爸爸哪兒也不去(爸爸去哪兒2)

編者按:

總有人問(wèn)“爸爸”在家庭中應(yīng)該扮演什么角色。每次聽到這樣的問(wèn)題，恐怕“爸爸們”都會(huì)產(chǎn)生疑惑——做一個(gè)好爸爸還不夠嗎？要不要我裝飾幾個(gè)角落來(lái)個(gè)cosplay？

但是怎么才能對(duì)得起“爸爸”這個(gè)有分量的稱呼呢？劉曉(筆名:石榴樹)花了一年時(shí)間寫了女兒的成長(zhǎng)筆記《爸爸去哪兒》，里面有你想知道的答案。

在有限的時(shí)間里，你陪我一起成長(zhǎng)，我陪你一起變老。用一生的守護(hù)詮釋陪伴，是最長(zhǎng)的告白。

讓我們來(lái)看看鄭州市普惠路小學(xué)的爸爸們是如何解讀這本《好爸爸書》和《爸爸去哪兒》的！

父愛不能缺席。

——《爸爸哪兒也不去》評(píng)介

鄭新區(qū)普惠路小學(xué)二(1)班李慶元家長(zhǎng)

不得不承認(rèn)，這本書對(duì)于大多數(shù)爸爸來(lái)說(shuō)，是一堂生動(dòng)的育兒課。

自古以來(lái)，“養(yǎng)孩子是母親應(yīng)該做的事”的觀念就已經(jīng)深入人心。然而，現(xiàn)代心理學(xué)的大量研究表明，父親對(duì)孩子的自我形象和自我價(jià)值感的影響比母親更大。然而不幸的是，在養(yǎng)育孩子的位置上，爸爸們往往是缺席的！即使知道利害關(guān)系，也很難付諸行動(dòng)真正陪伴孩子。而在沒(méi)有父親的情況下成長(zhǎng)的孩子，自然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如缺乏毅力，自卑，偏執(zhí)。所以爸爸們，為了孩子，再忙也要陪著孩子成長(zhǎng)。

曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查，問(wèn)一些孩子:如果你爸爸一周陪你的時(shí)間少于12個(gè)小時(shí)，你可以選擇不叫他爸爸。結(jié)果，所有的孩子都不愿意這樣做。這是什么意思？意味著孩子對(duì)父親的愛是無(wú)條件的。不管發(fā)生什么，孩子愛他的父親，而且非常愛他！說(shuō)起來(lái)，是不是傷到爸爸們的神經(jīng)了？你真的沒(méi)有時(shí)間陪孩子嗎？孩子的聲音有那么難實(shí)現(xiàn)嗎？把你的生命帶到這個(gè)世界。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母就是他們的全部安全感。你所有所謂重要的事情都不如陪伴孩子重要。不要讓你的孩子等你。他們一直在成長(zhǎng)。也許有一天你想起和他在一起，但他已經(jīng)不需要你了。你甚至看不清他們的臉，你早就忘了他們小時(shí)候的樣子...

其實(shí)爸爸不需要為孩子做太多。最好的陪伴就是陪孩子玩游戲。在玩游戲的過(guò)程中，可以讓他們感受到“爸爸喜歡我”，給予他們更多的肯定和表?yè)P(yáng)，從而獲得對(duì)價(jià)值的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，母親還需要承擔(dān)起為她們創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，甚至充當(dāng)橋梁的角色。也許這不是爸爸最美好最得心應(yīng)手的時(shí)光，但和他在一起的時(shí)光，是孩子和你最幸福的畫面。我相信，這樣和諧美好的陪伴，會(huì)讓孩子受益匪淺，讓他銘記一生。

向借口說(shuō)再見

——《爸爸哪兒也不去》評(píng)介

鄭新區(qū)普惠路小學(xué)二(1)班張萬(wàn)昭家長(zhǎng)

看完《爸爸去哪兒》，我開始重新審視自己的育兒觀，而且是顛覆性的。

平時(shí)丫丫的媽媽參與很多方面，包括生活和學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有意識(shí)到我自己參與的重要性。因?yàn)楦赣H角色的缺失，孩子在性格培養(yǎng)和興趣愛好上總是缺失了一些東西，或者說(shuō)是缺失了孩子成長(zhǎng)的一大塊拼圖。

書中給我印象最深的是父親非常注重營(yíng)造家庭閱讀氛圍。我也嘗試過(guò)改變這方面，但難點(diǎn)在于堅(jiān)持這方面。可能這兩天我興致滿滿，就帶著孩子一起看了幾本書。然而，像一陣風(fēng)一樣，我很快又回到了自己忙自己的，孩子自己玩的老樣子。閱讀在當(dāng)今社會(huì)絕對(duì)少見，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品可以快速瀏覽急需的信息。而書中浪漫、愉悅、詩(shī)意的氛圍卻體現(xiàn)不出來(lái)。孩子的性格只能在漫長(zhǎng)的閱讀過(guò)程中慢慢得到潤(rùn)滑、浸染和升華。反思是反思的關(guān)鍵，是建立和改革。爭(zhēng)取堅(jiān)持，堅(jiān)持和孩子一起讀書，讀好書，學(xué)習(xí)書的精髓，豐富我們空洞的世界。

