基于java的bbs論壇設(shè)計(jì),軟件畢業(yè)設(shè)計(jì)

XXX畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書專業(yè) 軟件技術(shù) 年級(jí) xx 級(jí) 班級(jí) 二班姓名 xx 學(xué)號(hào) 20 xx0205xx3威 海 職 業(yè) 學(xué) 院 教 務(wù) 處 編 印畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)須知一、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過程中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。是鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確分析和解決實(shí)際問題的一個(gè)重要方面，也是高職培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才的要求。二、導(dǎo)教師應(yīng)為具有講師以上或相應(yīng)職稱的有關(guān)專業(yè)人員，且專業(yè)對(duì)口(指所指導(dǎo)專業(yè)應(yīng)同所聘教師專業(yè)職稱相一致) 。經(jīng)系、教務(wù)處審查同意后，才能指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。三、學(xué)生應(yīng)以嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度完成設(shè)計(jì)。要獨(dú)立思考，自己動(dòng)手，不得抄襲或找人代筆。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。論文(任務(wù)書)寫作要做到論點(diǎn)明確、論據(jù)充分，論理透徹，語言準(zhǔn)確恰當(dāng)，書面整潔、字跡工整，圖紙應(yīng)清晰、工整，符合設(shè)計(jì)要求，符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn)。字?jǐn)?shù)、圖紙數(shù)量符合有關(guān)要求。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。五、答辯過程中學(xué)生要嚴(yán)認(rèn)真，文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真回答答辯主持人，委員等提出的問題。六、填報(bào)有關(guān)表格時(shí)，應(yīng)按項(xiàng)目要求逐項(xiàng)填實(shí)、填全、填清。學(xué)號(hào) 20 xx0205xx3 姓名 xx 學(xué) 制 三年專業(yè) 軟件技術(shù) 年級(jí) 20 xx 教學(xué)班負(fù)責(zé)人 xx班級(jí) xx 級(jí)軟件二班 指導(dǎo)教師姓名 xx 職務(wù)或職稱 教授設(shè) 計(jì) 題 目 BBS 論壇指導(dǎo)教師評(píng)語：成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 工作單位 年 月 日系復(fù)審意見：成績(jī)： 復(fù)審人簽名： 職稱： 公章 年 月 日教務(wù)處終審意見：公章 年 月 日答 辯 情 況 記 錄答 辯 情 況答 辯 題 目 正確 基本正確 經(jīng)提示回 答不正確 未回答此表由主持答辯的同志填寫。答辯委員會(huì)(或小組)評(píng)語：成績(jī)： 主持答辯人簽名： 職稱： 月 日一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)和具體要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)：采用 JSP 程序設(shè)計(jì)和 STRUTS 框架開發(fā) BBS 論壇。畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求：1、采用 STRUTS 數(shù)據(jù)源連接 MySQL 數(shù)據(jù)庫，并使用 Dreamweaver、Fireworks 等軟件輔助設(shè)計(jì)本系統(tǒng)；2、能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的注冊(cè)和登錄驗(yàn)證操作；3、用戶可以瀏覽所有論壇，瀏覽論壇所有主題，瀏覽所有回復(fù)帖子。