论:CMMI项目策划方法(PP)
項目策劃方法
一、建立項目策劃方針和過程
1. 建立方針:在我們的組織過程方針中,對項目策劃方針進行了描述。
2. 建立過程:根據組織過程規程,參考裁剪指南,結合項目特性,裁剪得出項目過程定義。其中對項目策劃過程進行了描述。
二、策劃項目策劃的活動
3. 策劃過程:在項目啟動會上規定了項目經理及相關人員在規定時間內作項目策劃工作。
4. 獲得資源:項目啟動會上制定了項目經理及相關干系人作項目主計劃及附屬計劃,資源充足。
5. 明確人員職責:組織的團隊建設指南中,明確了項目參與人員角色的職責;項目主計劃中描述了項目參與人員、角色職責和任務。
6. 進行培訓:參加了組織過程的培訓,其中包含了項目策劃過程。
三、執行項目策劃活動
7. 選擇生命周期模型:項目在選擇生命周期的階段時,是根據組織生命周期模型描述,結合項目情況,參考生命周期裁剪指南,裁剪得出項目生命周期,選擇通過了EPG的批準。(本項目采用的是瀑布式開發,生命周期經歷 立項、需求、設計、開發、測試、發布6個階段)。
8. 確定項目范圍:依據市場部情況進行分析,對項目開發范圍做了決策分析,在項目啟動會上初步做了項目任務劃分和范圍的確認。與QA人員一起依據組織的相關標準,制定了項目過程定義。進一步確定了項目范圍。
9. 估算參考組織數據:估算時我們參考了組織歷史經驗數據。如:勞動生產率和各階段工作量比值。
10. 估算方法:估算時我們采用的專家經驗法和組織歷史經驗數據來做估算。
11. 如何估算:通過對項目開發范圍的分析,我們將需求拆分為系統、子系統和原子單元。對原子單元按高中低做了劃分,確定了每個原子單元的復雜度,從而獲得各復雜度的原子單元數;再根據組織提供的勞動生產率,得到每個復雜度的原子單元工作量,累加后得到編碼階段工作量。參考組織提供的各階段比值,結合項目情況對比值進行調整。通過調整后的各階段比值得到其他階段的工作量,從而得到整個項目的工作量。
12. 估算成本:項目成本主要包括 工作量成本(人力成本)和采購成本。
13. 項目規模:項目的工作量為人力成本,項目工作量是指本項目需要多少人月。項目規模由工作量的人月來決定其規模大小。50人月以下的項目為小型項目;50到100人月之間的為中型項目;100人月以上的為大型項目。
14. 項目預算:根據項目估算,我們制定相應的預算。結合客戶要求和階段比例。我們制定了各階段的工期和結束點,基于以上我們編制了項目進度計劃,在計劃中做了人員任務的安排和時間的安排。
15. 識別項目資源:在項目主計劃及其附屬計劃中我們識別了參與項目的人員、角色職責和任務;根據組織環境建設標準,我們制定了項目的所需的軟硬件資源。公司為項目提供了研發體系;包括過程規程和模板。
16. 制定配置管理計劃:依據項目過程定義文件,識別出項目的配置項,編制配置管理計劃,維護配置項狀態記錄表;按照公司保密制度,規定文檔的保密等級。
17. 制定干系人管理計劃:在項目主計劃中,我們對相關干系人進行了識別,并制定了干系人管理計劃。
18. 對人員進行技能培訓:在項目策劃時,我們根據所需的人員角色和職責,依據職責我們識別了所需的技能,在人力資源需求計劃中,對所需的技能進行了描述。擬定了所需技能的培訓計劃,根據計劃對相關干系人進行了培訓。
19. 制定風險管理計劃:制定風險管理計劃在項目主計劃中,有一章節為風險管理計劃,它規定了風險管理的策略。我們在每周、每歷程碑點、事件觸發時對風險進行識別和處理,并記錄到風險管理表中。
20. 解決資源與計劃沖突:當出現資源與計劃的沖突時,我會對計劃進行微調,來緩解資源問題,比如適當的安排周末或節假日加班來解決人力資源不足的情況。
21. 評審計劃:召集相關干系人,對主計劃及其附屬計劃進行評審,參與評審的人員有:中高層經歷、項目經理、QA、主要開發人員、測試人員和客戶等。
22. 獲得承諾:在評審會議上,大家對于計劃沒有異議表示對計劃的承諾。
四、監控項目策劃活動
23. 產品納入配置庫:依據配置計劃,我們將項目主計劃及其附屬計劃等過程產品納入配置庫。
24. 監督干系人參與情況:在項目啟動會上我們指定了做項目計劃的人員,屆時檢查他們的參與情況;已確保其介入了項目策劃活動。
25. 檢查計劃完成情況:根據項目啟動會的安排,我監督和控制大家的工作完成情況。
26. 質量審計:項目QA,根據質量保證計劃,對在項目執行中,項目策劃過程和產品進行審計。
五、向組織匯報工作
27. 匯報工作:我們通過周報和里程碑報告,向中高層領導匯報項目策劃活動的情況,如遇到重大問題,與中高層領導一起解決。
28. 收集經驗教訓:在每個里程碑,我們都有經驗教訓數據,EPG在項目組中收集經驗教訓等改進建議,記錄到過程改進建議表中。
本文轉自suifei博客園博客,原文鏈接:http://www.cnblogs.com/Chinasf/archive/2013/05/27/3101493.html,如需轉載請自行聯系原作者
總結
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