在古跡考察中，經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)1一般是比較難考的考點(diǎn)，小組考察了一些經(jīng)濟(jì)感嘆詞。今天，過(guò)幾天我們就要用截然相反的對(duì)比圖像來(lái)透徹闡述兩個(gè)經(jīng)濟(jì)感嘆詞:洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

　　

洛倫茲曲線比基尼系數(shù)出現(xiàn)得早。為了研究國(guó)民的國(guó)民支出分布這個(gè)題目，美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家洛倫茲在1907年前后提出了著名的洛倫茲曲線。這是一條由從最麻煩的人口到最富有的人口的每個(gè)個(gè)人私人人口的支出百分比所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)組成的曲線。這其實(shí)聽起來(lái)很繞口，不太好理解。讓我們以圖表的形式顯示這條曲線，橫軸和縱軸是這樣的:

　　

　　

　　

圖中橫軸OH表示人口累計(jì)百分比，縱軸OM表示支出累計(jì)百分比，弧線(O-E1-E2-E3-E4-L)為洛倫茲曲線。

　　

洛倫茲曲線可以很好地反映支出分配的不平等。曲線度越大，支出分布越不均衡，而曲線度越小，支出分布越均衡。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的支出分配既不是完全不平等，也不是完全平等，而是介于兩者之間，因此研究洛倫茲曲線迫在眉睫。

　　

根據(jù)洛倫茲曲線和對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期考察，當(dāng)我們創(chuàng)造和發(fā)明一個(gè)國(guó)家時(shí)，貧富差距會(huì)更大，而當(dāng)它富有時(shí)，貧富差距會(huì)更小。但是，我國(guó)是個(gè)例外。新中國(guó)成立之初，國(guó)家采取計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，國(guó)家自身難以為繼。當(dāng)時(shí)中國(guó)的貧富差距很小，后來(lái)有了變化開放，因?yàn)橄嚓P(guān)政策不完善。雖然經(jīng)濟(jì)有所改善，但貧富差距越來(lái)越大。因此，當(dāng)我們用洛倫茲曲線來(lái)解釋一個(gè)國(guó)家的貧富差異時(shí)，我們?nèi)匀恍枰唧w的標(biāo)題和具體的解釋。

　　

基尼系數(shù)的先驅(qū)們有爭(zhēng)議。一種說(shuō)法是意大利學(xué)者基尼提出的，另一種說(shuō)法是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾伯特·赫希曼(albert hirschman)在1943年提出的，旨在根據(jù)洛倫茲曲線任意分配支出的公平程度。不管是誰(shuí)提出的，都不影響我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。基尼系數(shù)是一個(gè)比例值，介于0和1之間，是國(guó)際上用來(lái)評(píng)價(jià)和考察居民內(nèi)部支出分配失調(diào)的迫切說(shuō)明目的。

　　

基尼系數(shù)越接近1，表明分布越不均勻。相反，基尼系數(shù)更接近于0，說(shuō)明分布更平均。按照國(guó)際無(wú)關(guān)結(jié)構(gòu)規(guī)則的尺度，如果基尼系數(shù)低于0.2，支出絕對(duì)平均；基尼系數(shù)在0.2-0.3之間，支出一般。基尼系數(shù)在0.3-0.4之間，支出相對(duì)公平；基尼系數(shù)在0.4-0.5之間，支出差異較大；基尼系數(shù)在0.5以上，說(shuō)明支出差異很大。

　　

所以基尼系數(shù)和洛倫茲曲線是兩個(gè)對(duì)立的經(jīng)濟(jì)感嘆詞。兩者之間的關(guān)系可以理解為:基尼系數(shù)為零，說(shuō)明支出分配完全平等；支出分布趨勢(shì)越均等，洛倫茲曲線弧度越小，基尼系數(shù)越小；如果基尼系數(shù)是1，支出分配絕對(duì)不平等。支出分配趨勢(shì)越不平等，洛倫茲曲線弧度越大，基尼系數(shù)越大。

　　

基尼系數(shù)能夠客觀直觀地反映和監(jiān)測(cè)貧富差距，預(yù)測(cè)、警示和警示貧富兩極分化，因?yàn)樗o出了反映貧富差距的數(shù)字。因此失去了世界各國(guó)的普遍認(rèn)可和采納。根據(jù)基尼系數(shù)，我國(guó)應(yīng)該重視，因?yàn)槲覈?guó)的基尼系數(shù)高于發(fā)達(dá)國(guó)家和大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家。長(zhǎng)此以往，會(huì)引起一系列社會(huì)頭條，進(jìn)而構(gòu)成社會(huì)動(dòng)蕩。

　　

關(guān)于基尼系數(shù)和洛倫茲曲線，我們?cè)诨仡櫤突貞浀臅r(shí)候，可能會(huì)放一個(gè)比較和回憶的案例，這將有助于我們同時(shí)理解這組經(jīng)濟(jì)感嘆詞，加深印象，強(qiáng)化回憶。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的什么是洛伦兹曲线，洛伦兹曲线和基尼系数的关系的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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