成績(jī)計(jì)算電腦程序的使用說明

為了計(jì)算成績(jī)，特制作這個(gè)電腦程序，說明如下：

一、開發(fā)軟件：Python

二、使用說明：

在電腦D盤根目錄下建立兩個(gè)excel文件，一個(gè)是1.xlsx，另一個(gè)是2.xlsx

其中，1.xlsx中，是學(xué)生成績(jī)表，首行順序不能變。

所在班級(jí)的意思，比如董莊一年級(jí)1班，可以編成dz101，一年級(jí)2班，可以編成dz102，大東平一年級(jí)1班，可以編成ddp101，以此類推。姓名列內(nèi)容可以空著，但得有這一列。語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)道法，順序不能變，注意，一二年級(jí)不考英語，但是要填上0分。

2.xlsx中，是老師信息表，首行順序也不能變。

班級(jí)編號(hào)和1.xlsx表是對(duì)應(yīng)的，是相互聯(lián)系的。老師信息表中的班級(jí)編號(hào)，表示一個(gè)班各個(gè)老師所在的班級(jí)，成績(jī)表中的班級(jí)編號(hào)，表示這個(gè)班各個(gè)學(xué)生的成績(jī)。

然后，把1.xlsx和2.xlsx保存在電腦D盤的根目錄下，也就是在D:\。

接下來，雙擊運(yùn)行exe文件，程序運(yùn)行結(jié)束后，就會(huì)在D盤根目錄下建立一個(gè)我們想要的文件，3.xls

最后，打開3.xls文件，用篩選功能，就可以得到想要的數(shù)據(jù)了。

附：設(shè)計(jì)思路。

這個(gè)程序的功能是為了得到各個(gè)老師的評(píng)價(jià)成績(jī)、和其他同年級(jí)同科目老師相比的分差、名次，類別。所以，需要兩個(gè)表，一個(gè)是學(xué)生成績(jī)表，一個(gè)是老師信息表。學(xué)生成績(jī)表是為了計(jì)算某班某科目的評(píng)價(jià)成績(jī)。老師信息表，是通過班級(jí)編號(hào)，找到這個(gè)老師所教班級(jí)科目的評(píng)價(jià)成績(jī)。然后復(fù)制到3.xls里。再通過相同年級(jí)相同科目，計(jì)算這個(gè)老師的名次、分差和類別。

1、計(jì)算評(píng)價(jià)成績(jī)。

因?yàn)橐サ?%的學(xué)生，所以我用的是班級(jí)人數(shù)*95%后四舍五入的算法。就是通過1.xlsx表中的班級(jí)編號(hào)，得到這個(gè)班的某一科目的成績(jī)，把成績(jī)存到一個(gè)叫列表(數(shù)組)里，根據(jù)這個(gè)數(shù)組，就可以得到班級(jí)人數(shù)，再通過round(len(list_yw) * 0.95)得到這個(gè)班要計(jì)算成績(jī)的學(xué)生的人數(shù)。得到人數(shù)后，把這個(gè)數(shù)組里的成績(jī)從高分到低分排序。再通過for循環(huán)，計(jì)算去掉5%后的這個(gè)班級(jí)的這個(gè)科目的總分。然后就能計(jì)算平均分了。

優(yōu)秀率是根據(jù)這個(gè)數(shù)組計(jì)算的。通過for循環(huán)，得到>=85分的學(xué)生人數(shù)，再除以上面得到的去掉5%后的學(xué)生人數(shù)，就得到優(yōu)秀率了。及格率類似。語文數(shù)學(xué)英語是85分優(yōu)秀，科學(xué)是51分優(yōu)秀，道法是34分優(yōu)秀。

評(píng)價(jià)得分就根據(jù)平均分、優(yōu)秀率、及格率計(jì)算的，這里我都保留的是小數(shù)點(diǎn)后兩位。語文數(shù)學(xué)英語是平均分*0.6+優(yōu)秀率*20+及格率*20計(jì)算的。科學(xué)是按平均分*0.6+優(yōu)秀率*12+及格率*12計(jì)算的，道法是按平均分*0.6+優(yōu)秀率*8+及格率*8計(jì)算的。

得到各個(gè)班級(jí)各個(gè)科目的評(píng)價(jià)成績(jī)后，就保存導(dǎo)出到3.xls里。

2、計(jì)算分差、名次、類別。

上面得到評(píng)價(jià)得分后，打開上面保存導(dǎo)出的3.xls。通過年級(jí)來篩選某一科目的評(píng)價(jià)得分，把得到的結(jié)果保存到一個(gè)數(shù)組里。這樣就可以得到這個(gè)年級(jí)這個(gè)科目的評(píng)價(jià)得分的最高分。

得到最高分后，再次通過上面的表3.xls查詢這個(gè)年級(jí)的各個(gè)老師的評(píng)價(jià)得分，用最高分減去這個(gè)老師的評(píng)價(jià)得分，得到的結(jié)果就是分差。語數(shù)英都是4分一個(gè)類別。<=4是1類，<=8是2類，以此類推，我弄到了10類，超過10類的都是11類。科學(xué)是3.6一類，道法是2.4一類。這樣得到了這個(gè)老師的所教科目的分差和類別。< span="">

名次我是這樣算的。把上面得到的這個(gè)年級(jí)的老師的這個(gè)科目的評(píng)價(jià)得分的數(shù)組，從大到小排序，再通過3.xlsx表查詢到這個(gè)年級(jí)的這個(gè)老師的評(píng)價(jià)成績(jī)和數(shù)組來對(duì)比，是第幾個(gè)名次就是第幾。

通過以上的操作，完成了耗費(fèi)許多人工的成績(jī)計(jì)算的工作，希望解放人力，讓老師領(lǐng)導(dǎo)們能有更多的時(shí)間來做教育教學(xué)的事。能讓電腦做的事都應(yīng)該讓電腦來做。

習(xí)銳2020年10月18日

總結(jié)

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