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一、散文中形象的分類:

現代散文中的形象包括人物形象(寫人敘事散文)和事物形象(寫景狀物散文)兩種。

散文中的人物形象,一般不如小說中的形象豐滿完整,它可以是人物的一個神態、一個笑容、一個動作,一個微妙的心理變化,或一組人物的語言、一個典型的細節等等。

事物形象(物象)就是文學作品中所出現的具體景物形象,它往往包含著作者或人物的思想感情。客觀物象和作者或人物主觀思想感情相融合,所構成的新的形象,我們往往又叫它意象

二、散文中形象的考查特點:

中高考對散文形象的考查,一般從兩方面設題,一是賞析形象的特點,一是賞析形象的作用,命題者往往又把這兩方面綜合起來命題。

一)分析形象特點

1.人物形象(可以參考小說標題的答題方法來答題)

散文很少像小說那樣具有鮮明的人物形象,但敘事散文中,一般還是以刻畫人物形象為中心。要特別注意從人物的肖像、神態、動作、語言、心理等多個角度把握他們的精神風貌和性格特征,從而去賞析人物的形象美和精神美。要求根據題目引導語的要求或暗示,到原文中去理清思路和作者的意圖,體驗散文的思想境界和情感,再經過分析達到理性的判斷。

2.事物的形象特征

(1)分析外形特征,展示內在品質。作者對生活中的某些事物有所感觸必須要借助于描寫所托之物的外形特征來抒發,這類事物往往外形特征比較鮮明,只要找準對其外在形象的描寫,就可分析出它的內在品質。事實上,事物的外形特征便是其內在品質的外在表現。以“紅磚”排為例,我們可以歸納出其內在品質:純樸、謙遜、無私;普通、剛毅、無求;獻身、奉獻、無悔等。通過外形分析出內在品質是我們理解文章主旨的關鍵。

(2)仔細品讀文本本,提煉所言之志。一般說來,作者所直描繪的事物不一定是最終所贊美的對象,真正費美的對象中常常隱含其中,這就需要我們認真品讀文章,理解作者的紅寫作意圖,領會作者的情感脈搏,找出所托之物與所贊美的對象之間的相似點(即托物言志的“志”)。

二)如何分析事物形象的作用

1.如何分析中心物象的作用(內容作用和結構作用)

中心物象和作者的感情有直接關聯,或貫串全文,或直接點明中心。分析其作用,一般要從以下兩個角度人手。

(1)內容主旨作用。中心物象是散文主旨之所在,是作者思想感情的主要載體,分析其作用,首先看其在表達主旨方面的作用。一般而言,寫物的散文要找志,寫景的散文要析情。

(2)藝術構思作用。它可以是全文的線索,把眾多材料組織穿串在一起;或起著象征、樹托的作用。

2.如何分析次要物象的作用

對次要物象作用的考查,應從文章結構形式、內容主旨、作者的思想感情、對主要形象的彰顯意義等方面作多角度思考。

(1)對文章結構具體的思考角度:開頭結尾的策劃,詳略主次的安排,行文線索的貫穿,過渡照應的勾連,伏筆懸念的設置。

(2)結合文章內容具體分析的思考角度:①對內容的充實作用;②主旨的深化升華作用;③寄托作者的思想感情。

(3)對主要形象的彰顯意義:對比、襯托、類比、虛實相生,使主要形象更加鮮明突出。

例：概述散文《一朵午荷》所表現的荷之美。

【解析】本題考查賞析形象(意象)的能力。考的:主旨是文章中所描繪的荷花之美以及更重要的一點一荷花所體現出來的精神美。很多考生都會答到第一點,那就是荷花天然去雕飾的優雅氣質和在風雨中的的堅強料組身影;但是出題者還故意留下一個3分的缺口,那就是托物言志一一“事物的精神美”。所以,我們還要答上荷花在風雨中堅忍不拔的身影所體現出來的的網剛、堅強的精神美。這樣才會拿到滿分。解答此題關鍵是由:角度形而神,細致分析。

【答案】(1)形象美:由花的嬌美、葉的清香、枝的挺秀所呈現出來的自然美；亭亭玉立中的韻致美；在雨中英姿勃發的矯健美。(2)精神美：風雨中偉岸、挺拔的氣質美；將謝未謝而安靜溫柔的孤寂美；接受命運安排,等待生命第二年接唱的平和美。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的小说形象特征包括哪些方面_中高考常考题：怎样鉴赏散文中的形象 ？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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