第一組項(xiàng)目 :?

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Building Online Education Q&A ecosystem???

創(chuàng)建網(wǎng)上教學(xué)問答系統(tǒng)

在網(wǎng)上有許多關(guān)于某門學(xué)科 (例如計(jì)算機(jī)科學(xué)) 的許多知識(shí)和問答,?? 這些問答散落在網(wǎng)上課件, 維基百科, 論壇, 校園BBS, 技術(shù)文檔, 教學(xué)視頻… 中。許多網(wǎng)上大學(xué)也有很多相關(guān)內(nèi)容. ? ? 一個(gè)新手 (例如大學(xué)生) 往往要花許多時(shí)間搜索這些問題的答案。事實(shí)上, 無數(shù)的師兄師姐們已經(jīng)問過,? 答過這樣的問題了。 這個(gè)系統(tǒng)的目的是要把高質(zhì)量的內(nèi)容都聚合起來 (在遵守相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定的前提下),? 讓用戶能系統(tǒng)地瀏覽, 搜索, 編輯, 評(píng)論； 同時(shí)也支持用戶繼續(xù)通過提問/回答完善這些內(nèi)容。

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(for this semester, we can limit our scope? to Computer Science,? Software Engineering)

(在這一學(xué)年,? 專注于計(jì)算機(jī)科學(xué), 軟件工程方面)

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所有團(tuán)隊(duì)時(shí)間:

??? Alpha Release: 4 weeks (1 week plan/design, 2 week implementation (sprint), 1 week stabilization & Release).

????10/26: 所有的任務(wù)都創(chuàng)建在 TFS? 中, 并應(yīng)用各種估計(jì)方法? (1) (2)， 去估計(jì)各個(gè)任務(wù)的時(shí)間。 把各個(gè)任務(wù)交給個(gè)人。每個(gè)任務(wù)必須由估計(jì)的時(shí)間，并且時(shí)間不能多于 8 小時(shí)。 把所有TFS 的任務(wù)更新之后, 截屏, 統(tǒng)計(jì)你們項(xiàng)目到底需要多少時(shí)間做完。

??? 在兩周的implementation 階段, 每個(gè)人每天應(yīng)完成的工作量為 2 小時(shí)。只有區(qū)區(qū)兩小時(shí)哦, 親! ?

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??寫成一個(gè)博客。??? （各個(gè)團(tuán)隊(duì)的PM 負(fù)責(zé)此事)?

??? 10/26: 必須寫出第一個(gè) scrum meeting 報(bào)告.? (例子)

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??? Review/Learn/Re-organization: 1 week? （復(fù)審, 對比實(shí)踐學(xué)習(xí)軟工知識(shí), 團(tuán)隊(duì)重組）

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??? Beta Release:? 4 weeks (same as Alpha)

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1.?????? Crawler?? & classification module?? (2 teams)?? (兩個(gè)團(tuán)隊(duì)可以做這個(gè)部分,? 最后比較誰做得好)

??????? 從網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容, 并歸類。

a.?????? can crawl related content,

b.????? Can classify web data,?

c.?????? Can crawl/re-crawl based on hints

d.????? Have UI to show progress

例如: 告訴 crawler 這個(gè)網(wǎng)址 （http://www-inst.eecs.berkeley.edu/classes-eecs.html#cs）， 同學(xué)們寫的工具能夠抓取和這個(gè)網(wǎng)頁相聯(lián)的所有重要網(wǎng)頁 (通過一級(jí)或 n 級(jí)鏈接)。全世界前2000 名的大學(xué)計(jì)算機(jī)/計(jì)算機(jī)工程/電子工程系都可以這樣處理。

并且能通過classifier (分類器) 給抓到的網(wǎng)頁分類， 并支持手工分類。

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其它類似工作舉例說明:

從這里獲取許多相關(guān)網(wǎng)頁: http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_science。

從這里獲取許多計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵字 （keyword）和它們的解釋: http://academic.research.microsoft.com/RankList?entitytype=8&topDomainID=2&subDomainID=0&last=0&start=1&end=100?

從問答網(wǎng)站中 （stackoverflow）找到提問/回答的頁面 。。。

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2.?????? Content schema definition &? Content Pipeline??? (2 team)?

??????? 定義這個(gè)網(wǎng)站需要的內(nèi)容結(jié)構(gòu), 并從爬到的內(nèi)容中抽取元數(shù)據(jù) (meta data),? 并支持標(biāo)簽, 翻譯等功能。

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a.?????? Define a schema of "online education Q&A",? find out entities and their relationships.

b.????? Input new content into pipeline, then merge it into existing content, under schema

c.?????? Have a UI system to track the progress and report data

d.????? Support tagging

e.????? Support translation

從第一步收集到的網(wǎng)頁中, 抽取關(guān)鍵詞, 作中英翻譯等, 把數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫中 (暫定用SQL 數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ))

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3.?????? Online System??? (3 teams)

??????? 在線系統(tǒng),? 有三個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成下列功能。

a.?????? User management system

b.????? Management of UGC (user generated content)

c.?????? Upload/Download content

d.????? UI presentation of rich content we gather from step 1 and 2.?

e.????? search of this site

f.??????? User contribution module,? handles user correction;? user ranking;? user tagging

g.?????? user credit module (用戶積分)

h.????? Anti-spam and anti-abuse module

i.???????? Web security and scalability

把第二步整理好的內(nèi)容展現(xiàn)出來，同時(shí)實(shí)現(xiàn)其它功能。

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第二組 - 其它項(xiàng)目:

????? (2 teams)? 兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在老師指導(dǎo)下做客戶端軟件 ( 例如:? 學(xué)術(shù)搜索助手,? 學(xué)生英語單詞助手，學(xué)生時(shí)間管理助手?等), 這些項(xiàng)目已經(jīng)有團(tuán)隊(duì)做過類似的工作 (可以拿到源代碼),? 要求學(xué)生在前人的基礎(chǔ)上開發(fā)新的功能，修改原來功能的bug 等等。

???? 博客: 在 10/26 日前寫出你的項(xiàng)目的NABC.?并明確寫出在哪里發(fā)布軟件, 發(fā)布后一周的用戶量 (精確到千)

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????? (1 team)? 自由選題。 這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自己選擇真實(shí)軟件項(xiàng)目, 必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公開發(fā)布并達(dá)到事先計(jì)劃的一系列指標(biāo)? (用戶數(shù)目, 用戶評(píng)價(jià)等)。 ?

????? 博客: 在 10/26 日前寫出你的項(xiàng)目的NABC. 并明確寫出發(fā)布后一周的用戶量 (精確到千)

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