課 題: 圖 像 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能：使學(xué)生在網(wǎng)頁中插入圖片后會根據(jù)自己需要對圖片進行一定的處理,具有一定的制作能力。 過程與方法：以演練結(jié)合為方法，使學(xué)生可以突破難點，消化重點。 情感、態(tài)度、價值觀：使學(xué)生具有辯證唯物主義的思想。 教學(xué)重點: 在網(wǎng)頁中插入圖片后會對圖片進行一定的處理。 教學(xué)...

《Photoshop圖像處理》教案 一、 教學(xué)目標(biāo) １． 掌握利用photoshop的圖像處理功能 ２． 學(xué)會在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟制作過程和方法 ３． 品格教育、肖像權(quán)教育 二、 學(xué)情分析 大部分學(xué)生對圖形、圖像的基本知識了解不多，對他們來說，這部分知識幾乎是全新的。教學(xué)中，我將重點放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ph...

【教學(xué)目標(biāo)】 【知識目標(biāo)】：使學(xué)生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，學(xué)會利用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法． 【能力目標(biāo)】通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達(dá)能力；通過對函數(shù)單調(diào)性的...

《余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)》微課教學(xué)反思趙娜為進一步提升教育教學(xué)水平，加快專業(yè)化成長，我參加了教學(xué)能手評選活動，在初賽中我選擇的教學(xué)內(nèi)容為高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊第六章三角函數(shù)第六節(jié)《余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)》，三角函數(shù)是研究圓周運動和周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型，在高中數(shù)學(xué)知識體系中占有十分重要的地位，函數(shù)的圖像...

通過閱讀讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)學(xué)科與人類社會發(fā)展間的相互關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的科學(xué)價值和應(yīng)用價值;通過思考題使知識更加完整,落實知識的掌握與思想方法的理。下面是小編整理的函數(shù)的圖像教學(xué)課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。教學(xué)目標(biāo)(一)知道函數(shù)圖象的意義;(二)能畫出簡單函數(shù)的圖象，會列表、描點、連線;(三)能從...

教學(xué)反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在前面學(xué)過一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的基礎(chǔ)上運用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗探索新知識。《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(一)》是二次函數(shù)性質(zhì)研究的第一步，為后面研究較為復(fù)雜的函數(shù)類型作了必要的鋪墊，具有承上啟下的作用。講課中首先一起回顧一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)，然后讓學(xué)生動手在坐標(biāo)...

一、教材分析： 曾學(xué)過如何用手繪線條表達(dá)出立體的物象和空間關(guān)系等知識，本課在此基礎(chǔ)上，進一步了解它的重要性與實用性。 本課旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并理解對物象的多視角表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生整體觀察、細(xì)致比較、理性分析的能力。 二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識學(xué)習(xí)手繪線條進行物象多視角表達(dá)的重要性與實用性...

一、教學(xué)設(shè)想： 本課主要是讓學(xué)生掌握利用photoshop合成一些有意義的圖像的技術(shù)。需要學(xué)生運用合適的信息技術(shù)，發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的思想。 根據(jù)本課的特點，筆者主要以任務(wù)探究學(xué)習(xí)的方式貫穿整節(jié)課。通過提供相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資源，以任務(wù)驅(qū)動的方式引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)...

教學(xué)目標(biāo)1. 在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握對數(shù)函數(shù)的概念，能正確描繪對數(shù)函數(shù)的圖像，掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，并初步應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題．2. 通過對數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)，樹立相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化的觀點，滲透數(shù)形結(jié)合，分類討論的思想．3. 通過對數(shù)函數(shù)有關(guān)性質(zhì)的研究，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，歸納的思維能力...

一、教材分析及處理函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一，函數(shù)的基礎(chǔ)知識在數(shù)學(xué)和其他許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用；函數(shù)與代數(shù)式、方程、不等式等內(nèi)容聯(lián)系非常密切；函數(shù)是近一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識；函數(shù)的概念是運動變化和對立統(tǒng)一等觀點在數(shù)學(xué)中的具體體現(xiàn)；函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域，《...

一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，以及它們之間的關(guān)系。 2、能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式。 二、能力目標(biāo) 1、經(jīng)歷一般規(guī)律的探索過程、發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。 2、通過由已知信息寫一次函數(shù)表達(dá)式的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。 三、情感目標(biāo) 1、通過函數(shù)與變量之間的關(guān)系的聯(lián)...

18.2函數(shù)的圖象(2) 知識技能目標(biāo) 1.掌握用描點法畫 出一些簡單函數(shù)的圖象； 2.理解解析法和圖象法表示函數(shù)關(guān)系的相互轉(zhuǎn)換.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 過程性目標(biāo) 1.結(jié)合實際問題，經(jīng)歷探索用圖象表示函數(shù)的過程； 2.通過學(xué)生自己動手，體會用描點法畫函數(shù)的圖象的步驟. 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境 問...

