回顧去年中考，南京市中考考題就考察了書法練習中常有的臨寫。
3分的分值，讓學生選擇其中一份書法作品臨寫，平時沒有練過書法的考生，遇到這題恐怕很難把分拿全。

這樣的考題不僅僅出現在江蘇省中考，海南省2020年中考第一道大題，同樣也考察考生的書寫能力和書法知識。

這對平時覺得寫字不是個事兒的考生可不能算是個好消息！但對平時有學書法的孩子來說，臨摹簡化楷體已經是家常便飯，對于書體的喻意更是小case！
這種考題并不是只出現在個別省份，云南省 2020 屆中考語文試卷也考察了考生的書寫能力和書法賞析選擇題，共占6分。

再來看北京，2020年中考語文第一題，同樣留給了書法！

對書法常識有所了解的話答對這道題并不難，但對于沒有學過書法的孩子來說，也還是很有可能在這道題上“栽跟頭”。
學過書法的孩子會對漢字的一筆一畫有更深的理解，而沒有學過書法的孩子不明白其中的技法意蘊，理解起來就很難了。
為什么中考會考察“寫字”呢？
教育部：將美育納入中考，2022年力爭全覆蓋。
2020年10月，在 “教育2020‘收官’系列新聞發布會”上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰談到，
“目前全國已經有4個省開展美育中考計分，同時還有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分，分值在10分到40分之間，這個試點已經有了相當的基礎，下一步我們要把美育中考的工作做得更加扎實，到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。”


圖片來源：教育部官網
2021年5月，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在發布會上表示，要改革完善教育評價體系，進一步推進學生藝術測評的制度，同時加強對課程教學質量的評估，推進中考美育的改革試點。


圖片來源：教育部官網
什么是美育中考？
美育未來的教育應該是要教會學生美育的基本知識和歷史建構，教他們學會欣賞和體驗美，欣賞和體驗藝術作品，同時還能掌握專項的、專門的藝術特長。
美育的測評應該是藝術素養的測評，不應該是天分好的學生就一定能拿高分，而應該是素養導向，要求學生能了解一定的藝術知識，學會基本的理解、審美、判斷。
在中考語境下，初步的美育課程與其他主科沒有太大差別，對知識體系的考查不可或缺。具體可以以選擇題、填空題的形式出現，主要考查學生對藝術理論的積累和知識架構。內容應該來源于國家規定的音樂、美術、書法等藝術門類的理論知識。
所以說為什么要學書法呢？
不僅書法教育是美育教育中的重要一環，書寫水平也對于語文科目的考試分數也有著不可忽視的影響。書法教育能夠兼顧主科學習和美育素養的培養，一份努力，兩份收獲。
相比于其他藝術教育而言，書法教育與生活關聯更加密切，應用更加廣泛。千萬不要小看書法知識，這類知識需要積累，越早掌握越好，讓書法潛移默化地影響孩子！

圖片來源：攝圖網
德國哲學家卡爾?雅斯貝爾斯在《什么是教育》中曾說：“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”
美育教育亦是如此。探索進中考的最好方式，要既提升美育的價值地位，實現美育的育人功能，同時又能夠和其他學科、其他幾個“育”結合起來。

美育進中考，美育教育的評價標準應該從知識與能力兩方面入手，一方面指知識內容的傳授與文化傳承，另一方面則是對創新力的培養和精神層面的升華。
如果您想讓孩子提升書寫能力和知識，讓孩子在重大考試中因為美觀的字跡而增加印象分，接受書法知識潛移默化的熏陶，讓孩子因為一手好字而終身受益，那么選擇最美中國字吧！
最美中國字有著完善的書法課程體系，倡導“快樂學書法，輕松練好字”的教育理念，讓孩子們在快速掌握漢字書寫要點的同時，激發孩子練字的興趣和對書法的熱愛，提升對書法知識的認知理解。

6年的積淀，真正做到孩子讓“易學?易懂?易用”，書寫時“高效?快速?美觀”，改善書寫過程中存在的“臟?亂?慢?錯”等問題，達成“美心?美姿?美字”的特點。
注：本文源于字強不息“最美中國字”硬筆書法品牌，轉載請注明出處！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的中考落幕|教育部：力争到2022年全面实行美育中考，美育到底考什么？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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