? ? ? ? 剛進入這所學(xué)校時，編程對于我來說應(yīng)該算得上一個既熟悉又陌生的詞語。雖然曾經(jīng)耳邊不斷有人不斷提到編程語言，C語言，程序猿等詞語，但是作為一個外行人在來到這所學(xué)校之前，對于其中的奧秘還是沒什么特別了解，僅僅是有這樣一個和我們現(xiàn)代科技息息相關(guān)的存在這種淺層得不能再淺層的理解罷了。曾經(jīng)有一天聽到這樣一首叫“hello，world”的歌，看了下評論，幾乎全是對于編程的感慨和程序猿的“哀嚎”，不禁令我有了一絲對于編程的恐懼：軟件的制作也太復(fù)雜了吧。

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? ? ? ? 第一次領(lǐng)到書本，翻看了一下，確認(rèn)了眼神，是讀不懂的書。對于學(xué)科的迷茫感愈發(fā)濃厚。直到第一次上編程課，并自己實踐了一下編程，完成了第一次編程作業(yè)的時候，成就感更多地占據(jù)了主導(dǎo)權(quán)。跟著書本和老師ppt的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己的編程能力也算得上是標(biāo)準(zhǔn)水平吧。程序中字母與函數(shù)交錯構(gòu)成的邏輯美，使我也深刻地體會到編程不僅僅局限于制作軟件，它更多地是培養(yǎng)一種理性的數(shù)學(xué)思維，鍛煉人的邏輯思考和嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然完成編程作業(yè)的時候往往會遇到許多困難與小瑕疵，但經(jīng)過學(xué)長和同學(xué)的指導(dǎo)與糾正，難題便能迎刃而解?！熬幊踢€真是個細活，一個標(biāo)點都可能壞掉整個程序”。不由得讓人發(fā)出這樣的感嘆。

? ? ? ? 對于所有學(xué)科而言，預(yù)習(xí)加復(fù)習(xí)是必不可少的，特別對于計算機這門理工科而言，切忌臨時抱佛腳，要重在規(guī)則的積累與實踐的操作。我的學(xué)習(xí)方法主要就是先跟著老師的步伐走，盡量跟上大學(xué)的這種快節(jié)奏的教育，之后有能力再進行自我擴充。預(yù)習(xí)時同時參照課本及ppt，復(fù)習(xí)時做題結(jié)合題目去書中尋找答案并操作。久而久之才能為專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，化難為易，將書中知識轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備，提升自己的編程能力。

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總結(jié)

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