基于SSM的在線教學質量評價系統

摘?要

在日常教學管理中,為了能全面、便捷地收集教師教學工作數據，整理評教信息，使得教務部門能及時了解教學狀態，需要采用信息化手段來輔助完成。所以研究與設計了在線教學質量評價系統，實現教師、學生、管理者的網絡互動互評，為教學質量評估提供了科學依據。

在線教學質量評價系統主要功能模塊包括課程管理、學生選課管理、打卡上課、課程評價、評價匯總等，采取面對對象的開發模式進行軟件的開發和硬體的架設，能很好的滿足實際使用的需求，完善了對應的軟體架設以及程序編碼的工作，采取Mysql作為后臺數據的主要存儲單元，采用SSM框架、JSP技術、Ajax技術進行業務系統的編碼及其開發，實現了本系統的全部功能。本次報告，首先分析了研究的背景、作用、意義，為研究工作的合理性打下了基礎。針對教學質量評價的各項需求以及技術問題進行分析，證明了系統的必要性和技術可行性，然后對設計系統需要使用的技術軟件以及設計思想做了基本的介紹，最后來實現在線教學質量評價系統和部署運行使用它。

關鍵詞：教學質量評價；SSM框架；Mysql數據庫

Online teaching quality evaluation system based on SSM

Abstract

In daily teaching management, in order to comprehensively and conveniently collect teachers' teaching work data and sort out teaching evaluation information, so that the educational administration department can understand the teaching status in time, information means need to be used to assist. Therefore, the online teaching quality evaluation system is studied and designed to realize the network interactive mutual evaluation of teachers, students and managers, which provides a scientific basis for the evaluation of teaching quality.

The main functional modules of the online teaching quality evaluation system include course management, student course selection management, punch in class, course evaluation, evaluation summary, etc. the object-oriented development mode is adopted for software development and hardware erection, which can well meet the needs of practical use and improve the corresponding software erection and program coding, MySQL is used as the main storage unit of background data, and SSM framework, JSP technology and Ajax technology are used to code and develop the business system, which realizes all the functions of the system. This report first analyzes the background, function and significance of the research, which lays a foundation for the rationality of the research work. According to the analysis of various needs and technical problems of teaching quality evaluation, this paper proves the necessity and technical feasibility of the system, then makes a basic introduction to the technical software and design idea needed to design the system, and finally realizes the online teaching quality evaluation system and deploys it.

