾生：沒……沒事。
師(走到小軍前)：小軍，你今天帶了什么菜呀?
(低頭看小軍的菜盒)是咸菜呀，老師最喜歡吃了。(眾生感到驚訝)能給老師嘗嘗嗎?
(小軍有點吃驚，遲疑地把飯盒從桌子底下拿上來。老師用筷子夾著嘗了一下(眾生看得呆。)
師：嗯真好吃!(看見其他學生看著)你們要不要嘗嘗?
眾生：好。
師：小軍，你愿意給大家嘗嘗嗎?
小軍：嗯。
(眾生一擁而上。)
生丙(慢慢品嘗)：嗯，還不錯呀。
生?。菏茄?，酸酸咸咸還可以。
師：咸菜可是一樣有特色的菜呀，大家去看看介紹寧波飲食的特色就會發現有咸菜呀。小
軍給大家嘗了美味的咸菜，你們有什么好吃的呀?
生丙：小軍，給你我的雞腿。
生?。何业捏π?。
眾生：我的……我的……
生甲：干脆我們坐到一起吃吧。
(眾生圍坐在一起)
場景3：勞技中心內
生甲：這個太難弄了，滑來滑去。
生乙：手都差點割開，（轉向丁）哎，你怎么不做啊？
生?。核懔税?，這個是木工做的活，我這雙手還要用來彈鋼琴呢！
生丙：你們說我們學這個有什么用啊。
生乙：就是啊，唉還不如玩電腦呢！
生戊：噓，你們看小軍的木頭馬好象做好了。
眾生：哇，好漂亮！
生?。盒≤娔闶悄膬簩W過的吧，這么厲害。
眾生：就是，你就不怕手割破?。?br/>石小軍：我是從我爸爸那里學來的。
生丙：怪不得呢，看來你的手和我這雙鋼琴家的手，一樣靈活嘛！
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天練琴不到10分鐘，就說手抽筋呢！
（眾生笑）
生乙：小軍說說你爸爸吧，他這人挺逗的。
石小軍：我爸爸是到寧波來打工的。爸爸在建筑工地賺錢供我讀書，說要一直讓我讀到大學，等有出息了再回去給我們村修條公路。好讓我們村里人能富起來。
生丙：修條路要好多錢吶！你爸爸可真偉大。
生甲：你很愛你爸爸吧？
石小軍：恩，我爸爸身體不好，老是咳嗽，等我長大了一定要把他的病治好！
生甲：真是好令人感動呢！
生戊：別感動了，快下課了，不做好勞技分數就沒了。
生?。壕褪牵铱?，還是請教一下小軍做這個的竅門吧！
眾生：對對對。（眾生圍著小軍）
（畫外音：不知不覺中石小軍這個外來民工子弟已經融入到班集體中了。）
場景4：操場
(畫外音：學校的秋季運動會到了，石小軍正在代表502班參加1000M長跑)
眾生：石小軍，加油!后面的人差你一大截呢！石小軍，加油!就快到終點了！
（石小軍突然摔倒）
生乙：老師，怎么辦?
王老師：大家別急，我們一起給小軍加油。
眾生：石小軍，站起來!站起來!
(畫外音：小軍在大家的喊聲中忍痛站了起來又繼續往前跑去。)
眾生：石小軍，加油!……
眾生：哦，第一名!萬歲!
(眾生擁向小軍。)
生甲：小軍，你真厲害!第一名呀!
生乙：真是好樣的，你現在是我們班的英雄了
師：大家快讓小軍坐下吧，他腳受傷了。
生丙：唉呀，都流血了，我們快扶小軍到那邊坐下吧。
(師給小軍清理傷口。)
生甲：小軍，你沒事吧?
生丙：老師，小軍給我們班爭了光，我們應該給他獎勵。
生乙：是呀，小軍，你想要什么禮物?
小軍：我不要禮物。
生丙：那你有什么愿望?
小軍(想了想)：我長這么大還沒有看見過大海，我想看看大海什么樣?
(眾生相互看看)
師：同學們，有機會我們一定要滿足小軍的愿望，好嗎?
眾生：嗯!
場景3
(畫外音：又是一個早晨同學們正在教室里進行早自修)
地點：教室
生甲：已經過了上學時間了，石小軍怎么還沒來呀?
生乙：是呀，真奇怪，平時他都是很早到的。
生丙：會不會有什么事情呀?
生?。簞e瞎猜，說不定他今天睡懶覺了呢。
(師匆匆進教室，神色凝重)
師：同學們，今天石小軍不能來上學了。
眾生：為什么呀?
師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來了，很嚴重，現在正在醫院里，他
的媽媽沒在身邊，小軍現在正在照顧他爸爸。(眾生議論，表現出擔憂)
師：昨天我去看過小軍，他很難過，他跟我說，他不想上學了，爸爸住院需要一大筆錢，他
要去賺錢給爸爸治病……
生甲：那怎么行?
生乙：是呀，小軍還是個小學生呢!
生丙：再說他平時學習那么刻苦，這段時間來趕上我們不少呢。
師：同學們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。
(眾生低頭思索。)
生甲：老師，我們可以為他補習功課。
生乙：我們可以利用休息時間幫他一起照顧他爸爸。
生?。豪蠋?，不是說小軍爸爸看病需要很大一筆錢嗎，我們就開展一個捐款活動吧，把捐得錢給他看病。
塵甲：這個主意好，我少吃肯德基就行了。
生戊：我們還要發動全校同學都來為他捐款。
生丙：對呀，我們要寫一封倡議書。
師：孩子們，你們的建議很不錯，那就讓我們快點行動吧。
(畫外音：就這樣，同學們忙開了：他們有的寫倡議書，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學校里排起了長龍，場面可真是大呀。)
生甲：哎呀，好重呀。
生乙：老師，你看(遞上捐款箱)
師：同學們，你們很能干，現在，讓我們一起去把這筆錢交給小軍吧。
眾生：好!(師帶生下)
場景4：
地點：北侖港碼頭
(畫外音：秋游到了，大家向大隊部提議去北侖港參觀)
(生甲、乙奔跑著出來)：啊，海鷗，小軍，快來看呀。
(眾生出來)啊，小軍，你看，大輪船。老師，快來呀
生甲、乙：海風真舒服呀!
小軍：大海真美呀!
（話外音：小軍的愿望實現了，可還有更多的民工子弟的夢想，需要我們和他們手拉手一起來實現！讓我們一起來關注這一群同在一片藍天下的孩子們吧?。?

