科技部教育部联合发文为科研人员绩效考核增加新依据
“支持高校將科研人員在科技成果轉化過程中取得的成績和參與創業項目的情況作為職稱評審、崗位競聘、績效考核、收入分配、續簽合同等的重要依據。”4月15日,科技部、教育部聯合印發《關于促進國家大學科技園創新發展的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》旨在激發高校創新主體的積極性和創造性,充分發揮好國家大學科技園的重要作用。
《意見》指出,國家大學科技園是國家創新體系的重要組成部分,是中國特色高等教育體系的重要環節。
對于從職務科技成果轉化收入中給予科技人員的現金獎勵,符合規定條件的,可減按50%計入科技人員當月“工資、薪金所得”,依法繳納個人所得稅;對給予科技人員的股權獎勵,在取得時暫免征收個人所得稅,在科技人員獲得分紅或者轉讓股權時,按相關規定繳納個人所得稅。
對于高校科技人員到企業兼職從事科技成果轉化,或者離崗創業在國家規定時間內保留人事關系,與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱評聘、崗位等級晉升和社會保障等方面的權利。
據悉,近年來,為推動創新創業、鼓勵科研人員進行科技成果轉化,相關部門在完善科研考核評價制度、提升科研人員待遇等方面陸續出臺多項文件。
————
編輯?∑Pluto
來源:科學網
更多精彩:
?泰勒定理的奇聞軼事
?丘成桐:漫談微分幾何
?Leibniz 如何想出微積分?(一)
?線性相關和秩的物理意義
?數學史上你認為最丑陋的公式是什么?
?陶哲軒談什么是好的數學
?田淵棟:數學的用處(下篇)
?你絕對沒想過原來數學家這么流氓,一言不合就進行暴力證明
?世界上最牛的五篇博士論文
?數學中有哪些巧合讓人眼前一亮?
?算法立功!清華畢業教授美國被搶車,警察無能為力自己用“貪心算法”找回
?學術史上的奇文:怎樣用數學抓獅子
?臺大教授的反思:最難的一課 我們卻沒教給學生
?麻省理工學院(MIT)研究生學習指導—— 怎樣做研究生
?分享 數學,常識和運氣 ——投資大師詹姆斯·西蒙斯2010年在MIT的講座
算法數學之美微信公眾號歡迎賜稿
稿件涉及數學、物理、算法、計算機、編程等相關領域,經采用我們將奉上稿酬。
投稿郵箱:math_alg@163.com
總結
以上是生活随笔為你收集整理的科技部教育部联合发文为科研人员绩效考核增加新依据的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇: AI算法连载12:统计之梯度提升树
- 下一篇: 大学学好高数的爆炸性意义!