Key words:Teaching quality evaluation; SSM framework; The Mysql database

目 ?錄

第1章 緒論 1

1.1?研究背景與意義 1

1.2?開發現狀 1

第2章 相關技術介紹 2

2.1 開發技術 3

2.2 MVVM模式 3

2.3 SQLserver數據庫 3

2.4 B/S結構 4

2.5 SSM框架 4

2.6 ssm框架各層關系 4

2.7?B/S體系工作原理 4

2.7?JavaScript 運行模式 4

第3章 系統分析 5

3.1?可行性分析 5

3.2?功能需求分析 5

3.2.1?前臺用戶功能 7

3.2.2?后臺管理員功能 7

3.3?非功能需求分析 8

3.4?安全性需求分析 8

3.4.1?系統的安全性 8

3.4.2?數據的安全性 8

3.5?數據流程分析 8

第4章 系統設計 10

4.1?系統架構設計 10

4.2?系統總體設計 10

4.3?系統功能設計 11

4.4?數據庫設計 12

4.4.1?數據需求分析 12

4.4.2?數據庫概念設計 12

4.4.3?數據庫表設計 12

第5章 系統實現 15

5.1?數據庫訪問層的實現 15

5.2?注冊模塊的實現 15

5.3?登錄模塊的實現 17

5.4?用戶資料修改模塊的實現 19

5.5?評價匯總模塊的實現 19

5.6?打卡上課模塊的實現 20

5.7?課程管理模塊的實現 21

5.8?學生選課管理模塊的實現 23

5.9?課程評價模塊的實現 25

第6章 系統測試 29

6.1?測試目的 29

6.2?功能測試 29

6.3?性能測試 30

第7章 總結與展望 31

參考文獻 32

致謝 34

緒論

研究背景與意義

隨著計算機技術的發展，網絡技術對我們的生活和工作顯得越來越重要，特別是信息高度發達的今天，人們對最新信息的需求和發布迫切需要及時性。而動態交互式網頁剛好提供了這些功能。目前，網上已經有一些類似的教學評價系統，通過對這些系統的觀察以及對使用過這些系統的老師和同學們的了解，我們發現：這些系統只是簡單的將評價內容以網頁的形式展現出來，讓同學們選擇，然后將結果統一的保存提交到服務器。這樣做有很大的弊端，評價內容難于更新;評價結果的可信度有待提高;同時有多個用戶登錄時，系統的運行狀況不好等諸多問題。本系統是為了教務老師提供相關決策支持，為職稱評聘提供教學工作質量的科學依據，同時減輕了教務老師的工作量。系統是基于Windows XP操作系統,采用JSP開發，并使用MYSQL 數據庫來實現。

本系統就是一個能夠在線實現教學質量評價的系統，能夠大大減輕教工人員的工作量，提高辦事效率;設計在線教學質量評價系統只是一種手段，通過它使我可以更好的了解計算機的工作過程，掌握開發語言的使用方法，掌握開發各種項目的工作技能，適應迅猛發展的社會。

開發現狀

雖然我國現在大力的支持教學評價系統的建設，但是客觀的說我國的教學評價系統建設還是處于起始階段，還缺乏一些理論指導，以及統一的調配問題，形成現在的全而不精的局面。我國的教學評價系統建設與國外相比還是有很大差距的。?

國家已經為高校信息化環境建設和教學評價系統建設投入了巨額的經費，并取得了顯著的成效。現有的系統及其他數字學習資源，和高校信息化環境建設的成果為本課題的研究提供了良好的物質基礎。但目前優秀的教學資源的共享和應用還不夠充分，教學質量評價系統資源對教學質量和辦學效益提高的作用離人們的期望還有較大的距離。教學質量評價系統服務和可持續發展，不僅是教育信息化進程中資源建設的重要內容，而且其共建共享模式可以為國家信息化發展、構建基于信息化環境的終身教育體系、建設學習型社會提供參考。

相關技術介紹

開發技術

本系統前端部分基于MVVM模式進行開發，采用B/S模式，后端部分基于Java的ssm框架進行開發。

前端部分：前端框架采用了比較流行的漸進式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex實現動態路由和全局狀態管理,Ajax實現前后端通信，Element UI組件庫使頁面快速成型，項目前端通過柵格布局實現響應式，可適應PC端、平板端、手機端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。

后端部分：采用ssm作為開發框架，同時集成MyBatis、Redis等相關技術

MVVM模式

MVVM是Model-View-ViewModel的簡寫。它本質上就是MVC 的改進版。MVVM 就是將其中的View 的狀態和行為抽象化，讓我們將視圖 UI 和業務邏輯分開。當然這些事 ViewModel 已經幫我們做了，它可以取出 Model 的數據同時幫忙處理 View 中由于需要展示內容而涉及的業務邏輯。微軟的WPF帶來了新的技術體驗，如Silverlight、音頻、視頻、3D、動畫……，這導致了軟件UI層更加細節化、可定制化。同時，在技術層面，WPF也帶來了 諸如Binding、Dependency Property、Routed Events、Command、DataTemplate、ControlTemplate等新特性。MVVM（Model-View-ViewModel）框架的由來便是MVP（Model-View-Presenter）模式與WPF結合的應用方式時發展演變過來的一種新型架構框架。它立足于原有MVP框架并且把WPF的新特性糅合進去，以應對客戶日益復雜的需求變化。

SQLserver數據庫

科技的進步，給日常帶來許多便利：宿舍的投影器用到了虛擬成像技術，數碼相機用到了光電檢測技術，比如超市貨物進出庫的記錄需要一個信息倉庫。這個信息倉庫就是數據庫，而這次的學生后勤保障系統也需要這項技術的支持，SQlserver數據庫的優點如下：

