青春期是讓很多父母特別頭疼的一個(gè)時(shí)間段。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，父母發(fā)現(xiàn)孩子就像變了一個(gè)人一樣，打不得、說不得，說重了不行，表揚(yáng)夸獎(jiǎng)也不行。無論父母采取何種行為，總是會(huì)受到孩子的叛逆反抗。這讓父母感到特別束手無策，不知道如何是好。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個(gè)青春期孩子的留言：

很多時(shí)候，本來我想去寫作業(yè)，但是一旦我媽提前說出來讓我去寫，我就再也不想去做了，因?yàn)槲也幌胱屗X得我是在聽她的命令后才去做的。

這就是青春期的孩子，在他們眼里，好像父母說什么做什么都是錯(cuò)誤的。

青春期的孩子為什么會(huì)變成如此叛逆，如此不可理喻？

青春期孩子叛逆的真相

青春期的孩子為什么如此叛逆？

網(wǎng)上有很多專家說，是因?yàn)楹⒆营?dú)立意識(shí)變強(qiáng)了，所以不想在事事都聽父母的。

這表面上聽起來有些道理，但是獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)就意味著一定叛逆嗎？這好像沒有必然聯(lián)系。就拿我們這些成人來說，都是從青春期過來的，獨(dú)立意識(shí)肯定更強(qiáng)，但是我們是不是說就變得叛逆，變得不可理喻，凡事都喜歡跟父母對(duì)著干呢？沒有吧。所以，獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)只可能是一部分原因，不可能是根本原因。

那什么是導(dǎo)致青春期少年如此叛逆的根本原因呢？

我一直以來也在思考這個(gè)問題，直到我在一部心理說上看到下面這個(gè)自我評(píng)價(jià)發(fā)展曲線圖，我才意識(shí)到問題。

通過這個(gè)曲線圖大家可以明顯看到，從8歲左右開始，孩子的自我評(píng)價(jià)就開始降低，在12-14左右達(dá)到最低，然后又開始逐漸上升。概括的說，從8歲到20，孩子的自我評(píng)價(jià)經(jīng)歷了一個(gè)逐漸降低然后又逐漸升高的過程。

那么問題來了：青春期的孩子為什么自我評(píng)價(jià)如此低，這跟他們的叛逆又有什么關(guān)系呢？

青春期的孩子對(duì)自我的評(píng)價(jià)最低是有原因的。

自我評(píng)價(jià)反應(yīng)的是人對(duì)自我的認(rèn)知，而人對(duì)自我的認(rèn)知經(jīng)歷了一個(gè)從盲目到定位再到重建的過程。而青春期恰恰是自我認(rèn)知的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，正因?yàn)檫@個(gè)節(jié)點(diǎn)的關(guān)鍵性，才使得人的自我評(píng)價(jià)呈現(xiàn)了這樣一個(gè)曲線。

自我認(rèn)知并不是先天就有的，而是隨著后天的發(fā)育逐漸建立的。因此一開始孩子對(duì)自我的認(rèn)知是模糊的、盲目的。這就牽扯到一個(gè)問題，是盲目的自信，還是盲目的自卑？從優(yōu)勝劣汰的角度來說，肯定是盲目的自信更有利于生存，因?yàn)檎驗(yàn)槊つ康淖孕?#xff0c;覺得自己是最厲害的、最棒的，所以孩子才會(huì)勇敢的探索，才會(huì)積極的跟別人競(jìng)爭(zhēng)。假如盲目的自卑，啥都不敢做，不用等著別人競(jìng)爭(zhēng)，自己就把自己餓死了。所以在8歲之前，孩子普遍對(duì)自己盲目的自信，覺得自己最棒最厲害。

這一點(diǎn)從生活中我們也能感覺到。比如說孩子經(jīng)常有“輸不起”的表現(xiàn)，因?yàn)槿绻斄司痛驌袅怂麄兊拿つ孔孕?#xff0c;為了維護(hù)他們的盲目自信，他們就要堅(jiān)決的否定這樣的事實(shí)，維護(hù)“全能”的自我評(píng)價(jià)。

但是隨著孩子的智力發(fā)育，以及生活經(jīng)驗(yàn)的增多，孩子經(jīng)歷的失敗會(huì)越來越多，他就需要重新評(píng)價(jià)自己，定位自己到底是什么樣的水平，到底是什么樣的人。在這個(gè)定位的過程中，他們會(huì)不斷的遭受打擊，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己很普通，總有不如別人的地方，自己并不是完美的，也不是全能的。這與他們?cè)瓉淼睦硐胨较嗳ド踹h(yuǎn)，因此孩子對(duì)自我評(píng)價(jià)開始逐漸降低，直到達(dá)到一個(gè)最低水平。

那么這個(gè)最低水平為什么是在青春期，而不是之前或之后呢？這跟人的智力發(fā)育有至關(guān)重要的聯(lián)系。

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，青春期的孩子智力上進(jìn)入了最后一個(gè)發(fā)展階段——形式運(yùn)算階段。這時(shí)的孩子不像之前有各種缺陷，除了一些經(jīng)驗(yàn)上的差距，他們?cè)谥橇δ芰ι弦呀?jīng)跟成人一樣了，具備了邏輯推理、歸納、演繹等能力。

思維能力的提高，使得青春期的孩子開始反思總結(jié)自己，也可以從更加公平的角度看待問題。因此青春期的孩子開始既可以看到自己的缺點(diǎn)，也可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)。孩子們開始逐漸接受自己的缺點(diǎn)，并且發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，于是自我評(píng)價(jià)開始提升。

那青春期的自我評(píng)價(jià)最低跟青春期孩子的叛逆又有什么聯(lián)系呢？

因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)是建立在同齡人對(duì)比的基礎(chǔ)上的，因此當(dāng)孩子對(duì)自我評(píng)價(jià)比較低時(shí)，他們會(huì)覺得自己事事不如別人，在外面就會(huì)夾著尾巴做人，小心翼翼的。

這使得孩子在家庭外面時(shí)，會(huì)壓抑自己的情緒，積累太多的負(fù)面情緒。如果這些情緒得不到釋放，他們就算毀了。而家庭提供安全的港灣，就成了他們發(fā)泄情緒的場(chǎng)所。

在家里，在面對(duì)父母時(shí)，他們一方面通過與父母對(duì)抗來發(fā)泄情緒，另一方面還以此來強(qiáng)化自我信心，證明自己是可以的，并不是一無是處的?！拔掖虿贿^別人，我還打不過你們”，這就是青春期孩子內(nèi)心的潛臺(tái)詞。

也就是說，孩子對(duì)父母的叛逆反抗是他們重新證明自己的一種方式，讓他們重新積累足夠的心理能量去面對(duì)外面殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

這就是孩子叛逆的真相。

總結(jié)

孩子的叛逆是他們證明自己的一種方式，是孩子自我評(píng)價(jià)過低時(shí)采取的一種自我保護(hù)方式。

假如父母幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己，建立了正確的自我評(píng)價(jià)，孩子就不會(huì)也沒有必要用過多的叛逆來證明自己。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的为什么不敢和别人竞争_看懂这个自我评价发展曲线，你就明白，为什么青春期孩子如此叛逆...的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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