有人舉報稱，北京電力高等專科學校早已與北方交通大學（2003年更名為“北京交通大學”）合并，但《北京電力高等專科學校學報》仍在出版，“為了斂財，該刊每月出版3期”。舉報人稱，為了騙取外界信任，該學報還偽造了《期刊出版許可證》，并設立了專門的學報官方網站，但該網站也沒有在工業和信息化部備案。“假刊存在的目的只有一個，就是斂財。據我測算，《北京電力高等專科學校學報》每年斂財不少于600萬元。”舉報人稱。

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北京電力高等專科學校學報官方網站上刊登的該刊社會科學版2013年第1期封面照片。

據統計，《北京電力高等專科學校學報》第30卷2013年社會科學版第2期上共刊載了259篇論文，涉及我國除港澳臺外的31個省（區、市）的340名作者，其中既有副教授、教授，也有小學甚至幼兒園教師。

當大學教授和幼兒園老師、文學論文和數學論文讓人錯愕地出現在同一本學術期刊上時，這本刊物很有可能只有一種身份——假刊。

北京電力高等專科學校早在2000年就已合并至北京交通大學，但《北京電力高等專科學校學報》卻一直在辦。國家新聞出版總署已查明，該學報不具備法定出版條件，因此依法予以注銷。

誰在為這份假刊投稿？

詳細查閱該學報第30卷2013年社會科學版第2期，會發現論文正文部分總計398頁上竟然刊載了259篇論文，平均每篇論文長一頁半，作者多達340名，來源地覆蓋了我國除港澳臺外的31個省（區、市）。

投稿者有來自事業單位的，也有來自企業的，但更多的來自教育機構，幼兒園、小學、中學、職業院校、大學乃至像華東師范大學這樣的“985”高校一起“百花齊放”。對應的，作者從幼兒園教師到大學教授，一應俱全。

其中，來自大中專院校作者的論文有230篇，以88.80%的比例占絕對優勢。這些作者包括教授1人，副教授21人，講師60人，助教25人，其中還有部分未注明身份。他們成了這本假刊“野蠻生長”的最穩定的“顧客”。

南京航空航天大學材料科學與技術學院副教授沈凱在上面發了一篇《<現代分析測試技術>課程中有關“準晶”教學的幾點啟示》，他告訴記者，這是一篇教學類的交流文章，“只是自己在教學中的一點體會而已，從嚴格意義上來說，根本就不算學術論文”。

他說，寫好這篇論文后，先后投給了幾家核心期刊，但都被退了回來。他不甘心，上網檢索到了這家學報，再次投了過去，結果很快收到了論文錄用函。

“我很高興，論文終于被錄用了。”沈凱坦言，在收到錄用函時，對方提出要收版面費，要求他把錢匯入指定賬號。“我確實匯過去800元”。

沈凱表示，作為高校老師，為評職稱發論文是必須的，他評副教授時，學校要求在SCI收錄的期刊上至少發表5篇論文，但這篇不是為了評職稱。

多位高校教師表示，學校每年一度的考核，論文是最重要的考核項目。中國傳媒大學一位教師說：“沒有論文，課教得再好考核也通不過。為了發論文，很多教師到處托人找關系。”

也有不少研究生在這本假刊上發論文。在第2期上，僅鄭州大學的在讀碩士生就發了13篇。

“發論文是為了獲得額外加分，增加獲得獎學金的可能性。”鄭州大學碩士生李丹說，發表論文的多少，直接關系到能否獲得獎學金以及獲得的檔次，“論文太關鍵了，幾乎起著決定性作用”。

鄭大新聞與傳播學院研究生獎學金評定細則顯示，一個學生最終的綜合測評成績由“學習成績”、“科技創新”、“導師評定”等7項指標共同決定，其中“學習成績”占35%。

該學院一名獲得過獎學金的學生說，“導師評定”等項目，同學們的情況都差不多，有差距也不會太大。“關鍵是‘科技創新’這項指標。對文科生來說，主要就是發論文。”

“科技創新”滿分為15分，在專科學校學報上發一篇加兩分，無篇數限制，分數可疊加。對于獎學金評定來說，這是一條獲加分的“終南捷徑”。

多所高校關于研究生獎學金評定的規定顯示，“科研成果”和“論文情況”往往是重要的參考指標。仍有一些學校規定，研究生要畢業，至少得發一篇論文。

這導致論文代理開始在高校盛行。“我們學校的學生在這份學報上發表論文的太多了，我認識的同學中就有人是這份學報的代理。”鄭州大學一名研究生說。

李丹說，她就是通過學姐介紹，花了600元的版面費在該學報上發表的。和李丹同在鄭州大學讀研的趙宇，也是通過學姐介紹，花了1000多元在該學報上發了兩篇論文。

《北京電力高等專科學校學報》上，還有10多位中小學教師發了論文。河南省衛輝市孫杏村鎮汲城完全小學體育教師楊宏波也發了一篇，他告訴記者：“說實話，我是教體育的，對學術并沒有什么興趣，但是也沒什么辦法。因為想評職稱，必備的條件就是要有論文，這是硬指標。”

他坦言，自己通過熟人找到了一位大學老師，這位老師承諾期刊肯定沒有問題，論文一定能發表。他當即就把論文和750元版面費交給了這位老師。

山東省煙臺市三中分校的中學教師楊麗華也說：“不發表論文想評職稱是天方夜譚。”她為了評職稱，花了不到1000元，在這份學報上發表了兩篇論文。她介紹，很多同事也在這份學報上發了論文，有的甚至還發了好幾篇。

遼寧省大連市明珠幼兒園的教師韓曉慶也在上面發了一篇，她否認是為了評職稱。她說：“我教了七八年了，如果連一篇自己的論文都沒有，感覺特沒水平，挺丟人的。和孩子的家長說起來，也特沒面子，所以就找人幫我聯系發了一篇。”

韓曉慶說，她這篇論文斷斷續續寫了兩個多月，是對自己教學經驗的總結。結果，托朋友的關系發表后，收到刊物，“感覺刊物特別垃圾，就直接扔到床底下，再也沒有看過”。（文中李丹和趙宇為化名）

—版權聲明—

來源：中國青年報，編輯：nhyilin

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