(1)高性能設計,可充分利用WindowsNT的優勢。

(2)系統管理先進,支持Windows圖形化管理具,支持本地和遠程的系統管理和配置。

(3)強壯的事務處理功能，采各種方法保證數據的完整性。

(4)支持對稱多處理器結構、存儲過程、ODBC, 犋有自主的SQL語言。SQL Serverl以其內置的數據復制功能、強大的管理工具與Internet的緊密集成和開放的系統結構為廣大的用戶、開發人員和系統集成商提供了一個出眾的數據庫平臺。

B/S結構

B/S（Browser/Server）比前身架構更為省事的架構。它借助Web server完成數據的傳遞交流。只需要下載瀏覽器作為客戶端，那么工作就達到“瘦身”效果， 不需要考慮不停裝軟件的問題。

SSM框架

SSM即SpringMVVM+Spring+MySQL，這三個框架有各自最獨有的優勢，那么將它們組合在一起能夠碰撞出很強的火花。設計者在不需消耗大量功夫，能做出Web應用程序，而且這個程序還具有層次清晰、升級更新操作不影響正常使用的、允許多次使用的特點。這個復合框架形成一個有著結構完整、功能強大和結構良好的體系：SpringMVVM使各板塊分離，Spring使開發更靈活方便，讓開發者直接對對象進行操縱，各層次分工明細，并實現各個層次間的解耦，讓代碼更加的靈活精簡。這個框架使程序員能夠規避在開發時期避免個別錯誤導致整體被破壞，也能在后期應對客戶對產品提出的新需求。

ssm框架各層關系：

DAO層、Service層這兩個層次都可以單獨開發，互相的耦合度很低，完全可以獨立進行，這樣的一種模式在開發大項目的過程中尤其有優勢。

Controller，View層因為耦合度比較高，因而要結合在一起開發，但是也可以看作一個整體獨立于前兩個層進行開發。這樣，在層與層之前只需要知道接口的定義，調用接口即可完成所需要的邏輯單元應用，一切顯得非常清晰簡單。

B/S體系工作原理：

B/S架構采取瀏覽器請求，服務器響應的工作模式。

用戶可以通過瀏覽器去訪問Internet上由Web服務器產生的文本、數據、圖片、動畫、視頻點播和聲音等信息；

而每一個Web服務器又可以通過各種方式與數據庫服務器連接，大量的數據實際存放在數據庫服務器中；

從Web服務器上下載程序到本地來執行，在下載過程中若遇到與數據庫有關的指令，由Web服務器交給數據庫服務器來解釋執行，并返回給Web服務器，Web服務器又返回給用戶。在這種結構中，將許許多多的網連接到一塊，形成一個巨大的網，即全球網。而各個企業可以在此結構的基礎上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用戶是通過瀏覽器針對許多分布于網絡上的服務器進行請求訪問的，瀏覽器的請求通過服務器進行處理，并將處理結果以及相應的信息返回給瀏覽器，其他的數據加工、請求全部都是由Web Server完成的。通過該框架結構以及植入于操作系統內部的瀏覽器，該結構已經成為了當今軟件應用的主流結構模式。

?

JavaScript 運行模式：

JavaScript是一種屬于網絡的高級腳本語言,已經被廣泛用于Web應用開發,常用來為網頁添加各式各樣的動態功能,為用戶提供更流暢美觀的瀏覽效果。通常JavaScript腳本是通過嵌入在HTML中來實現自身的功能的。

1.1是一種解釋性腳本語言（代碼不進行預編譯）。

1.2主要用來向HTML（標準通用標記語言下的一個應用）頁面添加交互行為。

1.3可以直接嵌入HTML頁面，但寫成單獨的js文件有利于結構和行為的分離。

1.4跨平臺特性，在絕大多數瀏覽器的支持下，可以在多種平臺下運行（如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等）。

