我国共招过多少博士?多少硕士?数据来了!
教育部發(fā)布的《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》中指出:數(shù)據(jù)顯示,1949年到1977年,我國研究生招生人數(shù)增長較為緩慢,累計為兩萬余人。1978年到2019年的四十一年間,研究生教育快速發(fā)展,招生人數(shù)累計達到1084萬人,其中碩士研究生約943萬人。我國博士研究生從1981年開始招生,自1981到2019年,招生人數(shù)約137萬人。預估2020年博士招生有望突破11萬,因此我國博士招生總人數(shù)達148萬。
歷年來研究生招生情況分析
近日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2019年我國研究生招生91.7萬人,其中碩士研究生招生人數(shù)約80.5萬人,博士研究生招生超過10萬人。較1949年招生242人,招生人數(shù)增長3789倍。
1980年2月,《中華人民共和國學位條例》頒布,1981年教育部下達《關于做好1981年攻讀博士學位研究生招生工作的通知》,決定“開始招收博士生”。
1982年招收博士研究生302名,1984年后博士招生人數(shù)上升。1988年招生人數(shù)達到3262人,較1984年翻了10倍。
數(shù)據(jù)來源:學位與研究生教育大辭典
1999年至2009年期間,碩士研究生招生人數(shù)的逐年增加是這一時期研究生招生工作的主要特征之一。1999年,我國高等教育由精英階段向大眾化階段演進,本科招生的擴張必然促進研究生教育的相應發(fā)展。自1999年開始,碩士研究生招生人數(shù)逐年增加,全國碩士研究生招生人數(shù)在2009年達到45萬人。
博士研究生招生人數(shù)的增長在這一階段趨緩,2004年,博士招生人數(shù)突破5萬人。
數(shù)據(jù)來源:教育部
2010年以來,全國研究生招生人數(shù)由2010年的招生不足55萬人,到2019年增至91.7萬人。碩士研究生在2017年后由于非全日制納入統(tǒng)考,招生人數(shù)出現(xiàn)明顯的漲幅,2018年招生人數(shù)達到76.2萬余人。博士研究生招生規(guī)模也有較為明顯的增長,2018年為9.6萬人,2019年超過10萬人。
整體來看,2010年至今,研究生招生規(guī)模增長速度整體有所放緩,研究生教育由外延式擴張階段逐步向內涵式發(fā)展階段轉變。
數(shù)據(jù)來源:教育部
1949年到1977年,我國研究生招生人數(shù)增長較為緩慢,累計為兩萬余人。1978年到2019年的四十一年間,研究生教育快速發(fā)展,招生人數(shù)累計達到1084萬人,其中碩士研究生約943萬人。我國博士研究生從1981年開始招生,自1981到2019年,招生人數(shù)約137萬人。預估2020年博士招生有望突破11萬,因此我國博士招生總人數(shù)達148萬。
研究生實際畢業(yè)生數(shù)低于預計畢業(yè)生數(shù),研究生預計畢業(yè)人數(shù)與實際畢業(yè)人數(shù)差距擴大。
研究生延期畢業(yè)情況分析
研究生招生規(guī)模不斷擴大的趨勢下,研究生實際畢業(yè)生數(shù)卻低于預計畢業(yè)生數(shù),并且兩者之間差距不斷拉大。2003年預計當年研究生畢業(yè)生數(shù)為13.1萬人,實際畢業(yè)生數(shù)為11.1萬人,近15%未能按期畢業(yè)。到2018年,研究生預計畢業(yè)生數(shù)為77.3萬人,實際畢業(yè)生數(shù)為60.4萬人,超過兩成的研究生延期畢業(yè)。
數(shù)據(jù)來源:教育部
從2003年至2018年,碩士研究生延期畢業(yè)生數(shù)增幅較小。2003年碩士預計畢業(yè)生數(shù)為96231人,實際畢業(yè)生數(shù)92241人,延畢率約4%,到2018年,碩士預計畢業(yè)生數(shù)為604003人,實際畢業(yè)生數(shù)為543644人,延畢率上漲到近10%。
數(shù)據(jù)來源:教育部
與碩士相比,博士延期畢業(yè)生數(shù)增幅較大。在2018年,碩士實際畢業(yè)生數(shù)是博士的將近9倍,但博士延期畢業(yè)生數(shù)超出碩士47939人,達到10.8萬人。
數(shù)據(jù)來源:教育部
無法在規(guī)定時間內正常畢業(yè)的研究生人數(shù)不斷增多,延畢率持續(xù)增長。可見研究生畢業(yè)標準愈發(fā)嚴格,并且博士研究生延期問題不容忽視。
博士研究生延期率逐年上升
近年來我國博士研究生的延期畢業(yè)率持續(xù)上升,延期畢業(yè)逐漸成為常態(tài)化現(xiàn)象。2003年博士研究生延畢率約46.5%,在2012年延畢率突破60%后仍不斷上升,到2018年延畢率已達到64%,說明有超過六成的博士研究生無法正常畢業(yè)。
數(shù)據(jù)來源:教育部
學術學位博士研究生的延畢率遠高于專業(yè)學位博士延畢率。從2010年至2018年,學術學位博士延畢率保持在將近60%以上,而專業(yè)學位博士延畢率最高在2017年達到40.7%。其中,受2009年專業(yè)學位研究生全面招生等因素的影響,專業(yè)學位博士延畢率從2013年的近3.6%直升到2014年的34.1%。
數(shù)據(jù)來源:教育部
博士研究生2018年各學科的延畢率中,管理學延畢率最高,為78%,第二是軍事學,延畢率達到76.8%,經(jīng)濟學、歷史學、法學、哲學、教育學、文學、工學延畢率都在65%以上。
醫(yī)學延畢率最低,為36%。此外,農學延畢率為63.7%,理學、藝術學延畢率則在55%浮動。
數(shù)據(jù)來源:教育部
博士研究生延期畢業(yè)率逐年增長,反映出“嚴入嚴出”現(xiàn)象愈發(fā)普遍,博士生培養(yǎng)質量越來越受重視。
作為博士生培養(yǎng)質量的重要保障機制,研究生分流成為招生單位的重點實施工作。2017年,教育部和國務院學位委員會聯(lián)合印發(fā)《學位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,明確完善研究生培養(yǎng)分流退出制度。其中指出,要暢通博士研究生向碩士層次的分流渠道,加大分流退出力度。
2019年2月26日,教育部辦公廳發(fā)布《關于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》中指出,“對不適合繼續(xù)攻讀學位的研究生要落實及早分流,加大分流力度”。基于現(xiàn)狀,研究生分流的有效推行面臨不小的挑戰(zhàn)。
如今我國博士研究生畢業(yè)越來越難,影響博士畢業(yè)難度的因素有很多,除了博士生自己的研究興趣、學術能力以外,導師指導頻率及指導學生規(guī)模、科研成果發(fā)表規(guī)定、論文選題等也很重要。
參考資料:
http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/202005/t20200520_456751.html
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來源:中外學術情報
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總結
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