第二课堂(D)杂志第二课堂(D)杂志社第二课堂(D)编辑部2022年第1期目录
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卷首語《第二課堂(D)》投稿：cn7kantougao@163.com
??? 共生啟迪生命自覺
??? 徐婷; 1
科普助力“雙減”專版_科普直通車
??? 小項目學(xué)習(xí)策略助力人工智能課堂教學(xué)——以廣州版人工智能五年級上冊“物聯(lián)網(wǎng)與人工智能”為例
??? 梁佩瑜; 4-5
??? 詩詞貫通進(jìn)編程課堂——“測測我的運算力”課例研磨
??? 高海燕; 5-6
??? 圖形化編程，精彩紛呈
??? 杜忠海; 7
??? 可視化教學(xué)，讓科學(xué)探究看得見——以“庫侖定律”一節(jié)教學(xué)為例
??? 侯立建; 8
??? 初中物理學(xué)科的精準(zhǔn)教學(xué)
??? 周稼豐; 9
??? “物”盡其用，學(xué)而不難
??? 祝穎; 10
科普助力“雙減”專版_“雙減”實驗室
??? “雙減”政策背景下課后延時活動作業(yè)設(shè)計方法
??? 羅惠萍; 11
??? 控量減負(fù)，創(chuàng)新增效
??? 蔡秋霞; 12-13
??? 小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)與提質(zhì)要并進(jìn)
??? 韓露; 14
??? “雙減”政策之下初中數(shù)學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型路徑
??? 任勇嘉; 15
??? 作業(yè)設(shè)計須有的放矢——“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
??? 許澤民; 16
??? “雙減”政策下的小學(xué)數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)設(shè)計
??? 吉隨心; 17
博客萬花筒
??? 語文課堂的“動”與“靜”
??? 趙俊; 18
??? 課外閱讀與課內(nèi)閱讀相輔相成——《記承天寺夜游》教學(xué)案例
??? 馬紅梅; 19
??? 語文課堂開出“五色花”
??? 陳華平; 20
??? 促“真味”文言之趣，覓“相似”溯源之行
??? 阮曲波; 21
??? 生活處處有數(shù)學(xué)
??? 郭梓宸;盧芬; 22
??? 由淺入深，循序漸進(jìn)
??? 黎麗君; 23
??? 走出教材更精彩——歷史教學(xué)隨記
??? 高振太; 24
??? 生命里的一個小可愛
??? 薄文娟; 25
智慧大課堂
??? 基于教學(xué)評一致性，小學(xué)語文閱讀能力的強(qiáng)化措施
??? 謝儀雯; 26-27
??? 在語文教學(xué)中滲透愛國主義教育
??? 劉紫涵; 28
??? 語文寫作教學(xué)中的“扶寫”
??? 沈蘭芳; 29
??? 文本思維資源的開發(fā)運用——以初中自讀課文《大雁歸來》為例
??? 鄒火明;余娜; 30
??? 妙招讓小學(xué)生作文充滿真情實感
??? 王生強(qiáng); 31
??? 小學(xué)語文大單元逆向教學(xué)設(shè)計
??? 花勤翠; 32
??? 新時期小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的若干思考
??? 王淑華; 33
??? 群文閱讀助力小學(xué)散文教學(xué)——以部編版小學(xué)語文五年級上冊第七單元為例
??? 李林俊; 34-35
??? 小學(xué)語文課堂游戲點綴
??? 王侃; 36
??? 初中語文要課上課下齊上陣
??? 李娜; 37
??? 高中語文教學(xué)講究藝術(shù)
??? 孫一紅; 38
??? 多媒體構(gòu)建課內(nèi)外閱讀橋梁
??? 唐田; 39
??? 高中語文《祝福》教學(xué)案例
??? 周林浩; 40
??? 小學(xué)生語文素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的方法
??? 曹新明; 41
??? 小學(xué)語文《爬山虎的腳》教學(xué)案例
??? 靳艷平; 42
??? 數(shù)學(xué)教學(xué)中教師“穿針引線”的作用
??? 楊琪琪; 43
??? 從學(xué)本教學(xué)出發(fā)設(shè)計“數(shù)學(xué)廣角——集合”
??? 王田妹;龍漢武; 44-45
??? 運用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
??? 李寶曉; 46
??? 將小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)落到實處
??? 羅沖征; 47
??? 高中數(shù)學(xué)“共生”課堂的打造
??? 曾慶明; 48
??? 基于中考試題的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)——以陜西省2021年中考數(shù)學(xué)試卷為例
??? 畢悅悅;高麗; 49
