細(xì)數(shù)算來，大學(xué)的時(shí)間最多的就是花在思考上了。曾經(jīng)大一時(shí)候有個(gè)朋友也喜歡奇思妙想，曾經(jīng)一起談法拉第、道自然哲學(xué)，單純地為了論道求知而快樂，可是好景不長他大二就休學(xué)了再也沒有回來，很心痛以后的日子自己再也不能天馬行空地找人訴聽，因?yàn)闆]有環(huán)境和氛圍去包容學(xué)生指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，沒有環(huán)境和氛圍去包容學(xué)生舉止詭異、不停問追著老師問“什么是思維”的學(xué)生，而安濤君就是這樣一個(gè)敢于在課上追著老師問“什么是思維”的學(xué)生，換來的只是同學(xué)們在笑、老師也在笑。而我很理解他卻也不敢去幫他說話，因?yàn)樽约阂矒?dān)心被一起嘲笑，我也想做一個(gè)敢于追著老師不放問為什么的學(xué)生，但是又每次問問題前都要深思熟慮思前想后，確定這是一個(gè)不會(huì)被嘲笑的白癡問題后才敢問，久而久之安濤君不適應(yīng)校園生活退學(xué)了，我的好奇心也漸漸淡了也沒有思維也沒有以前活躍了，以前兩個(gè)人可以暢快交流的想法也只剩下我一個(gè)人慢慢地悟去思了，只能一個(gè)人默默記錄在紙上，蹉跎歲月找另一個(gè)安濤君。于是余有嘆焉：世有沙漠，而后有仙人掌；世有“海納百川”、包容并放的環(huán)境和氛圍，而后有奇花異草、百家爭鳴、人才遍天下。再次深思“錢學(xué)林之問”，發(fā)覺互相包容是一個(gè)培育人才、人才輩出的學(xué)校必不可少的因素，互相包容個(gè)性，互相包容犯錯(cuò)和失敗，互相包容成績好與壞，互相包容奇思妙想和天馬行空.

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的那年的12月，那些悟与思2018-12-23的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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