4、用戶可以使用發(fā)表主題，回復(fù)主題，注銷登錄等功能，游客則不能發(fā)表主題，回復(fù)主題；5、管理員登錄驗(yàn)證操作；6、管理員可以瀏覽、編輯、搜索、刪除用戶，瀏覽、編輯、新增、刪除論壇和瀏覽、搜索、刪除主題；7、寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的圖紙：圖 3.1 BBS 論壇管理員數(shù)據(jù)流圖(第一層) ，見第 9 頁圖 3.2 BBS 論壇用戶數(shù)據(jù)，見第 10 頁圖 3.3 BBS 論壇游客用例圖，見第 10 頁圖 3.4 BBS 論壇用戶用例圖，見第 10 頁圖 3.5 BBS 論壇管理員用例圖，見第 11 頁圖 3.6 數(shù)據(jù)庫 E-R 圖，見第 12 頁圖 4.1 BBS 論壇前臺(tái)功能模塊圖，見第 14 頁圖 4.2 BBS 論壇后臺(tái)功能模塊圖，見第 14 頁圖 5.1 管理員登錄數(shù)據(jù)流程圖，見第 17 頁圖 5.2 登陸成功的頁面，見第 17 頁圖 5.3 登錄失敗的頁面，見第 18 頁圖 5.4 論壇管理功能模塊數(shù)據(jù)流程圖，見第 18 頁圖 5.5 用戶管理界面，見第 20 頁圖 5.6 用戶編輯界面，見第 21 頁圖 5.7 用戶刪除界面，見第 23 頁表 3.7 用戶信息表(user)，見第 13 頁表 3.8 論壇信息表(forum)，見第 13 頁表 3.9 主題信息表(title)，見第 13 頁表 3.10 回復(fù)信息表(response)，見第 13 頁三、其他要求：認(rèn)真仔細(xì)，完成設(shè)計(jì)任務(wù)以及畢業(yè)論文和論文答辯。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的期限：自 2008 年 9 月 1 日至 2008 年 10 月 1 日五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃：起 至 日 期 工 作 內(nèi) 容 備 注2008 年 9 月 1 日至2008 年 9 月 6 日2008 年 9 月 7 日至2008 年 9 月 11 日2008 年 10 月 20 日至2008 年 10 月 26 日2008 年 10 月 27 日至2008 年 11 月 14 日2008 年 11 月 15 日至2008 年 11 月 20 日確定課題、查閱相關(guān)資料系統(tǒng)的可行性分析和需求分析階段系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)階段系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)階段測(cè)試調(diào)試完畢進(jìn)行撰寫畢業(yè)論文全組進(jìn)行討論全組進(jìn)行討論全組進(jìn)行討論分工進(jìn)行分工進(jìn)行BBS 論壇摘 要網(wǎng)絡(luò)化的今天，BBS 論壇系統(tǒng)的功能得到了很的大擴(kuò)充。B BS 的 用 戶 已 經(jīng) 擴(kuò) 展 到 各行 各 業(yè) ， 除 原 先 的 計(jì) 算 機(jī) 愛 好 者 們 外 ， 商 用 BBS 操 作 者 、 環(huán) 境 組 織 、 宗 教 組 織 及 其 它利 益 團(tuán) 體 也 加 入 了 這 個(gè) 行 列 。 通 過 BBS 系 統(tǒng) 來 和 別 人 討 論 計(jì) 算 機(jī) 軟 件 、 硬 件 、Internet、 多 媒 體 、 程 序 設(shè) 計(jì) 以 及 醫(yī) 學(xué) 等 等 各 種 有 趣 的 話 題 。 給 計(jì) 算 機(jī) 愛 好 者 提 供一 個(gè) 互 相 交 流 的 地 方 。整個(gè)論壇采用 Struts 框架設(shè)計(jì)完成。結(jié)合 JSP、Java、JavaScript、J2EE 等基礎(chǔ)知識(shí)完成 BBS 論壇。本系統(tǒng)將用戶劃分為游客、用戶、管理員 3 類，他們的權(quán)限不同，能夠使用的功能也不同。對(duì)于系統(tǒng)來說，需要實(shí)現(xiàn)的功能總體來說分為以下兩大模塊。前臺(tái)模塊提供給所有用戶使用。不論是論壇的注冊(cè)用戶，還是普通的瀏覽者都可以進(jìn)入其中。區(qū)別在于隨著用戶的等級(jí)不同，所允許使用的功能也有所不同。后臺(tái)模塊提供給管理人員(包括管理員和版主)使用，以對(duì)用戶、論壇及文章進(jìn)行管理維護(hù)。普通用戶如果試圖使用這一模塊將被系統(tǒng)拒絕我主要負(fù)責(zé) BBS 論壇后臺(tái)頁面的管理員登錄和用戶管理功能模塊。目 錄0 前言 11 緒論 21.1 項(xiàng)目來源 .21.2 項(xiàng)目目標(biāo)與期望 .21.2.1 促進(jìn)廣大用戶交流 .21.2.2

總結(jié)

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