1、中 國 石 油 大 學 遠 程 教 育 學 院 2011 - 2012 - 3 學 期 計 算 機 網 絡 課 程 設 計 大 作 業題 目 ： 湖 南 工 學 院 校 園 網 設 計專 業 ： 計 算 機 科 學 與 應 用班 級 ： xxxx學 生 姓 名 ： xxxx學 號 ： xxxx2 0 1 2 年 1 1 月第 一 章 綜 述1. 1 網 絡 設 計 背 景 分 析本 課 程 設 計 以 湖 南 工 學 院 為 背 景 ， 根 據 學 院 籌 劃 湖 南 建 材 高 等 專 科 學 校 、 湖 南 大 學 衡 陽 分 校 和 酃 湖 校 區 統 籌 為 湖 南 工 學 院 。結 合 學 院 的 的 未 來 發 展 ， 需 要 重 新 設 計 校 園 網 網 絡 架 構 ， 利 用 網 絡 的 優 勢 來 加 強 學 院 的 管 理 和 各 個 校 區 資 源 共 享 。1. 2 網 絡 設 計 采 用 的 方 法 和 原 則本 課 程 設 計 以 網 絡 的 實 用 性 、 拓 展 性 、 可 靠 性 、 安 全 性 為 基 本 原 則 ， 合 理 利 用 現 有 的 資。

2、 源 和 環 境 ， 在 保 障 各 學 院 正 常 工 作 的 前 提 下 ， 對 現 有 網 絡 架 構 的 基 礎 上 進 行 改 進 和 拓 展 ， 極 大 的 降 低 了 設 計 失 敗 而 產 生 風 險 和 損 失 。由 于 計 算 機 與 網 絡 技 術 的 特 殊 性 ，網 絡 建 設 需 要 考 慮 以 下 一 些 因 素 ： 系 統 的 先 進 性 、 體 統 的 穩 定 性 、 系 統 的 可 擴 展 性 、 系 統 的 可 維 護 性 、 應 用 系 統 和 網 絡 系 統 的 配 合 度 、 與 外 界 網 絡 的 連 通 性 、 建 設 成 本 的 可 接 受 度 等 。( 一 ) 、 選 擇 帶 寬 高 的 網 絡 設 計校 園 網 應 用 的 具 體 要 求 決 定 了 網 絡 必 須 采 取 高 帶 寬 網 絡 。 多 媒 體 課 件 包 含 了 大 量 的 聲 音 、 圖 象 和 動 畫 等 信 息 ， 需 要 高 帶 寬 的 網 絡 通 信 能 力 的 支 持 。 在 構 建 校 園 網 時 ， 不 能 由 于 網 絡 傳 輸 速 率 的 不 足。

3、 ， 而 影 響 整 個 網 絡 的 整 體 性 能 ， 使 傳 輸 速 率 成 為 網 絡 傳 輸 的 瓶 頸 。 所 以 校 園 網 盡 可 能 地 采 用 最 新 的 高 帶 寬 網 絡 技 術 。( 二 ) 、 選 擇 可 擴 充 的 網 絡 架 構校 園 網 絡 的 用 戶 數 量 或 服 務 功 能 是 逐 步 提 高 的 ， 網 絡 技 術 也 是 日 新 月 異 的 ， 新 技 術 新 產 品 不 斷 地 涌 現 。 一 般 情 況 下 ， 校 園 網 絡 的 建 設 資 金 用 量 非 常 大 ， 對 于 學 校 來 說 ， 辦 學 資 金 是 比 較 緊 張 的 ， 所 以 在 校 園 網 構 建 是 ， 宜 采 用 當 時 最 新 的 網 絡 技 術 ， 結 合 學 校 財 力 ， 實 行 分 步 實 施 ， 循 序 漸 進 。 這 就 要 求 在 網 絡 構 件 時 要 選 擇 具 有 良 好 可 擴 展 性 能 的 網 絡 互 連 設 備 ， 有 效 地 保 護 現 有 的 投 資 。( 三 ) 、 充 分 共 享 絡 資 源組 建 計 算 機 網 絡 的 主。

