? ? ?文獻綜述是作者圍繞某一專題在一段時期內的代表性文獻進行歸納整理、融會貫通、分析評述的綜合性論文,具有傳承性、開放性、先進性等特點,能預測某一研究方向的未來發展趨勢。

? ? ?1? 文獻綜述具有學術研究的傳承性

文獻綜述是研究生學位論文不可或缺的基礎環節,是科學研究的起點,是研究生步入學術殿堂應具備的基本技能和素養,具有“承前啟后、繼往開來冶的作用,其質量直接影響研究生學位論文的水平。對研究生而言,無論是論文寫作還是科學研究,文獻綜述都是不可或缺的基礎環節。

? ? ? 研究生的文獻綜述通常是在導師指導下,廣泛閱讀國內外文獻,歸納總結前人某領域已完成的研究成果,并進行系統的整理和邏輯分析,理清所研究問題“從哪里來,到哪里去冶,把握研究前沿和爭論焦點,在此基礎上,圍繞自己感興趣的主題構建問題框架體系,激發探求解決問題的新思路,繪制研究問題的初步路線圖。文獻綜述本身也是科學研究的一部分,是一種起步型的研究訓練,是對前人研究成果的傳承。從本質上講,一個完整的知識體系是人類歷經多年不懈探索、點滴累積的智慧結晶,不同時代、不同人群從事的科學研究傳承銜接、密不可分,前人的研究工作為后人的研究奠定了知識和方法學基礎,供后人吸納借鑒,成為后人進一步探究科學真諦的基。

? ? ? ?2? 文獻綜述具有學術研究的開放性

? ? ? ?學術研究的開放性就是要能“海納百川,有容乃大冶,這不僅是學人治學的基本要求,也是一門學科不斷發展壯大的基礎。德國大學科學研究的開放性、國際化特征是現代學術研究的典型代表,科研小組通常是“國際大家庭冶模式。小組中“外國人冶占很大比例,來自各國的新穎思維在這里相互充分碰撞,迸發出奇異的創新火花,體現現代科學研究的顯著特征。眾所周知,學術研究乃天下公器,沒有國界,需要一代又一代學者的不懈努力、開拓進取,只有以開放的態度承載前人研究的智慧,才能使人類的研究成果世代延續、薪火相傳。任何一篇論文、一項研究成果都是人類探索知識奧秘過程中的一個中間環節,在一定程度上代表著探求真理的能力和水平,即使是公認的重大成就,在人類歷史上閃耀著奪目的光輝,也無法做到盡善盡美,更不可能是學術終結。.

? ? ? 3? 文獻綜述具有先進性,能激發出創新的火花

? ? ? ? 創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。創新能力培養是研究生教育的中心環節,而文獻綜述是培養研究生創新思維、創新實踐的啟動途徑。研究生在導師指導下,通過短時間內對已發表研究文獻或取得的研究成果進行“再研究冶,克服單一文獻研究的局限性,屬“研究之研究冶,揭示了不同階段、不同學者研究成果的關聯性,是站在巨人的肩膀上向上攀登,站在這個高度以新時代年輕人豐富的想象力思考問題、提出設想,本身就是一種創新思維,使研究生逐步具備敏銳的洞察力和捕捉機會的能力。文獻是先賢留給我們的寶貴遺產,文獻綜述是重溫前人的研究結果,汲取先賢的思想精髓,充分領會蘊藏在前人研究成果的“寶藏價值冶,要有歷史感、厚重感,要有相當的深度,即小題大做,寫深寫透,不使自己的文獻綜述像輕飄飄的浮云;同時,在理解原文、融會貫通的基礎上提出質疑,利用探求知識的好奇心剖析其不足和局限性,把握正確的研究方向,踏著前人的足跡少走彎路,覓出實現突破的路徑和超越的方法,立意新穎,避免犯重復研究等低級錯誤,這本身就是一種創新實踐,其最顯著的特點是對未來研究方向、發展目標具有預測性,對自身后期將要從事的選題、實驗研究有很好的借鑒作用。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的研究生的文献综述的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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