1.關(guān)于學(xué)習(xí)。

在學(xué)校期間以專(zhuān)業(yè)課為主，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)越扎實(shí)，后期實(shí)踐才越容易深入理解且上手更快。對(duì)于軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，其他計(jì)算機(jī)相關(guān)課程也要盡力涉及，保持學(xué)習(xí)的廣度和深度 。無(wú)論是實(shí)習(xí)面試還是實(shí)習(xí)工作，都有助于自己對(duì)問(wèn)題考慮更周全。而不是片面。

2.關(guān)于學(xué)歷。

如果是大專(zhuān)院校，建議在校期間就開(kāi)始準(zhǔn)備專(zhuān)升本的課程學(xué)習(xí)，能力比學(xué)歷重要，那是在學(xué)歷一定的基礎(chǔ)上，外邊的世界人才濟(jì)濟(jì)，能力與學(xué)歷出眾者不計(jì)其數(shù)，相等條件下學(xué)歷略高者更勝一籌。同時(shí)一般大公司對(duì)學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)都是硬性條件，提高學(xué)歷是讓自己對(duì)公司的選擇范圍更廣些。

3.關(guān)于證書(shū)。

軟件、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以多考些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)，每年的政策與證書(shū)的等級(jí)要求不同，具體適合考取的專(zhuān)業(yè)證書(shū)可以與專(zhuān)業(yè)課老師咨詢(xún)。通用的證書(shū)如英語(yǔ)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、軟考類(lèi)（屬于職稱(chēng)類(lèi)）可以提前考取。剛出來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)，同等條件下，企業(yè)人事還是會(huì)看重證書(shū)含金量的，且轉(zhuǎn)正的機(jī)率會(huì)更大些。

4.掌握1-2門(mén)的編程語(yǔ)言

軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)雖不需要像研發(fā)人員精通編程語(yǔ)言，但至少可以讀懂代碼，如果期望以后的規(guī)劃是向測(cè)試自動(dòng)化、安全測(cè)試、白盒測(cè)試方向的話(huà)編程語(yǔ)言也是必須掌握的。學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的語(yǔ)法和框架后，利用在校期間可以與同學(xué)們一起搭建一套自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)（初學(xué)者的話(huà)建議先學(xué)Python與Java）。實(shí)踐出真知。

5.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。

其中英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)務(wù)必考取，期望進(jìn)入外資企業(yè)是基本條件，還有些國(guó)外的項(xiàng)目也需要英語(yǔ)的條件，有英語(yǔ)證書(shū)的話(huà)可以擴(kuò)大自己的擇業(yè)領(lǐng)域

6.預(yù)防錯(cuò)誤

既然選擇了軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)，就要時(shí)時(shí)刻刻把預(yù)防錯(cuò)誤放在首位 ，不只是在測(cè)試的時(shí)候 ，而是有意識(shí)地培養(yǎng)自己的職業(yè)感，做任何事情都保持一個(gè)測(cè)試者的狀態(tài)，找出錯(cuò)誤是基本技能，而預(yù)防錯(cuò)誤就是一個(gè)進(jìn)階。保持懷疑心。

7.如何利用工具

利用工具前要切記 ，工具只是幫助我們完成一件事，至于要怎么完成，還需要你來(lái)“告訴”工具，也就是我們要清楚自己想做什么，然后去選擇合適的工具去完成。學(xué)習(xí)使用時(shí)，可以到官網(wǎng)下載用戶(hù)手冊(cè)，邊讀邊實(shí)踐。盡量不要在網(wǎng)上尋找過(guò)于碎片化的使用教程 ，機(jī)器平臺(tái)版本等不同出現(xiàn)錯(cuò)誤后也需要尋找半天，浪費(fèi)時(shí)間同時(shí)容易學(xué)偏。如IDE，里邊很多功能不一定都是我們需要的。學(xué)習(xí)到“夠用”就好。

8.測(cè)試要嚴(yán)密而具體

一般到大三時(shí)，學(xué)校會(huì)有實(shí)戰(zhàn)類(lèi)的項(xiàng)目按小組形式分下來(lái)，會(huì)模擬實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目來(lái)操作。類(lèi)似的機(jī)會(huì)一定要好好對(duì)待，尤其是在測(cè)試階段 ，不要僅僅當(dāng)作是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，保持謹(jǐn)慎，可以結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí) ，做到嚴(yán)密具體不遺漏，尤其是測(cè)試需求分析部分。

9.嘗試與程序員合作

通常情況下，有些高年級(jí)的學(xué)生會(huì)在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備一些技術(shù)交流活動(dòng)，或是會(huì)組織一場(chǎng)跨專(zhuān)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)項(xiàng)目。建議有此機(jī)會(huì)的可以多多參與。尤其是軟件測(cè)試人員與軟件開(kāi)發(fā)人員的合作，嘗試與程序員合作，可以經(jīng)常交流技術(shù)，至少了解一個(gè)軟件是怎么產(chǎn)生的。同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)其他人的看法。上述建議中的學(xué)習(xí)1-2種編程語(yǔ)言，以及數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等遇到問(wèn)題時(shí)可以與軟件工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聊聊。可能其他人對(duì)新工具，新技術(shù)的研究頗有獨(dú)到見(jiàn)解之處。不要放棄任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。

10.多參加校內(nèi)外組織的測(cè)試活動(dòng)

目的是了解整個(gè)項(xiàng)目流程，以及項(xiàng)目的多元化、流程的多元化。學(xué)校教程中一般都是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的流程，但到實(shí)際的工作中其實(shí)還是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，多參加測(cè)試活動(dòng)就是為了積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，盡力讓自己的起點(diǎn)更高些。

11.建立缺陷庫(kù)

無(wú)論是課堂演練、還是項(xiàng)目實(shí)操、或者是自己參加的測(cè)試兼職活動(dòng)，記住帶上自己的缺陷庫(kù)，對(duì)于“奇葩”或很有代表意義的BUG可以全部添加到自己的缺陷庫(kù)中（可以簡(jiǎn)單記錄下當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的場(chǎng)景以及解決方案分析過(guò)程），它將會(huì)是你走向測(cè)試實(shí)習(xí)工作非常重要的一筆財(cái)富。經(jīng)驗(yàn)積累的秘訣就是總結(jié)、總結(jié)、總結(jié)。

12.讀懂人性

步入工作中后，作為軟件測(cè)試人員，將要每天面對(duì)需求分析人員、產(chǎn)品人員、設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、運(yùn)維、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶(hù)、直接上司等等人員。而溝通表達(dá)能力也將直接影響我們的工作效率。尤其是匯報(bào)工作時(shí)，要站在對(duì)方的角度，提前了解對(duì)方想了解（獲取）的信息（數(shù)據(jù)），做好充足準(zhǔn)備。才能事半功倍。所以除專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，在校期間可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己的一些軟技能。

與50位技術(shù)專(zhuān)家面對(duì)面20年技術(shù)見(jiàn)證，附贈(zèng)技術(shù)全景圖

總結(jié)

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