試 講 教 案

試講教師：魏緒建

課程名稱：大學計算機基礎

講授章節：第八章 計算機網絡基礎與信息安全

第一節 計算機網絡概述

教學對象：運動訓練專業學生

教學內容：1．計算機網絡的形成與發展

2．計算機網絡系統的組成與功能

3．計算機網絡的分類

4．網絡的拓撲結構

教學目的：通過本節的教學，讓學生了解計算機網絡的形成與發展，掌握計算機網絡系統的組成、基本功能、網絡的分類和網絡的拓撲結構的分類

教學重點：計算機網絡的組成、功能、分類及網絡拓撲結構的分類

教學難點：網絡的拓撲結構的分類

教學方法：講授法

課時安排：1.0學時

使用教材：《大學計算機基礎》 中國鐵道出版社，

主編：劉曉燕 賀忠華，2010年8月第1版

一、板書提綱：

第八章 計算機網絡基礎與信息安全

8.1計算機網絡概述

8.

(1)計算機網絡的定義

(2)計算機網絡的形成與發展(4個階段)

①面向終端的計算機網絡時代

②以通信子網為中心的計算機網絡時代

③開放式標準化網絡時代

④網絡互連與高速網絡時代

8.

(1)計算機網絡系統的組成

①通信子網 ②資源子網

(2)計算機網絡系統的功能

①資源共享 ②信息交換

③分布式處理 ④提高系統可靠性

8.

(1)按網絡通信涉及的地理范圍來劃分

①局域網 ②城域網 ③廣域網

(2)按通信方式來劃分

①點對點傳輸網絡 ②廣播式傳輸網絡

8.

(1)網絡拓撲結構的基本概念

計算機網絡的拓撲結構 結點 鏈路

(2)計算機網絡拓撲結構的分類

①總線形拓撲結構 ②星形拓撲結構

③環形拓撲結構 ④網狀拓撲結構

二、教學過程

(一) 上一章課程回顧

1．學習了多媒體的基礎知識，了解了多媒體信息處理的基本原理

２．初步具備了處理聲音、圖像和視頻等多媒體信息的能力

３．掌握了如何利用PowerPoint創建、編輯和使用演示文稿的方法

(二)新課導入

21世紀是信息的世紀，計算機網絡將在其中扮演著重要的角色。掌握計算機網絡的使用是每個人都必須具備的技能。本章將和大家一起探討計算機網絡的有關知識。

(三)新課講解：

第八章 計算機網絡基礎與信息安全

8.1計算機網絡概述

8.

(1)計算機網絡的定義 P209

計算機網絡的定義：將地理位置不同且具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和線路互相連接起來，并按照有關協議實現相互通信、資源共享、協同工作的綜合系統稱為計算機網絡。

(2)計算機網絡的形成與發展(4個階段) P209

①面向終端的計算機網絡時代(20世紀60年代初)

②以通信子網為中心的計算機網絡時代(20世紀60年代中期)

③開放式標準化網絡時代(20世紀70年代末)

④網絡互連與高速網絡時代(20世紀90年代起)

8.

(1)計算機網絡系統的組成 P210

從網絡的邏輯功能角度分析，計算機網絡由兩級子網組成，即通信子網和資源子網(如課本圖示：8-2，P211)。

①通信子網：處于網絡內層，是由通信設備和通信線路組成的獨立的數據通信系統,負責完成網絡數據的傳輸和轉發等通信處理任務，即將一臺計算機的輸出信息傳送到另一臺計算機。

當前的通信子網一般由路由器、交換機和通信線路組成。

②資源子網：也稱用戶子網，處于網絡的外層，由主機、終端、外設、各種軟件資源和信息資源等組成，負責網絡外圍的信息處理，向網絡投入可供用戶選用的資源。

資源子網通過通信線路連接到通信子網。

(2)計算機網絡系統的功能 p211

①資源共享 ②信息交換 ③分布式處理 ④提高系統可靠性

8.

(1)按網絡通信涉及的地理范圍來劃分 P212

①局域網(Local Area Network ，簡稱LAN):也稱局部區域網絡

特征：范圍不超過幾千米；數據傳輸不低于幾兆比特/秒(Mbit/s)；為一個單位或部門所獨有。

②城域網(Metropolitan Area Network，簡稱MAN)：也稱市域網

特點：覆蓋范圍一般是一個地區或城市，范圍介于幾千米到幾十千米，介于局域網和廣域網之間，有時也稱局域網。

③廣域網( Wide Area Network，簡稱WAN)：也稱遠程網

特點：覆蓋范圍通常在幾十千米到幾千千米，也可以覆蓋整個城市、國家，甚至整個世界，具有規模大、傳輸延遲大的特征。

(2)按通信方式來劃分 P212

①點對點傳輸網絡 ②廣播式傳輸網絡

8.

(1)網絡拓撲結構的基本概念 P212

計算機網絡的拓撲結構：是指網絡中的通信鏈路(link)和結點(node)之間的幾何結構。

結點：是網絡中計算機、打印機或聯網設備(如中繼器和路由器)等的抽象描述。

鏈路：是指兩個結點間承載信息流的線

總結

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