楚天都市報10月7日訊(記者張裕)辦公室來了只馬蜂怎么辦？不要緊，用我自制的焊烙鐵趕走它；老師的辦公室太簡單，不要緊，我送你一部LED裝飾燈。武漢市第十四中學學生付澤，能自制LED燈、自制焊烙鐵，他還做了一個藍牙音箱帶到學校。從小就愛搗鼓各種機械設備，還自費購買了焊臺。楚天都市報記者昨日從該校獲悉，自從參加青少年機器人世界杯中國區域賽以來，付澤已經在五個不同的項目中獲得獎牌。

自購焊臺做設備

“那部936焊臺，是我自費購買的，用來制作各種電子設備。”談起鼓搗東西，付澤十分的自豪。

“這是我做的LED燈，有512個焊點；這個機械臂看起來是輔助手臂，其實是一個焊烙鐵；還有這個，別看沒有外殼，其實它是一部藍牙音箱。”那天付澤用這個音響幫助語文老師在班里放了滕王閣序的朗誦，成本幾十元的音響效果讓大家嘆為觀止。

記者看到付澤制作的LED燈，結構十分復雜，是一層一層的LED燈疊加起來，共有八層一共512個焊點，全部由付澤自行完成。而每一層燈的顏色還不同，最上層為紅色，最下層則是藍色。付澤告訴記者：“這個燈，光是焊接就用了我三個晚上。”

隨后，付澤就拿出一個機械臂，可以直接佩戴在手上，乍看起來還以為是什么高科技裝備，其實他就是一個焊烙鐵。付澤為了制作這些東西，自學了不少電路以及模型搭建的知識。“這個機械臂直接佩戴到手上，用來焊接十分的方便。”說完付澤還向記者做了展示。后半部為電子設備，最前端是手套，上面裝備的電焊設備，付澤可以通過手指的動作，來完成焊接。

付澤說到：“最簡單的當屬這個藍牙音箱，把設備電路組裝好焊起來就行了。”

機械臂焊烙鐵

從小到大 一路拆過來

家里的老舊電器都被付澤拆過，小到收音機電風扇，大到電視機，只要家里用壞的，他都拿過來練手。付澤告訴記者：“每次拆開這些東西，第一是看電路，第二是了解各個電路元件的作用，拆開之后我再用焊臺，把各個設備焊接起來，這樣可以驗證我的電路知識是否學的到位。”

由于愛動手的天性，從小學開始，付澤就參加過各個級別的機器人賽事，在機器人的比賽場上，他組裝的機器人性能更加優越。在2019年青少年機器人世界杯中國區域賽上，付澤就斬獲一枚金牌，而類似的獎章，他一共有五枚，都是歷年參賽獲得。

該項目需要完成任務分析，結構設計、部件組裝、計算機程序控制設計、系統調試、系統優化等多個環節。而這些環節對付澤而言早已駕輕就熟，當其他選手還在設計程序時，付澤已經進入調試優化環節，這讓他有更多的時間做準備。

總結

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