1.5 JavaScript腳本語言同其他語言一樣，有它自身的基本數據類型，表達式和算術運算符及程序的基本程序框架。JavaScript提供了四種基本的數據類型和兩種特殊數據類型用來處理數據和文字。而變量提供存放信息的地方，表達式則可以完成較復雜的信息處理。

系統分析

可行性分析

技術性方面，采用當前主流的SSM框架進行系統主體框架的搭建，前臺使用jquery，ajax，實現前臺頁面的設計與美觀調整，以上技術，均由本人經過系統學習，并且都是在課程設計中實踐過的，可以使得開發更加便捷和系統。從技術角度看，這個系統是完全可以實現的。

實用性方面，本次設計的主要任務是實現在線教學質量評價系統內課程管理、學生選課管理、打卡上課、課程評價等，符合當前潮流的發展。從用戶角度出發，同時也考慮系統運營成本和人力資源，采用網絡上的便捷方式，實現線上業務，使得業務流程更系統，也更方便用戶的體驗，比較實用。

經濟性方面，由于本課題中設計的在線教學質量評價系統的主要目的是為了能夠更加方便及快捷的進行信息的查詢管理及檢索服務，也就是能夠可以直接投入使用的信息化軟件。系統的主要成本主要是集中在對使用數據后期繼續維護及其管理更新這個操作上。但是一旦系統投入到實際的運行及使用之后就能夠很好的提高信息查詢檢索的效率，同時也需要有效的保證查詢者的信息方面的安全性，同時這個在線教學質量評價系統所帶來的實際應用方面的價值是遠遠的超過了實際系統進行開發與維護方面的成本，因此，從經濟上來說開發這個軟件是可行的。

功能需求分析

在線教學質量評價系統的功能主要分為前臺用戶根據自己的需求進行注冊登錄，瀏覽課程信息列表并對進行選課操作，可以對教學質量進行評價。后臺系統管理員因職責的不同，分為普通管理員和超級管理員，管理員主要對學生用戶，課程評價，課程信息、評價匯總進行管理。

管理員用例圖如下所示。

?

圖3-1 管理員用例圖

學生用例圖如下所示。

?

圖3-2 學生用例圖

前臺用戶功能

已注冊學生的功能如下：

登錄：根據賬號密碼進行登錄操作。

維護個人信息：學生因個人信息的變更可以隨時修改自己注冊信息。

學生打卡：主要包括學生打卡（包括課程標題、授課老師、打卡信息）。

課程評價：主要包括課程標題，授課老師，學生評價，評價內容，審核狀態情況。

后臺管理員功能

后臺管理員可分為普通管理員和超級管理員。

管理員功能如下：

修改密碼：管理員可以隨時修改自己進入系統的登錄密碼，以保證系統的安全性。

課程管理：對課程信息進行維護，添加、刪除、修改信息。

學生選課管理：對學生選課信息進行維護，添加、刪除、修改信息。

課程評價管理：對授課老師的教學評價信息進行維護管理。

學生管理：可以查看注冊學生的信息，并對其進行管理。

打卡上課管理。

非功能需求分析

首先主要考慮的是系統功能軟件，在具體設計的環節上，是不是能夠較好的滿足各類用戶的基本功能需求，如果不能較好的滿足用戶需求，那么這個系統的存在是沒有價值的。軟件系統的非功能性求分析，從7個方面展開，一個是性能分析，針對系統；一個是安全分析，針對系統，一個是完整度分析，針對系統，一個是可維護分析，針對系統，一個是可擴展性分析，針對系統，一個是適應業務的性能分析。面對在線教學質量評價系統存在的性能、安全、擴展、完整度等7個方面性能綜合比對分析后發現，需要相應的非功能性需求分析。

安全性需求分析

系統的安全性

安全性對每一個系統來說都是非常重要的。安全性很好的系統可以保護企業的信息和用戶的信息不被竊取。提高系統的安全性不僅是對用戶的負責，更是對企業的負責。尤其針對于教學互動平臺來說，必須要有很好的安全性來保障整個系統。

