五邑大学c语言期末考试题,五邑大学 c语言试卷.doc
五邑大學 c語言試卷.doc
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關?鍵?詞：五邑大學
c語言試卷
大學
語言
試卷
資源描述：
第5頁 共5頁
一．選擇題
1．關于C程序的敘述，錯誤的說法是 。
(A) C程序總是從主函數開始執行
(B) C程序中定義的第一個函數是主函數
(C) 在主函數中可以調用其他函數
(D) 一個C程序可以包括多個函數
2．C語言的基本數據類型包括 。
(A) char (B) struct(c) string (D) typedef
3．C語言關鍵字的是 。
(A) while (B) printf(C) main(D) FILE
4．錯誤的C標識符是 。
(A) e2(B) name_(C) A_B (D) 2e
5．在下列運算符中，優先級最低的運算符是 。
(A) ==(B) =(C) &&(D) +
6．下列一維數組聲明中，錯誤的是 。
(A) int a[]={1,2,3}; (B) int a[5];
(C) int n=5, a[n]; (D) int a[5]={1,2,3};
7．執行語句：printf("aaaa\nbbbb")輸出的結果是 。
(A) aaaa\nbbbb (B) aaaabbbb
(C) aaaa(D) 不能輸出
bbbb
8．要表示年齡(age)在18至25之間，正確的表達式是 。
(A) 18<=age<=25 (B) 18<=age && age<=25
(C ) 18<=age || age<=25 (D) 18<=age and age<=25
9．有定義 int a, *p; 下列賦值語句中，正確的是 。
(A) p=a; (B) p=&a;(C) p=*a; (D) *p=&a;
10．若已經定義 char a[10]={"abcd"}, *p=a; 則表達式 *(p+1) 的值是 。
(A) “abcd” (B) “bcd”(C) ‘b’(D) 語法錯誤
11．若已經定義 typedef struct stu { int a, b; } student ; ，則下列敘述中正確的是 。
(A) stu 是結構變量
(B) student 是結構變量
(C) student 是結構類型
(D) a和b是結構型變量
12．設有定義 int a[10] , *p=a; 下列對數組元素a[1]的引用中，錯誤的是 。
(A) p[1] (B) *(++a)(C) *(++ p) (D) *(a+1)
13．以下敘述中，錯誤的是 。
(A) 不同函數中可以使用相同的變量名
(B) 全局變量和局部變量可以同名
(C) 形式參數是局部變量
(D) main() 函數中定義的變量在整個程序中都可使用
14．設有函數定義：void p(int x){printf("%d",x) ; } 則正確的函數調用是 。
(A) p(3); (B) a=p(3); (C) printf("%d"; p(3)); (D) p(int x);
15．設有如下定義：
int x=2, y;
int fun(int *a) { return *a+1; }
下列函數調用中，實際參數正確的是 。
(A) y=fun(x);(B) y= fun (&x);
(C) y=fun(*x);(D) y=fun(a);
17．設有宏定義 #define N 3+2 則語句printf("%d",N*N); 的輸出結果為 。
(A) 11(B) 25
(C) 10(D) 以上都不對
18．執行語句scanf("%d+%d",&a,&b); 時，正確的鍵盤輸入為 。
(A) 3,5(B) 3 5
(C) 3+5(D) 3;5
19．執行 if (a<=b) {a=b; b=a;} else {a++; ++b;}語句后，正確的說法是 。
(A) 當條件滿足時變量a和b的值對調
(B) 當條件滿足時變量a和b的值不變
(B) 當條件不滿足時變量a和b的值各增加1
(D) 當條件不滿足時變量 b的值增加1，a不增加
20．設已定義int a=3,b=4;
執行 if (a=b) printf(“aaa\n”) else printf(“bbb\n)語句后，正確的說法是 。
(C) 輸出 aaa(B) 輸出 bbb
(D) 編譯時會出錯(D) 運行時會出錯
21．設有說明語句int x=1,y=2; 則執行表達式x=y= =3后，變量x的值為 。
(A) 0(B) 1
(C) 2(D) 3
22．已定義 float f=1.2;
執行語句printf(“%d\n”,f); 后，正確的說法是 。
(A)輸出 1.2(B) 輸出 1
(C)語法錯誤(D) 可以輸出，但不是1.2和1
23． 設a、b和c都是int型變量，且a=7，b=8，c=9，則表達式(a*b)/c+6-14%c的值為_____
(A)6 (B)7 (C)8 (D)9
二．寫出程序的運行結果
5
//閱讀程序“閱讀1.gif”，把程序的運行結果寫入文件“閱讀1.txt”中。
//閱讀程序“閱讀2.gif”，把程序的運行結果寫入文件“閱讀2.txt”中。
//閱讀程序“閱讀3.gif”，把程序的運行結果寫入文件“閱讀3.txt”中。
1. 閱讀1.gif
#define N 5
main()
{int i,t,a[]={1,2,3,4,5};
for(i=0;iint a=1,b=1;
f(int x, int *y)
{x=3;*y=3;}
main()
{int b=2,c=2,d=2;
f(c,&d);
printf("a=%d\n",a);
printf("b=%d\n",b);
printf("c=%d\n",c);
printf("d=%d\n",d);
}
三．程序調試題%12
調試并運行程序“改錯1.cpp”和“改錯2.cpp”
1．
// 改錯1.cpp
// 求給定整數的各位數之和。如32761=3+2+7+6+1=19
// 程序修改完成后，必須運行本程序一次，并按要求輸入數據
#include // void main()
{
int k,sum=0;
printf("輸入一個正整數:");
scanf("%d",&k);
while k //while (k)
{sum+=k/10; //sum+=k%10;
k/=10;
}
printf("sum=%d\n",sum);
2．
// 改錯2.cpp
// 按以下格式輸出各行整數。
//1
//14
//149
//14916
//1491625
// 程序修改完成后，必須運行本程序一次
#includevoid main()
{int i,j //int i,j;
for( i=1;i<=5;i++)
{for( j=1;j<=i;j--); //for( j=1;j<=i;j++)
printf("%d\t",j*j);
printf("\n");
}
}
四．程序設計 %24
編寫以下三個程序，并分別存入文件：“程序1.cpp”、“程序2.cpp”和“程序3.cpp”。
1． 輸入圓的半徑r,計算并輸出其周長C和面積S。(c=2πr, s=πr2)
2． 商場進行打折銷售，如顧客一次購買商品100元~999元按9折結算，如一次購買商品1000元以上，則按8折結算。已知某顧客的采購金額，求該顧客的實際支付金額。
3． 輸出所有個位數和百位數之和為10的三位數整數 (如：109，119，129……981，991) ，每行輸出5個數，各個數之間用”\t”分隔。
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總結
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