f、獲得磁盤的飛鴿傳書描述信息。g、給指定的窗口發送消息（131be564）。h、獲取注冊表，計算機名等信息。i、獲得剪切板信息（1319d6d0）。j、枚舉窗口，獲取窗口名窗口類型等等信息，控制窗口的隱藏和顯示（131c08c8）。

78、演示的飛鴿傳書目的決定了演示的策略和動作，無論做哪種演示，都要先從把握客戶需求開始。79、現在是讀圖時代，所以演示注定要比方案有視覺沖擊力。80、十份優秀的方案也很難挽回一次失敗的演示。81、演示前要做的功課是預判聽眾的立場，也許會賭錯，但總比不分析要好，實在猜不出，多準備幾個應變方案。

。 離題了，說我，為什么厭倦呢；首當其沖，厭倦領導得出爾反爾，厭倦加班。。 好吧，我要承認了，拋開大學不管，工作中技術也沒什么長進~~ 說到這，相信大家看出來了，三年沒收獲因為什么，因為我沒有明確的飛鴿傳書規劃，沒有持續的進步和學習，還有很多吧。

比如拋硬幣，拋1次，正反的飛鴿傳書概率分別0 5，拋兩次，則不會說兩正兩反的概率分別0 5，而是中間插進來個一正一反，而且還占據了大頭，成為0 25-0 5-0 25的格局。如果用整數表示，可以看到下面的三角形：01次：1 102次：1 2 103次：1 3 3 104次：1 4 6 4 105次：1 5 10 10 5 106次：1 6 15 20 15 6 107次：1 7 21 35 35 21 7 101次時的11意思是說1正+1反02次時的121意思是說1/4個兩正+2/4個1正1反+1/4個兩反，4是所有數字之和03次的1331=1/8個3正+3/8個2正1反+3/8個1正2反+1/8個三反，8是所有數字之和……這個三角形叫做楊輝三角形，還是陶瓷人發明的，可以參考最后的鏈接。

總結

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