(C語言while、dowhile、for循環課程5

C語言while、do-while、for循環 課程5編輯作者 張進杰 2012.10.29課程3中，提到C語言基本語句分為：數據定義語句，數據處理語句數據處理語句又可分為：表達式語句，函數調用語句，空語句(;)，復合語句，流程控制語句。流程控制：指程序代碼執行的順序。流程的分類：順序、選擇、循環。C語言的循環結構通過三種語句來實現，即while、do-while、forWhile語句的一般形式 while (循環條件表達式) 循環體語句；功能：當循環條件表達式為真，執行循環體語句，執行完了，再判斷條件表達式是否為真，為真，則再執行，直到條件表達式為假時，退出while循環。實例1：用while語句求1~100的累加和。#include //C語言編譯預處理命令，文件包含為stdio.hvoid main() //至少有一個用main()命名的主函數，返回值為void無值類型{int i=1,sum=0; /*初始化循環，定義變量i和累加器sum，定義和之前，累加器清零*/while(i<=100){sum+=i; //sum+=i是一個復合賦值運算符，等價于sun=sun+i;i++;}printf("1+2+3+...+100=%d\n",sum); //輸出十進制數，1加到100累加器的和}Microsoft Visual C++ 6.0運行結果使用while循環時，一定要對循環條件表達式中出現的變量提前賦值，并在循環體內修改有關變量的值，以使循環能趨于終止。While循環為當型循環，do-while循環也叫直到型循環。do-while語句的一般形式為：do{循環體語句} while(循環條件表達式)實例2: 用do-while編制一個求n!的程序，n的值由鍵盤輸入。#includevoid main(){ int i=1,n,p=1;printf("請從鍵盤輸入一個數，進行連乘積:\n");scanf("%d",&n); do { p=p*i; i++; } while (i<=n); printf("連乘積的結果為p=n!：%d\n",p);}分析：此程序，先定義三個變量 i、n、p,p從p乘1開始執行，再i進行自增1，循環體中的語句執行完畢后，判斷while的循環條件表達式，當i自增1為2時，看2是否<=輸入的n值，若為真，則繼續返回do循環，直到i自增的值比n大，則退出循環。do-while主要用于人機交互，do-while循環是先執行后判斷，do里面的循環體至少被執行一次。區別于while是先判斷循環條件表達式，后執行。for循環也叫步長型循環一般格式：for(表達式1；表達式2；表達式3) 循環體語句；功能: 先執行表達式1，再執行表達式2，如果表達式2的值為真，就執行循環體語句，最后執行表達式3.完成一次循環后，從表達式2執行，直到表達式2為假，退出循環。實例3：參考實例1，用while求1~100的累加和，現在用for語句求1~100的累加和。# include int main(void){int i;int sum = 0; /*初始化循環，定義變量i和累加器sum，定義和之前，累加器清零*/for (i=1; i<=100; i++) {sum = sum + i;}printf("sum = %d\n", sum);return 0;}實例4：愛因斯坦的階梯問題：有一個長階梯，若每步上2階，最后剩1階；若每步上3階，最后剩2階；若每步上5階，最后剩4階；若每步上6階，最后剩5階；只有每步上7階，最后剛好一階也不剩。請問該階梯至少有多少階。編寫一個C程序解決該問題。#include main( ){int x; for(x=7; ;x+=7) if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5) break; printf("The number of the ladders is：%d\n",x);}分析：發現x一定是7的整數倍，可以依次遞增地求出7的整數倍的值(7*1、7*2、7*3……)，每求出一值，就用該值與2、3、5、6進行取模運算，最先得到的滿足上述5個方程式的x值即為本題的答案。用while語句，簡單快速實現愛因斯坦的階梯問題#includeint main(){int i=1; /*i為所設的階梯數*/while(!((i%2==1)&&(i%3==2)&&(i%5==4)&&(i%6==5)&&(i%7==0)))++i; /*滿足一組同余式的判別*/printf("Staris_number=%d\n",i);}課程6將分析，C語言的四種轉移控制語句：break、continue、ret

總結

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