關于老師教育的場景的劇本

　　劇目：
　　　?。ǔ鰣鋈宋铮豪蠋?、張一、李二、王三、劉妹、林小、孟四、吳六）
　　　　語言：普通話（老師全場使用）、(本地話)
　　　　地點：教室（講臺、七套獨立的學生課桌椅）
　　　　（一） 課間
　　　　活動時間，劉妹在黑板上練字；張一、李二在比手勁，王三為兩人吶喊加油；孟四、吳六在后排座位說笑打鬧。
　　　　林小走進教室，悄悄在劉妹身后，用粉筆丟投后一副無事狀，偷笑地走向自己的座位。
　　　　劉妹轉頭四顧不見可疑人物，憤而怒問全班：“(本地話)剛才是誰丟我的？”
　　　　全體看向劉妹，男生不發言，繼續自己的游戲。
　　　　孟四吳六莫名回道：“(本地話)誰丟你呀？沒空！”
　　　　林小：“(本地話)反正不是我！”說完笑了出來。
　　　　“(本地話)噢，就是你！”劉妹拿著粉筆追下來，兩人在教室里追打起來?，F場一片喧鬧聲。
　　　　上課鈴突然響起。老師出現在門口，有人大叫：“(本地話)、(普通話)老師來了！”
　　　　嘩啦啦一聲，各自歸位。
　　　　
　　　　（二） 課堂上
　　"叮鈴鈴~~"上課鈴響了,老師走了進來
　　　　
　　[幾位學生就坐，老師走了進來，學生仍在互相說著話。]
　　老師: 安靜！安靜！昨天我們講到哪兒了，哦，對了，我們今天該講電磁感應現象了。你們翻開書中的88頁，現在大家看書。（稍頃）好了，現在你們都知道什么是電磁感應現象了嗎？
　　眾人: 不知道！
　　老師: 什么？不知道？不是叫你們看過書了嗎？你們的腦子難道是比豬還笨？馬銳，請你跟大家解釋一下什么是電磁感應現象。
　　林小: 我也不知道。
　　老師: 拿你們沒辦法。坐下吧。電磁感應現象是一個很重要的現象，它是由大科學家法拉第發現的。法拉第經過十年堅持不懈的努力，才發現了它。法拉第屢（發"摟"音）次試驗，屢次失敗…（見馬銳舉手）馬銳，你有什么問題？
　　林小 （站起）老師，您念錯了。應該屢（發"呂"音）次試驗，屢次失敗，不念"摟"次。
　　老師: 你先坐下，有問題課下提。不要影響大家聽講。法拉第不怕失敗，他試了很多辦法，可仍然沒有成功。他甚至把磁鐵用電線纏繞起來，可還是失敗了。最終它通過屢（發"摟"音）次失敗，終于……
　　林?。海ㄎ唇浽试S）(本地話)老師，你又念錯了。（班里響起了低低的嘲笑）
　　老師: 林?。∧闶窃趺椿厥?？請你不要影響課堂紀律，我說過了，你有問題可以下課后到辦公室來找我交換看法，現在請你專心聽講。
　　林小: 老師，這用不著下課再交換看法，我現在就可以給你看《新華字典》，那字念"屢"而不是"摟"（舉起一本打開的字典遠遠地指給老師看，課堂上一片嗡嗡的低語聲）
　　老師 :有的同學就是愛顯示自己，好像自己比誰都聰明。你真懂了么？你要真要全懂了那你還坐在這兒干嗎？不要一瓶子不滿半瓶子晃蕩，瞅著誰都不如你，這種自以為是自以為了不起的態度老師最不喜歡，這種人將來有什么出息！ 林小: （笑著大聲說）老師，請你不要做人身攻擊！到底誰一瓶子不滿半瓶子晃蕩又愛顯示自己？
　　老師: 林小，你要是不愿意聽我講課，你可以出去！
　　林小: (本地話)我為什么要出去？我沒有不愿聽講，只是希望你講得更好一點，不要誤人子弟。
　　老師 你給我站到黑板上面去！
　　林小: (本地話) 對不起，沒那本事！
　　老師: （氣得發抖）你出去，我現在請你出去！
　　林小: (本地話)我憑什么出去，我有權坐在課堂里，劉桂珍老師--我交了學費！
　　老師: (本地話)林小，你知道嗎，你是老師全班最不喜歡的一個同學！
　　林小: (本地話)榮幸之至。
　　老師: 好，好，好。如果你不出去，這堂課我就不講了，同學們，你們這堂課無法上下去的原因完全在林小，你們是想把課繼續上下去呢還是聽任林小一個攪得你們誰都無法上課？
　　一個調皮的男生：我們聽任林小攪得我們誰都無法上課。（全班哄笑）
　　林小: 你不講課是因為你沒有能力講下去了。像你這種水平不講也好，講也誤人子弟。
　　老師: （高音尖叫）班干部！班干部站出來！班干部在那兒？維持一下秩序！
　　班干部: （小聲）你們別鬧了（全班更鬧了，老師生氣的過去推搡林?。?br/>　　林小: (本地話) 老師，請你注意你的身份，你是一名人民教師，不是潑婦！
　　老師: 你給我閉嘴?。ɡ蠋熃o了林小一記響亮的耳光）
　　　　下課鈴響，
　　大家都在嘲笑林小
　　　　“下課！”老師拿起書本一摔，全體起立，下課。老師氣憤而走。
　　　　（三）下課時間
　　　　班干部用書拍打林?。骸澳阍趺催@么不守紀律！”
　　　　林小還手：“(本地話)沒辦法,那老師太吊了,還口齒不清!”
　　其他人都說:(有普通話有本地話)對啊!
　　"管他呢!"林小邊說邊哼著小調走了,這時只聽一聲:"不能走!"
　　林小嚇得往地下一摔,哆嗦著說:為什么
　　一聲溫柔的聲音說:還沒謝幕了,所以您不能走."　　
　　大家一起鞠躬,齊聲(本地話):謝謝
　　　　（劇終）