系統具有對使用者有權限控制，針對角色的不通限制使用者的權限，以此來確保系統的安全性。

數據的安全性

數據庫中的數據是從外界輸入的，當數據的輸入時，由于種種原因，輸入的數據會無效，或者是臟數據。因此，怎樣保證輸入的數據符合規定，成為了數據庫系統，尤其是多用戶的關系數據庫系統首要關注的問題。

因此，在寫入數據庫時，要保證數據完整性、正確性和一致性。

數據流程分析

對系統的數據流進行分析，系統的使用者分為二類，一般用戶，管理員。系統主要對界面信息傳送，登錄信息的驗證，注冊信息的接收，用戶各種操作的響應做處理。

系統頂層數據流圖如下圖所示。

?

圖3-2 頂層數據流圖

要判斷用戶是是什么身份，是根據登錄的數據來判斷后，跳轉到對應的功能界面。在系統的內部用戶就可以對數據進行操作，數據庫中心就可以接收到系統傳輸的有效數據流來對數據sql語句進行對應操作。

系統底層數據流圖如下圖所示。

?圖3-3 底層數據流圖

?

系統可以分為前臺和后臺兩部分，每一種操作后系統都返回操作結果。前臺和后臺的數據連接主要通過數據庫，既分別對數據庫做不同的操作。

系統設計

系統架構設計

在線教學質量評價系統的架構設計主要分為可以3層，主要有Web層，業務層，Model層。其中web層還包括View層和Controller層，Model層包括元數據擴展層和數據訪問層。

系統架構如下圖所示。

?

圖4-1 系統架構

系統總體設計

在線教學質量評價系統總體分為前臺用戶模塊和后臺管理員模塊。

兩個模塊表現上是分別獨立存在，但是訪問的數據庫是一樣的。每一個模塊的功能都是根據先前完成的需求分析，并查閱相關資料后整理制作的。

綜上所述，系統功能結構圖如下圖所示。

?

圖4-2 系統功能結構圖

系統功能設計

登錄模塊：登錄模塊是進入系統的入口，所有用戶必須登錄后才能訪問系統。登錄需要輸入用戶名和密碼，如果多次嘗試登錄需要輸入驗證碼。登錄時需要選擇用戶的角色，是一般用戶還是管理員登錄等。登錄成功后，會通過數據庫獲取用戶的權限，并跳轉至用戶的主頁面。

課程管理模塊：用戶可以上傳學期課程任務，學生的課程任務發布等。

課程評價管理模塊：可分為評價管理檢索、評價管理維護等，管理員對評價管理有維護的權限。

數據庫設計

數據需求分析

從前面可以分析到數據庫中最重要的是課程信息，學生信息，學生選課信息。分析可以得到如下數據描述：

學生：用于記錄學生的各種信息，包括學號、密碼、姓名、性別、身份證、電話、院系、班級、照片、是否審核等數據項。

課程：存放給課程的內容，包括課程編號、課程名稱、發布時間、教學年段、課程視頻、課程附件、發布人等數據項。

教師：存儲各種教師信息。包括職工號、密碼、姓名、性別、身份證、電話、職稱、照片、是否審核等數據項。

課程評價：存儲平臺內的課程評價信息等數據項。

數據庫概念設計

根據前面的數據流程圖，結合系統的功能模塊設計，設計出符合系統的各信息實體。

系統ER圖如下圖所示。

?

