為什么我們小的時候要學數學、語文……以及后來新增的一門英語？以前大人總說，因為等我們長大了要用到啊，比如我們去買菜的時候要算錢、算斤兩……當時一聽，好像有點道理，數學不好以后怎么做生意。再后來發現數學越學越復雜，越學越難，我在想我買個菜總不會用到三角函數吧？至于語文就從未覺得有學的必要，生活本就是本教科書，還需要讀毛線的朝花夕拾，更何況小屁孩一個哪懂那一朝一夕的人事變遷的感慨。就連這首詩抒發了詩人噼里啪啦的情懷，也只是我們默寫上去的一個答案而已，并沒什么卵用。

但是，對，此處是一個轉折關鍵詞，我發現生活的本質就是數學和語文，至于英語只是別人家的語文罷了，同個道理。

雖然現在的我還不是天天去買菜的大人，也不是會做生意的社會人，而是一個快要結束學生時代的大屁孩。但我已然領悟了老祖宗規勸我們要好好讀書的良苦用心。

對于數學的重新認識，是在一次敲代碼的過程中對于重構、封裝的理解，每次封裝一個方法的時候，總有種似曾相識的感覺。“1、相同的代碼放進一個方法里；2、不同的代碼設為參數。”靜下心想想，這不就是找規律嘛，然后設變量x、y、z，常量提取出來，設方法y=2x+y^2+z/2……其實用到的就是當初數學的那套路子，難怪自己技術一般卻總愛敲代碼這一行業。想當初我對數學的找規律類型的題目多么情有獨鐘，而代碼里面處處是方法，處處都是找規律，設函數。雖然書中有說過，“方法也叫函數”，但是道理誰都懂，只是懂的徹底還需要給我點時間。

至于語文，我之前一直覺得，勞資一個敲代碼的猴兒當初學語文學的那么苦逼真是日了狗了。后來，有一次在做頁面跳轉功能的時候，本想著從一個控制器(類)直接push到下一個控制器（類）的，但是在這之前我居然得先new一個對象！跳轉不能跳類，只能跳類的對象。對哦！我這傻逼怎么想的，類能拿來跳嘛！只有東西才能跳來跳去，什么是東西？不就是類new出來的對象嘛！回頭想想，這不就是語文里面常考的理解能力嘛！為什么同樣的代碼人家敲一遍就學會，而我要敲三遍，而且還看不懂書，只會看教學視頻，不就是語文沒學好嘛！

英語就更不用說了，如果不會英語，那么開發的工作量可能就是別人的n倍了。因為方法命名、圖片命名等等都是要求用規范的英語命的，那么就得一下有道，一下百度，搞不好還得再問問別人select與choice有什么區別。這還算是基本的，要想再看一下底層的文檔介紹或者是bug提示，這tmd完全就是做英語的閱讀理解題！我們常開玩笑，“老外敲代碼是不是就跟寫作文似的？”

連一個敲代碼的都和語文、數學有如此深刻的關聯，更何況其他行業，也許你還覺得你的行業就是和語、數連屁關系都沒有，那會不會是你還沒看透生活的本質？

總結

以上是生活随笔為你收集整理的为什么要学数学、语文？还有英语！的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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