爆笑校園六人小品劇本

一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
　　老師憤憤地說：“為什么只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
　　于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
　　老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
　　學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
　　老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
　　學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
　　老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你大 聲說出反義詞。現在開始?！?br/>　　老師：“今天天氣很好。”
　　學生：“今天天氣很壞?！?br/>　　老師：“到處陽光明媚?！?br/>　　學生：“到處陰云密布?！?br/>　　老師：“馬路上人山人海?！?br/>　　學生：“馬路上空無一人?！?br/>　　老師：“年輕。”
　　學生：“年老。”
　　老師：“站立?！?br/>　　學生：“躺倒”
　　老師：“有個年輕人站立在路上?！?br/>　　學生：“有個年老人躺倒在路上?！?br/>　　老師：“我撿到一元錢?！?br/>　　學生：“我丟了一元錢?！?br/>　　老師：“我撿到一元錢,交給老師。”
　　學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
　　老師：“錯誤，不能這樣說！”
　　學生：“正確，應該這樣說！”
　　老師：“錯誤?！?br/>　　學生：“正確?！?br/>　　老師：“這不行，這是違法行為！”
　　學生：“這可以，這是合法行為！”
　　老師：“我說錯誤。”
　　學生：“我們說正確?！?br/>　　老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
　　學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
　　老師：“你們愚蠢。”
　　學生：“我們聰明?！?br/>　　老師：“停止！”
　　學生：“繼續！”
　　老師：“你們現在停止！別說了！”
　　學生：“我們現在繼續！還要說！”
　　老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
　　學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
　　老師：“你們聽老師的！”
　　學生：“老師聽我們的！”
　　老師：“學生都得聽老師的！”
　　學生：“老師都得聽學生的！”
　　老師：“現在你們停止練習！”
　　學生：“現在我們繼續練習！”
　　老師：“你們沒完沒了了嗎？”
　　學生：“我們有始有終的呀！”
　　老師：“那你們就停止！蠢豬！”
　　學生：“那我們該繼續！天才！”
　　......老師氣吁吁地抱著講義走出了教室

以上就是小編對于《課堂尷尬事》劇本（《課堂尷尬事》劇本臺詞）問題和相關問題的解答了，《課堂尷尬事》劇本（《課堂尷尬事》劇本臺詞）的問題希望對你有用！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《课堂尴尬事》剧本（《课堂尴尬事》剧本台词）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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