上顿号符号_上顿号符号_标点符号(1)：谈谈顿号的用法
生活随笔
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上顿号符号_上顿号符号_标点符号(1)：谈谈顿号的用法
小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.
先看這幾個句子里的頓號。對不對呢？
1
、河邊走來一個十二、三歲的少年。
(錯！概數(shù)不能用頓號！)
2
、我們要幫助老、弱、病、殘。
(錯！較小的停頓可以不用頓號！寫成老弱病殘，工農(nóng)兵，師生就可以了，不用
寫成師、生)
3
、你要不斷進步、識字、生產(chǎn)。
(錯！并列的謂語之間不用頓號！而且
“
識字
”
已經(jīng)是動賓短語了，要改逗號！)
4
、蘿卜切得纖細、均勻。
(錯！并列補語之間，也是用逗號)
5
、這紅紅的蘋果、這青青的黃瓜、這黃黃的蘿卜，使年輕人深深陶醉了。
(錯！較長的并列主語，如果長成短語了，也是用逗號)
6
、蘋果，黃瓜和蘿卜，使年輕人深深陶醉。
(錯！這個跟上面差不多吧，但是短，短到還是詞，所以打頓號。)
7
、造型科學、雕刻技藝精湛、氣韻生動、充滿激情的盛唐石雕，是這里的一大
珍寶。
(對的！并列的定語，無論多長，都是打頓號的)
8
、他瀟灑自如、充滿激情、龍飛鳳舞地寫了起來。
(也對！并列的狀語，也是無論多長，都要打頓號的)
9
、院子里種了一些菊花啊、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。
(錯！加了
“
啊
”“
啦
”“
呀
”
這些詞，單位就變大了，不是詞了，要改逗號！
”
)
小結(jié)：最難記的就是：并列的謂語和補語，一定逗號！并列的定語和狀語，一
定是頓號！并列的主語，就不一定了，要看長短，還要看句意。
總結(jié)
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