“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們總是各種調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，真是急壞了家長(zhǎng)。那么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦，家長(zhǎng)該如何教育孩子呢？

小梁的爸爸是一名面館的老板，雖然每個(gè)月有一定的收入，可他總覺(jué)得自己的工作不夠高大上，希望自己的孩子今后能夠好好讀書(shū)，考得好成績(jī)，以后能坐辦公室進(jìn)行工作，不至于像自己那么辛苦。

為了讓孩子以后能夠輕松點(diǎn)，小梁的爸爸從小就很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在放假的時(shí)候和妻子一起帶著孩子去報(bào)班，希望能夠提升自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)好出人頭地。

可是小梁似乎不是這塊學(xué)習(xí)的料，每天放學(xué)后總是玩完之后，才去寫(xiě)作業(yè)，每次都要寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)。小梁的爸爸也說(shuō)過(guò)孩子，可是孩子還是不聽(tīng)，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直下降，最近這幾次考試，總是處在班級(jí)的中下游，這下可把小梁的爸爸著急壞了。

偶然的一次，小梁的爸爸在網(wǎng)上看到了我們卓訓(xùn)教育的信息，在以往的案例當(dāng)中，她發(fā)現(xiàn)我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

便向我們的卓訓(xùn)的老師咨詢(xún)了一下孩子的情況，經(jīng)過(guò)和老師的探討，小梁的爸爸才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹⒆記](méi)有找到自己的學(xué)習(xí)方法。

從那以后，小梁的爸爸根據(jù)我們老師給出的建議和方法，改變了自己的教育方式，并和孩子一起制定了學(xué)習(xí)方法，一段時(shí)間后，小梁好像愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這幾次都是先回家寫(xiě)完作業(yè)再去玩耍，成績(jī)也比之前上升了好幾個(gè)名次。

小梁爸爸相信只要在自己和妻子的共同努力之下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定可以不再需要自己操心了。

那么，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦，如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？卓訓(xùn)教育給大家分享幾點(diǎn)建議，希望對(duì)自己的孩子也有所幫助。

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。所以，家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)行調(diào)整，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

2、給孩子制造學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

要想主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣一定是一個(gè)關(guān)鍵的因素，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才是做家長(zhǎng)的應(yīng)該思考的問(wèn)題。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，或許是孩子還沒(méi)找到自己的興趣愛(ài)好。父母可以多觀(guān)察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，把這種興趣變成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己興趣在哪，可以嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。興趣是最好的老師！當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣后，他會(huì)快速地學(xué)習(xí)前進(jìn)。

3、讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間

一些家長(zhǎng)總是喜歡對(duì)孩子進(jìn)行“包辦式教育”，孩子生活中的一切父母都已經(jīng)替孩子安排好了。孩子長(zhǎng)期處在這種教育方式下，沒(méi)有自己分配時(shí)間的權(quán)利，內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面情緒。所以，家長(zhǎng)可以讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、給孩子做好榜樣作用

家庭環(huán)境對(duì)孩子有著潛移默化的影響。孩子的行為習(xí)慣大多是模仿家長(zhǎng)而來(lái)，因此在孩子面前學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，能為孩子起到示范作用，讓孩子產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)習(xí)成為他的一種生活習(xí)慣。

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5、讓孩子懂得勞逸結(jié)合

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以成才，都想要自己的孩子多學(xué)點(diǎn)，于是就很容易出現(xiàn)極端，每天讓孩子做題，完全沒(méi)有玩耍的時(shí)間，很多孩子也因此開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，勞逸結(jié)合才是最有效的學(xué)習(xí)方式。

卓訓(xùn)教育提醒大家：孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的因素有很多，其中，與家庭教育也有很大的關(guān)系，因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要注意進(jìn)行正確的引導(dǎo)，慢慢消除孩子的不良情緒！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的卓训教育：孩子不爱学习怎么办，如何让孩子将动力内化的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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