1.團隊和團隊成員

團隊名稱：最右團隊

團隊成員：隊長，馮碩。成員：白要朋，宮春巖，康楊

個人特點介紹：

馮碩：擅長java程序的編寫。愛好音樂。

康楊：思路活躍，邏輯思維嚴謹。擅長項目題目思路的分析，喜歡足球

宮春巖：愛好比較廣泛，比如游戲。對程序的效果和實用性有很多建議，動手能力較強

白要朋：善于界面的編寫，對JSP比較擅長愛好美食

2.團隊題目：掌上作業

（1）你的創意解決了用戶的什么需求?

目前大學生都存在一個通病—懶，這就導致了每次上課前一天，學生們都在補作業；而在這時，很多人發現自己根本就沒有記住作業留的是什么，于是開始各種問別人。主要因為學生在上課的時候可能更多的是在自學，每次都跟不上老師的進度，在布置作業的時候不能跟上老師的節奏，寫作業的時候就發現自己不知道作業。而且在考試的前夕，老師都會提醒學生來查看以前留的作業，但是學生發現找不著老師的作業；這個時候就需要一個軟件來記錄學生的作業信息。

（2）你有什么招數來解決用戶的痛苦或問題？

我們小組在發現這一問題之后，根據之前有人編寫的超級課程表；而我們也可以根據這一現狀編寫一個類似超級作業表的小程序。用戶可以在程序中登錄自己的學生信息，這時數據庫匹配各高校信息，然后學生再查找自己想找的作業所屬課程標號，數據庫匹配信息顯示課程作業信息。

（3）你這個產品或服務會給用戶帶來什么好處？

對于教師來說：教師們不用在每次上課的時候提醒學生要注意畫作業，只需要在我們編寫的程序中輸入課程作業以及對應的課程編號即可，省下教師的時間來在課堂上講解更多知識。

對于學生來說：學生目前懶得通病難解決，所以我們從簡易的方面來發展，方便學生；剩出更多的時間讓學生寫作業，而不是找作業。而且從復習方面來講，可以查找以前的作業，對老師的重點內容加以復習。

（4）你的產品有沒有類似的競爭者，他們的產品怎么樣？

有，比如之前提到的超級課程表、校園助手之類的軟件；目前這些軟件功能也比較多，比較全面

（5）你如何推銷你的產品？

對象主要面對在校學生，我們可以通過QQ、微信微博發廣告和直接向學生推薦的方式推銷產品。

轉載于:https://www.cnblogs.com/9D440/p/6686000.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的团队项目成员和题目的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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