??? 學(xué)好高中數(shù)學(xué)的金鑰匙——問題意識的培養(yǎng)
??? 蘭群;劉書朋; 50
??? 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建有效課堂的策略
??? 孫克俊; 51
??? 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)策略
??? 張建芳; 52
??? 談數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中“小講師”活動
??? 成丹; 53
??? 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與設(shè)計
??? 顧春鳳; 54
??? 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何融入藝術(shù)元素
??? 黃娟; 55
??? 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“放”與“收”的藝術(shù)
??? 孫靜; 56
??? 拓展閱讀讓高中英語教學(xué)“活”起來
??? 麻鋆卿; 57
??? 核心素養(yǎng)下初中英語分級閱讀教學(xué)策略
??? 梅芳芳; 58-59
??? 高中英語閱讀要融入碎片化時間
??? 周美玲; 60
??? 基于STEAM教育理念優(yōu)化小學(xué)英語課堂
??? 周鷺; 61
??? 以項目式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)設(shè)計
??? 郭林冬; 62
??? 基于教、學(xué)、評一體化的高中英語教學(xué)設(shè)計——以The Freshman Challenge為例
??? 顏雪紅; 63
??? “清透”+“清晰”——高中英語Memories of Christmas教學(xué)案例
??? 張風(fēng)萍; 64
??? 高中英語寫作教學(xué)模式創(chuàng)新策略
??? 張麗萍; 65
??? 教學(xué)要充滿時代氣息——從歷史學(xué)科談起
??? 張瑋; 66
??? 從“第二次工業(yè)革命”一課談教學(xué)活動與互聯(lián)網(wǎng)如何接軌
??? 申睿青; 67
聞道在先
??? 德育潛入課，育人細(xì)無聲
??? 陸建華; 68
??? 小學(xué)道德與法治教材融合讀本教學(xué)
??? 季培培; 69
??? 關(guān)于新時代背景下初中思政課教師自我發(fā)展的幾點思考
??? 王亞亞; 70
??? 家校協(xié)同育人實踐案例——特別的愛，給特別的你
??? 徐劉杰; 71
??? 班級管理中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)掠影
??? 馬金玉; 72
??? 以美育人 以美育德
??? 王雪斌; 73
??? 創(chuàng)意設(shè)計課程引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展
??? 張春苗; 74
成長擷英
??? 讓小學(xué)美術(shù)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生結(jié)合之美
??? 吳月; 75
??? 巧用鄉(xiāng)土材料，開展精彩活動
??? 李玉惠; 76-77
??? 當(dāng)繪本舞蹈回歸特殊兒童教育
??? 劉立婷; 78-79
??? 興趣，為學(xué)生繪畫提供肥沃的土壤
??? 劉洲; 80
??? 參與種植守童心，師法自然育幼兒
??? 章娟; 81
??? 立足第二課堂，實現(xiàn)音樂特長生培養(yǎng)
??? 卡德麗亞·帕爾哈提; 82
??? 落實體育訓(xùn)練，提升學(xué)生素養(yǎng)
??? 李平; 83
??? 小學(xué)籃球活動與藝術(shù)美麗的邂逅
??? 張立文; 84
??? 小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計
??? 錢德江; 85
??? 抓好方法，讓幼兒游戲升華
??? 郭萍; 86
??? 巧用強(qiáng)化理論，培養(yǎng)幼兒親社會行為
??? 于世潔; 87
育新視野
??? 立足新課標(biāo)，著眼新高考
??? 任婧; 88
??? 美文美誦不一樣的視聽覺體驗
??? 黨紅梅; 89
??? 新高考背景下高中生物如何踐行教學(xué)的有效性
??? 史有志; 90
??? “錯”中尋教
??? 周秋琴; 91
??? 適當(dāng)“放手”，構(gòu)建真實性學(xué)習(xí)
??? 李振強(qiáng); 92
??? 豐富思維起點 提升審題能力
??? 陳元炎; 93
??? 盧梭眼中的幼兒教師形象
??? 羅雪; 94
??? 緊貼園本實際，課程建設(shè)從“我”做起
??? 卞雨林; 95
??? 高中生物大單元教學(xué)要做到“三精準(zhǔn)”
??? 李金; 96
總結(jié)
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