圖4-3 系統ER圖

數據庫表設計

在線教學質量評價系統所擁有的數據表有以下：學生信息表，課程信息表，選課信息表，打卡上課表，課程評價表，評價匯總表等。

由于數據表較多，只展示系統主要數據表，如下表所示。

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
student_user_id	int	11	是	是	學生用戶ID
student_number	varchar	64	否	否	學號
full_name	varchar	64	否	否	姓名
major	varchar	64	否	否	專業
faculty	varchar	64	否	否	院系
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
user_id	int	11	是	否	用戶ID
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
student_course_selection_id	int	11	是	是	學生選課ID
student_user	int	11	否	否	學生用戶
course_title	varchar	64	否	否	課程標題
instructor	int	11	否	否	授課老師
course_date	date	0	否	否	課程日期
course_content	text	0	否	否	課程內容
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
punch_in_class_id	int	11	是	是	打卡上課ID
student_user	int	11	否	否	學生用戶
course_title	varchar	64	否	否	課程標題
instructor	int	11	否	否	授課老師
punch_in	varchar	64	否	否	是否打卡
punch_in_date	date	0	否	否	打卡日期
remarks	varchar	64	否	否	備注
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
evaluation_summary_id	int	11	是	是	評價匯總ID
teacher_user	int	11	否	否	教師用戶
number_of_praise	int	11	否	否	好評數量
medium_rating_quantity	int	11	否	否	中評數量
number_of_negative_comments	int	11	否	否	差評數量
remarks	varchar	64	否	否	備注
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
teacher_id	int	11	是	是	教師ID
user_name	varchar	64	否	否	用戶名
full_name	varchar	64	否	否	姓名
faculty	varchar	64	否	否	院系
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
user_id	int	11	是	否	用戶ID
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
course_management_id	int	11	是	是	課程管理ID
course_title	varchar	64	否	否	課程標題
instructor	int	11	否	否	授課老師
course_date	date	0	否	否	課程日期
course_attachment	varchar	255	否	否	課程附件
course_content	text	0	否	否	課程內容
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

名稱	類型	長度	不是null	主鍵	注釋
teacher_praise_list_id	int	11	是	是	教師好評榜ID
the_first	varchar	64	否	否	第一名
proxime_accessit	varchar	64	否	否	第二名
third	varchar	64	否	否	第三名
fourth_place	varchar	64	否	否	第四名
fifth_place	varchar	64	否	否	第五名
sixth_place	varchar	64	否	否	第六名
seventh_place	varchar	64	否	否	第七名
eighth_place	varchar	64	否	否	第八名
ninth_place	varchar	64	否	否	第九名
tenth_place	varchar	64	否	否	第十名
evaluation_date	date	0	否	否	評比日期
remarks	varchar	64	否	否	備注
examine_state	varchar	16	是	否	審核狀態
recommend	int	11	是	否	智能推薦
create_time	datetime	0	是	否	創建時間
update_time	timestamp	0	是	否	更新時間

系統實現

數據庫訪問層的實現

該系統是通過jdbc和Mysql達成連接的，新建一個jdbc.properties文件來填寫與數據庫連接所需要的驅動和參數。

jdbc.driverClass=com.Mysql.jdbc.Driver

jdbc.url=jdbc:Mysql://localhost:3306/tsi

jdbc.username=root

jdbc.password=123

第一個參數代表Mysql數據庫的驅動，第二個參數代表要連接的數據庫，第三個和第四個參數代表數據庫連接名和密碼。

后臺與數據庫訪問主要是通過HQL語句來進行查詢的，查詢語句中的表名是表格的實體類名，在這種查詢語句中*是不允許使用的，除非適合聚合函數一起使用才可以。

注冊模塊的實現

用戶在填寫數據的時候必須與注冊頁面上的驗證相匹配否則會注冊失敗，注冊頁面的表單驗證是通過JavaScript進行驗證的，用戶名的長度必須在6到18之間，郵箱必須帶有@符號，密碼和密碼確認必須相同，你輸入的密碼，系統會根據你輸入密碼的強度給出指定的值，電話號碼和身份證號碼必須要求輸入格式與生活相符合，當你前臺驗證通過的時候你點擊注冊，表單會將你輸入的值通過name值傳遞給后臺并保存到數據庫中。

用戶注冊流程圖如下圖所示。

?