書中還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻。在書中，父親利用清明節(jié)給孩子上了一課。通過(guò)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，把中國(guó)的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)節(jié)日傳遞給孩子們。據(jù)丫丫媽媽說(shuō)，這個(gè)細(xì)節(jié)是一種儀式感。快節(jié)奏的生活方式，西方節(jié)日的不良侵蝕，讓我們忽視了傳統(tǒng)文化的教育，尤其是中華民族中最重要的美德。每個(gè)節(jié)日背后都隱藏著中國(guó)幾千年的文化和情感。記得中秋節(jié)的時(shí)候，丫丫一直問(wèn)我，為什么中秋節(jié)要吃月餅？我裝著不知道被忽悠了:月餅是圓的，代表著滿月和團(tuán)圓。其實(shí)在查閱電子產(chǎn)品和書籍后，我才知道月餅最初是菱形的。起初，它們并不被用作中秋節(jié)蛋糕，而是在唐代被用作口糧。八月十五的中秋節(jié)，作為一個(gè)節(jié)日，也是宋朝的事。這些細(xì)節(jié)我們可能并不比我們的孩子知道的多。所以和孩子一起過(guò)節(jié)的意義并沒(méi)有那么大。我們陪伴的過(guò)程需要爸爸媽媽共同參與，需要開動(dòng)大腦共同思考，共同傳遞正能量。

湖南衛(wèi)視曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)叫《爸爸去哪兒》的節(jié)目，很受歡迎。這本書叫《爸爸哪兒也不去》。我覺(jué)得作者的本意不是“去”或“不去”，而是如何承擔(dān)和履行爸爸這個(gè)角色。爸爸太忙，這個(gè)說(shuō)法可能是大多數(shù)爸爸不想陪孩子的說(shuō)法。關(guān)于喝酒太多，社交太多，加班的說(shuō)法很多。讓我印象深刻的是電視上有一個(gè)節(jié)目，講的是美國(guó)投資大師羅杰斯教育女兒的故事。羅杰斯作為金融大亨，每天都在世界各地飛來(lái)飛去。他和女兒在一起的時(shí)間沒(méi)有我們多，但和女兒很親近。這種距離感與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。羅杰斯幾乎每天都和女兒一起寫信，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)中文。羅杰斯女兒的中文功底也在電視上演示過(guò)，絕對(duì)地道。其實(shí)我需要反思的是，我?guī)缀趺刻於伎梢耘阍谂畠荷磉叄坪跎倭它c(diǎn)什么。孩子的獨(dú)立性和對(duì)體育的興趣沒(méi)有培養(yǎng)好。所以，畢竟陪伴是一回事，有效的陪伴才是最重要的。

能夠穩(wěn)穩(wěn)的坐在孩子身邊，心平氣和的陪她一起玩耍，一起讀書，一起成長(zhǎng)。這是給孩子最好的禮物，也是對(duì)父親角色最好的詮釋。《爸爸去哪兒》這本書真的很好看。推薦給身邊的爸爸們。

爸爸——生活的向?qū)?/p>

——《爸爸哪兒也不去》評(píng)介

鄭東新區(qū)普惠路小學(xué)2班胡翔宇家長(zhǎng)

《爸爸去哪兒》這本書是我看的第一本關(guān)于親子關(guān)系的書。特別感謝學(xué)校給我提供了這么好的書，讓我第一次真正思考如何處理親子關(guān)系。

在看這本書之前，我一直認(rèn)為孩子是媽媽陪伴和照顧的，是和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍的，有沒(méi)有陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響不大。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍义e(cuò)過(guò)了太多和孩子在一起的時(shí)間。孩子生病了，媽媽帶著孩子去看醫(yī)生，媽媽參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我記得很清楚，有一次學(xué)校讓我爸爸帶孩子去參加一個(gè)活動(dòng)。因?yàn)楣ぷ髅Γ⒆記](méi)參加，他覺(jué)得很壓抑。現(xiàn)在想起來(lái)就特別愧疚。

“存在是父親存在的最大價(jià)值。”這句話我在書里記得很清楚。現(xiàn)在，我下班后盡可能的陪著孩子，輔導(dǎo)他的作業(yè)，監(jiān)督他的學(xué)習(xí)，玩游戲，運(yùn)動(dòng)，陪他玩。讓孩子真正體會(huì)到父親的愛和存在，讓孩子感覺(jué)到父親就在身邊，讓他抬頭伸手就能看到。

爸爸，你要去哪里？爸爸哪兒也不去！爸爸在你身邊，陪著你，做你人生的引路人。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

——《爸爸哪兒也不去》評(píng)介

鄭新區(qū)普惠路小學(xué)三班丁的家長(zhǎng)

書是藥，好書能治愚。很幸運(yùn)，我看了劉曉老師寫的《爸爸去哪兒》這本書。作者手中有路，心中有情，胸中有格局。他以自然質(zhì)樸的生活場(chǎng)景，充分展現(xiàn)了陪伴女兒成長(zhǎng)的美好歷程。書中一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，讓人深思，感觸頗深！