4、 要 目 的 是 實 現 資 源 共 享 ， 這 個 資 源 包 括 硬 件 資 源 、軟 件 資 源 。 網 絡 用 戶 通 過 網 絡 不 僅 可 以 實 現 文 件 共 享 、 數 據 共 享 ， 還 可 以 通 過 網 絡 實現 網 絡 設 備 的 共 享 ， 如 打 印 機 、 存 儲 設 備 的 共 享 等 。( 四 ) 、 網 絡 可 管 理 性 ， 降 低 網 絡 運 行 及 維 護 成 本降 低 網 絡 運 營 成 本 和 維 護 成 本 是 網 絡 設 計 過 程 中 必 須 考 慮 的 一 個 環 節 。 只 要 在 網 絡 設 計 時 選 用 支 持 網 絡 管 理 功 能 的 網 絡 設 備 ， 才 能 為 將 來 降 低 網 絡 運 行 及 維 護 成 本 打 下 堅 實 的 基 礎 。( 五 ) 、 網 絡 系 統 與 應 用 系 統 的 整 和校 園 網 絡 構 建 了 校 園 內 部 通 暢 的 數 據 流 通 路 了 ， 為 應 用 系 統 發 揮 更 大 的 作 用 打 下 了 基 礎 。網 絡 系 統 與 應 系 統 要 能 夠 很 好 的 融 。

5、合 ，才 能 發 揮 校 園 網 的 效 率 和 優 勢 ， 構 建 校 園 網 的 目 的 并 不 是 只 為 了 人 們 瀏 覽 I n t e r ne t 的 方 便 。 校 園 網 平 臺 要 能 夠 為 學 校 的 圖 書 資 料 管 理 、 網 絡 考 試 、 課 件 制 作 、 教 師 檔 案 管 理 、 校 長 辦 公 系 統 、 多 媒 體 教 學 等 提 出 技 術 的 支 持 和 幫 助 。 應 用 系 統 應 能 夠 在 網 絡 平 臺 上 ， 與 硬 件 平 臺 很 好 的 結 合 ， 發 揮 出 網 絡 的 優 勢 。( 六 ) 、 建 設 成 本考 慮 校 園 網 工 程 在 建 設 方 面 都 希 望 成 本 較 低 ， 整 個 網 絡 系 統 有 較 高 的 性 價 比 ， 在 設 備 選 型 等 方 面 選 用 性 價 比 高 的 網 絡 產 品 。( 七 ) 、 高 可 靠 性網 絡 要 求 具 有 高 可 靠 性 、 高 穩 定 性 和 足 夠 設 備 冗 余 和 備 份 ，防 止 局 部 故 障 引 起 整 個 網 絡 系 統 的 癱 瘓 ，。

6、 避 免 網 絡 出 現 單 點 失 效 的 情 況 。 在 網 絡 干 線 上 要 提 供 備 份 鏈 路 。 在 網 絡 設 備 上 要 提 供 適 當 的 冗 余 配 置 。 采 用 各 種 有 效 的 安 全 措 施 ， 保 證 網 絡 系 統 和 應 用 系 統 安 全 運 行 。 安 全 包 括 4 個 層 面 - 網 絡 安 全 ， 操 作 系 統 安 全 ， 數 據 庫 安 全 ， 應 用 系 統 安 全 。 由 于 I nt e r ne t 的 開 放 性 ， 世 界 各 地 的 I nt e r ne t 用戶 也 可 訪 問 校 園 網 ， 校 園 網 將 采 用 防 火 墻 、 數 據 加 密 等 技 術 防 止 非 法 侵 入 、 防 止 竊 聽 和 篡 改 數 據 、路 由 信 息 的 安 全 保 護 來 保 證 安 全 。 同 時 要 建 立 系 統 和 數 據 庫 的 磁 帶 備 份 系 統 。各 主 要 樓 節 點 的 交 換 機 分 別 用 光 纖 與 網 絡 中 心 的 中 心 交 換 機 相 連 接 ， 構 成 校 園 網 千 兆 位 以 太 。