(三)例題講解 例1 圖4所示的是定義在閉區(qū)間[-5，5]上的函數(shù)f(x)的圖象，根據(jù)圖象說出f(x)的單調(diào)區(qū)間，并回答：在每一個單調(diào)區(qū)間上，f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)？ (用投影幻燈給出圖象．) 生甲：函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-5，-2]，[1，3]上是減函數(shù)，因此[-5，-2]，[1，3]是函...

一、三維目標(biāo) (一)、知識與技能 1、理解函數(shù)單調(diào)性的概念，會根據(jù)函數(shù)的圖像判斷函數(shù)的單調(diào)性； 2、能夠根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)在某一區(qū)間上的單調(diào)性。 (二)、過程與方法 1、培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)語言對概念進行概括的能力； 2、通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、...

一、目標(biāo)知識與技能：了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 ； 能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。過程與方法：多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、重點難點教學(xué)重點：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)...

設(shè)備描述表的應(yīng)用及常用windows消息響應(yīng) 圖像編程中，難免會遇到需要繪圖的問題，比如角點的標(biāo)記，繪制坐標(biāo)軸，文字(圖像)顯示等等。所以掌握一些設(shè)備描述表的應(yīng)用也是很有必要的。非常詳盡的關(guān)于設(shè)備描述表的講述請參閱我空間里的另一篇文章“關(guān)于設(shè)備描述表”。 CDC中常用的GDI函數(shù)： 繪制直線： CD...

VC圖像編程教案 第三章 3 DIB類的高級應(yīng)用。 3.1 BMP文件結(jié)構(gòu) BMP文件頭數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)含有BMP文件的類型、文件大小和位圖起始位置等信息。 typedef struct tagBITMAPFILEHEADER { WORDbfType; // 位圖文件的類型，必須為BM DWORD bfS...

第一章 圖像編程的基礎(chǔ)知識與第三方DIB文件的使用方法 1.講解圖像編程的總體思路，幫助學(xué)員理解圖像在計算機中的存儲方式，以及為什么需要量化，顏色與灰度的概念，講解VC圖像編程的難點以及如何克服，仔細(xì)講解第三方DIB文件的使用以及必要性。 1.1 圖像編程的總體思路 1.2 圖像的量化 第一章 T...

“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，而【說課稿】則是為進行說課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點說清“為什么要這樣教”，初中數(shù)學(xué)說課稿《一次函數(shù)的圖像》。下面是關(guān)于初中數(shù)學(xué)說課稿《一次函數(shù)...

本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在前面學(xué)過二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)y=ax2、y=ax2+h、y=a(x-h)2的圖像和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，運用圖像變換的觀點把二次函數(shù)y=ax2的圖像經(jīng)過一定的平移變換，而得到二次函數(shù)y=a(x-h)2+k (h≠0，k≠0)的圖像。二次函數(shù)是初中階段所學(xué)的最后一類最重要、圖像性質(zhì)最復(fù)雜...

5.對話框及控制的應(yīng)用 5.1 先以日歷控件說明控件編程的重要性 5.2 說明編寫控件所需要的知識： 控件的動態(tài)生成-全局變量(類的成員變量) 自定義消息的定義與響應(yīng)； (見我空間里的文章“這篇技術(shù)的文章不錯”等) 5.3 一個實現(xiàn)加法功能的對話框程序，由此函數(shù)說明兩點： 控件關(guān)聯(lián)變量和關(guān)聯(lián)值的區(qū)別...

第二章 常用算子練習(xí) 實驗圖片： 第二章 TITLE=VC圖像編程教案 2.1 邊緣檢測算子 2.1.1 算子卷積的原理-----相當(dāng)于高通濾波器 2.1.2 應(yīng)用算子時邊界的處理方法 2.1.3 算子模板 Roberts： 第二章 TITLE=VC圖像編程教案 第二章 TITLE=VC圖像編程...

對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用 教案教學(xué)目標(biāo)：①掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。②應(yīng)用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可以解決：對數(shù)的大小比較，求復(fù)合函數(shù)的定義域、值 域及單調(diào)性。③ 注重函數(shù)思想、等價轉(zhuǎn)化、分類討論等思想的滲透,提高解題能力。教學(xué)重點與難點：對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計：⒈復(fù)習(xí)提問：對數(shù)函數(shù)的概念及性質(zhì)。⒉開始正課...

今天，下午夏姨送我去上畫畫課，上畫畫課真好玩，上了兩個小時的畫畫課，我送給畫畫的老師，老師說你可以回家了，我收拾好畫畫的東西，就跟老師說再見，老師對我說再見，我就按門鈴回家了。畫圖像作文100字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.unjs.com/)...

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的用计算机画函数图像教案,函数的图像的教案的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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