1問好

尊敬的各位評委老師好，我是今天的九號考生，今天我的說課題目是《新建文件夾》。

2總括語

為了更好地呈現我的教學內容，我將以教什么，怎么教，為什么這么教為主要思路，具體從教材分析教學目標學情分析教法學法教學過程和板書設計等六個環節進行我的闡述。下面正式開始我的說課。

3教材分析

凡事預則立，不預則廢。對于教材的深入理解是上好一節課的前提。本節課出自寧夏教育廳教研室編著的信息技術三年級下冊第四單元第1課，內容是向同學們展示了如何新建文件夾極其命名。在本單元中起到了鋪墊的作用，逐步培養了同學們的動手操作能力。

4教學目標

教學目標是教學活動的出發點和依據。根據新課改的思想和新課標的要求，本節課我將制定三維目標如下。

1知識與技能目標:掌握建設文件夾及其命名。

2過程與方法目標: 通過學生自主探究親自操作的過程，逐步培養學生團隊合作動手的能力。

3情感態度與價值觀目標:結合本文內容，培養學生解決問題的能力，結合生活實際，培養學生將課堂內容應用到現實生活中。

根據教材教學目標的確立，我確定本節課的教學重點:是掌握文件夾的建立及其命名。教學難點是:培養學生解決問題的能力，將我們所學內容應用到實際生活中。

5學情分析

把握好學情分析是上好一節課的基礎。本節課所面對的是三年級學生。此階段學生在平常生活中已經接觸了一些電子設備。有一定的知識基礎。同時性格活躍，思維跳脫。對新鮮事物感到好奇，愛動手操作。選擇新建文件夾教學，符合此階段學生的身心特點。

6教學教法

教法學法，但無定法。考慮到三年級學生的現狀。我將采用多談話法。講練結合法進行教學。

7教學過程

教學過程是上好一節課的重點，合理的安排好教學過程是本節課的重中之重。本節課我將以導入新授，小結作業等四個部分進行我的教學過程。

導入

首先我會問同學們，同學們，你們都有自己的家，而且每個人的家呀，都有符合我們每個家的名字。就比如老師家起名叫做溫馨閣。同學們，你們家叫什么名字呢？嗯，老師聽到了，有的同學說呀，他的家叫做吉祥屋，很有意思啊，那我們電腦中，我們存放一些圖片視頻，是不是應該也有一個相應的家呢？同學們，你們想學習一下嗎？那我們今天來學習一下如何給我們的圖片或者視頻，建立一個屬于他們自己的家。

新授

首先我會請同學們初讀課本。感知一下我們本節課的內容，簡單了解一下我們本節課的文件夾如何建立，如何命名。

其次我會引導同學們，分部了解一下我們每個過程的具體操作。如我們如何下載圖片視頻，如何新建文件夾，如何命名，如何將我們在圖片，視頻放入我們的圖文件夾。

接下來就當了我們完成任務環境，我會積極的督促大家進行我們的任務，但是過程中我會走下講臺，引導糾正同學們所放出的錯誤。積極的與學生互動。

最后，我會請同學們展示他們的成果，或者引導同學展示一下我們如何操作。請其他的同學進行多方面的評價。

小結

到課堂結束部分，我會通過生生總結的方式。這樣不僅會是對我們所學知識的一個鞏固，同時也能培養學生分析問題的能力。

作業

在作業環節，我會布置開放式的作業，回家之后，用自己的方式給我們所喜歡的東西進行命名。

8板書設計

字不如表，表不如圖，好的板書設計是一節課的點睛之筆。我會在我們黑板的正上方位置寫上我們的標題，新建文件夾，在左方主板書的部分，現在我們如何下載圖片視頻，新建文件夾的步驟。重命名的步驟。在右方副板書的部分寫上我們的小結跟作業。

以上就是我的全部說課內容。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的小学计算机说课稿,小学信息技术说课稿《新建文件夹》的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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