7、網 的 主 干 網 絡 ， 各 節 點 交 換 機 至 桌 面 采 用 超 5 類 雙 絞 線 1 0 0 Mb ps 交 換 。第 二 章 用 戶 需 求 分 析計 算 機 網 絡 在 當 今 的 信 息 時 代 扮 演 著 越 來 越 重 要 的 角 色 ， 高 可 靠 性 的 計 算 機 網 絡 為 企 業 的 計 算 機 管 理 提 供 了 穩 定 的 平 臺 ， 極 大 的 提 高 了 企 業 的 經 濟 效 益 。 工 學 院 校 園 網 的 近 期 建 設 要 達 到 以 下 的 目 標 ：1 . 在 學 院 建 成 一 個 適 合 于 信 息 采 集 、 共 享 的 內 部 網 絡 ， 在 此 基 礎 上 建 立 起 供 教 學 及 人 員 培 訓 使 用 的 內 部 網 絡 以 及 內 部 辦 公 網 絡 ；2 . 將 現 有 的 計 算 機 機 房 ， 多 媒 體 教 室 能 共 享 內 部 網 絡 資 源 ；3 . 快 速 以 太 網 接 入 各 間 教 室 ， 方 便 教 師 多 媒 體 教 學 。4 . 實 現 到 I n t e r n e t 的 接 入 。

8、， 實 現 信 息 在 I n t e r ne t 的 發 布 ；校 園 網 網 絡 建 成 以 后 ， 要 實 現 以 下 這 些 功 能 ： 1 . WWW服 務 ， 作 為 信 息 服 務 的 平 臺 ；2 . Ema i l 服 務 ， 作 為 信 息 傳 遞 和 與 外 界 交 流 的 主 要 手 段 ；3 . FTP服 務 ， 作 為 教 學 資 源 的 共 享 方 式 ；4 . 學 生 宿 舍 接 入 校 園 網 ， 為 學 生 營 造 一 個 更 好 有 學 習 環 境 。5 . 使 用 D HCP服 務 器 為 學 生 宿 舍 接 入 校 園 網 動 態 分 配 I P 地 址 ；6 . 視 頻 電 話 會 議 ， 便 于 多 個 校 區 的 統 一 管 理 ；綜 上 所 述 ， 本 網 絡 的 網 絡 建 設 必 須 采 用 當 前 最 新 的 網 絡 技 術 。工 學 院 網 絡 主 要 組 成 部 分 ， 整 個 網 絡 主 要 分 為 四 個 部 分 ：1 . 計 算 機 網 絡 中 心 ： 計 算 機 中 心 位 于 圖 書 館 是 整 個 網 絡 的 核。

9、 心 。 校 園 網 核 心 交 換 機 ， 服 務 器 ， 接 遠 程 接 入 路 由 器 ， 以 及 防 火 墻 I NTERNET接 入 均 至 于 計 算 機 網 絡 中 心 ， 便 于 統 一 管 理 。 另 圖 書 館 內 還 須 接 入 現 有 的 四 個 電 子 閱 覽 室 ， 以 及 圖 書 查 尋 系 統 。2 . 教 學 樓 ： 主 要 教 學 場 所 ， 其 中 包 括 所 有 的 教 室 ， 老 師 辦 公 室 ， 計 算 機 機 房 ， 多 媒 體 教 室 ， 學 院 行 政 辦 公 室 等 。3 . 順 楓 公 寓 學 生 宿 舍 樓4 . 百 花 公 寓 學 生 宿 舍第 三 章 網 絡 拓 撲 結 構 設 計3 . 1 網 絡 拓 撲 結 構針 對 需 求 分 析 及 網 絡 接 入 點 數 目 流 量 分 析 對 網 絡 性 能 提 出 了 很 高 的 要 求 ， 為 此 采 用 了 吉 比 特 以 太 網 組 網 方 案 。根 據 層 次 化 網 絡 設 計 原 則 在 鏈 路 方 面 ， 核 心 層 與 分 布 層 之 間 鏈 路 帶 寬 達 到 1 0 0 0 M， 部 分 鏈 中 如 中 心 至 主 教 學 樓 ， 中 心 至 學 生 宿 舍 區 一 更 是 使 用 1 0 0 0 M 2 的 鏈 中 帶 寬 。 分 布 層 與 接 入 層 之 間 采 用 1 0 0 M鏈 路 帶 寬 接 入 方 式 ， 部 分 流 量 集 中 接 入 點 采 用 了 1 0 0 0 M鏈 路 帶 寬 。 設 備 方 面 ， 為 了 保 證 網 絡 的 高 性 能 ， 高 可 靠 心 ， 核 心 層 采 用 世 界 第 一 大 網。

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總結

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