是陪伴最長(zhǎng)的告白。孩子的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴。作為父母，應(yīng)該走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，陪伴孩子安靜地學(xué)習(xí)。陪伴孩子最重要的是用心陪伴，用正義感教育孩子，用陽(yáng)光照耀孩子。我們要有足夠的時(shí)間和精力去了解孩子的情況，關(guān)注他們的情緒，關(guān)注他們的內(nèi)心，傾聽他們的聲音。或許，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一次交流，一次旅行，都能增進(jìn)感情，促進(jìn)成長(zhǎng)。

現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)小型化，很多家長(zhǎng)都不缺陪孩子。然而，不同社會(huì)階層的人在生活狀態(tài)上仍然有著鮮明的對(duì)比。

“爸爸，不要走。爸爸說(shuō)話不算話……”一雙長(zhǎng)滿老繭的手，十指緊扣，緊緊地把一個(gè)六歲的孩子抱在懷里，肆意地哭喊著:“兒子，爸爸要掙錢了，爸爸春節(jié)就回來(lái)。”一句話，這位父親把他和孩子的陪伴變成了眼淚，變成了擔(dān)憂，變成了無(wú)奈，他在攪拌機(jī)上揮灑歲月，在斷頭臺(tái)上擰緊希望。

全國(guó)各地這樣的孩子太多了。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，在最需要父母關(guān)愛的時(shí)候，他們連父母的面都見不到，父母的陪伴成了一種奢侈，形成了他們?nèi)松凶畲蟮娜笔Ш瓦z憾。

不要讓自己的孩子有這樣的缺點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，盡我們的責(zé)任，給孩子一份陪伴，一份溫暖，一份幸福！

就是陪伴最好的愛情。

——《爸爸哪兒也不去》評(píng)介

鄭新區(qū)普惠路小學(xué)三(4)班朱嘉欣家長(zhǎng)

下班后看了《爸爸去哪兒》這本書，一開始就觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方。因?yàn)楣ぷ鞯姆泵彤惖兀覍?duì)孩子的思念更深。仔細(xì)閱讀讓我感嘆。父愛如山，母愛如水。那么高大溫暖，作者石榴樹全在，女兒石榴是世界上最幸運(yùn)最幸福的小公主。她是如何感受到父愛的，她學(xué)會(huì)了如何對(duì)待整個(gè)世界，因?yàn)樽詈玫膼凼桥惆椋詈玫慕逃怯米约旱男袆?dòng)去影響孩子。

回到女兒出生的時(shí)候，我偷偷答應(yīng)過(guò)要讓她過(guò)上最好的生活！因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我女兒要有錢，我希望我女兒能像小公主一樣有更好的生活！于是，在奮斗的道路上，我與“陪伴”二字漸行漸遠(yuǎn)，正是那句“我雙手捧磚也捧不住你，放下也撐不住你”。為了讓你最親愛的朋友過(guò)上更富裕、更幸福的生活，父親這些年甚至“搬磚海外”。我很慚愧地說(shuō)，女兒已經(jīng)習(xí)慣了“爸爸現(xiàn)在在哪里上班？”與書作者石榴樹的《無(wú)處可去》相比，父親沒(méi)能做到“抬抬眼就能看見，抬手就能摸到”的陪伴教育。但是，父親深深懂得陪伴的意義，知道最好的愛就是陪伴，知道如何在工作之余盡量不去錯(cuò)過(guò)自己重要的成長(zhǎng)時(shí)刻。我希望在你回憶成長(zhǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都能有一個(gè)父親留給你的印記，一張照片，一次旅行，一本畫冊(cè)，一段話……我還記得《時(shí)間都去哪了》這首歌。在春晚。背景是一個(gè)女兒和她父親30年的照片。一年一年，女兒長(zhǎng)大了，父親也老了。你爸爸再高，也經(jīng)不起時(shí)間。他最大的樂(lè)趣就是見證你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

在女兒未來(lái)成長(zhǎng)的歲月里，我會(huì)分配更多合理的時(shí)間，多陪陪她，用自己的正氣和行動(dòng)的榜樣去影響和教育她。不僅讓她經(jīng)濟(jì)上富裕，還讓她像書里的石榴一樣感受到父親的關(guān)懷。德國(guó)哲學(xué)家雅思·貝爾斯說(shuō)，“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。我愿意用自己的言行喚醒一顆幼小的種子，自己以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

在龍應(yīng)臺(tái)的《守望》里，說(shuō)的是所謂的父女母子場(chǎng)景，只意味著你和他的緣分，就是一輩子守著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，他用背影默默地告訴你:不用追。

其實(shí)真正的愛情，真正的教育，也是不需要追求的。它是一代一代實(shí)現(xiàn)的。作為一個(gè)父親，我要盡力讓孩子站在我的肩膀上看到更廣闊的世界，更成功地找到自己的幸福。

爸爸哪兒也不去

石榴樹

海鹽出版社

49元

希望這么多爸爸們的見解能給你一些啟發(fā)。最后，祝每一位爸爸“父親節(jié)快樂(lè)”！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的爸爸哪也不去（爸爸去哪儿2）的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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