圖5-1用戶注冊流程圖

用戶注冊的關鍵代碼如下。

?????* 注冊

?????* @return

?????*/

????@PostMapping("register")

????public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

????????// 查詢用戶

????????Map<String, String> query = new HashMap<>();

????????Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

????????query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

????????List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

????????if (list.size()>0){

????????????return error(30000, "用戶已存在");

????????}

????????map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

????????service.insert(map);

????????return success(1);

}

????public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

????????BufferedReader br = null;

????????StringBuilder sb = new StringBuilder("");

????????try{

????????????br = reader;

????????????String str;

????????????while ((str = br.readLine()) != null){

????????????????sb.append(str);

????????????}

????????????br.close();

????????????String json = sb.toString();

????????????return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

????????}catch (IOException e){

????????????e.printStackTrace();

????????}finally{

????????????if (null != br){

????????????????try{

????????????????????br.close();

????????????????}catch (IOException e){

????????????????????e.printStackTrace();

????????????????}

????????????}

????????}

????????return null;

????}

????public void insert(Map<String,Object> body){

????????E entity = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(body),eClass);

????????baseMapper.insert(entity);

????????log.info("[{}] - 插入操作：{}",entity);

}

登錄模塊的實現

主要由兩部分組成，登錄前的登錄界面以及登錄后的用戶功能界面。登錄界面，要求用戶輸入用戶名和密碼，當用戶名和密碼其中一個輸入為空時，給出提示“用戶名，密碼不能為空”。獲取用戶名和密碼后到數據庫中查找，如果用戶名存在，以及對應的密碼正確，則登錄成功，否則登錄失敗。登錄失敗后給出提示，并把焦點停在文本框中。登錄成功后將該次會話的全局變量username設置為用戶名。登錄成功后進入會員的功能模塊，主要有會員基本信息修改，已經發布課程信息管理，發布信息，和退出功能。退出功能是清除全局變量username的值，并跳回到首頁。

登錄流程圖如下圖所示。

?

圖5-4登錄流程圖

用戶登錄界面如下圖所示。

?

圖5-5用戶登錄界面

用戶登錄的關鍵代碼如下。

?????* 登錄

?????* @param data

?????* @param httpServletRequest

?????* @return

?????*/

????@PostMapping("login")

????public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

????????log.info("[執行登錄接口]");

????????String username = data.get("username");

????????String email = data.get("email");

????????String phone = data.get("phone");

????????String password = data.get("password");

????????List resultList = null;

????????QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();

????????Map<String, String> map = new HashMap<>();

????????if(username != null && "".equals(username) == false){

????????????map.put("username", username);

????????????resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

????????}

????????else if(email != null && "".equals(email) == false){

????????????map.put("email", email);

????????????resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

????????}

????????else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

????????????map.put("phone", phone);

????????????resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

????????}else{

????????????return error(30000, "賬號或密碼不能為空");

????????}

????????if (resultList == null || password == null) {

????????????return error(30000, "賬號或密碼不能為空");

????????}

????????//判斷是否有這個用戶

????????if (resultList.size()<=0){

????????????return error(30000,"用戶不存在");

????????}

????????User byUsername = (User) resultList.get(0);

????????Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

????????groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

????????List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

????????if (groupList.size()<1){

????????????return error(30000,"用戶組不存在");

????????}

????????UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

????????//查詢用戶審核狀態

????????if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

????????????String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

????????????if (res==null){

????????????????return error(30000,"用戶不存在");

????????????}

????????????if (!res.equals("已通過")){

????????????????return error(30000,"該用戶審核未通過");

????????????}

????????}

????????//查詢用戶狀態

????????if (byUsername.getState()!=1){

????????????return error(30000,"用戶非可用狀態，不能登錄");

????????}

????????String md5password = service.encryption(password);

????????if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

????????????// 存儲Token到數據庫

????????????AccessToken accessToken = new AccessToken();

????????????accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

????????????accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

????????????tokenService.save(accessToken);

????????????// 返回用戶信息

????????????JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

????????????user.put("token", accessToken.getToken());

????????????JSONObject ret = new JSONObject();

????????????ret.put("obj",user);

????????????return success(ret);

????????} else {

????????????return error(30000, "賬號或密碼不正確");

????????}

}

????public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

????????StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

????????sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

????????sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

????????if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){

????????????sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");

????????}

????????if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){

????????????sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");

????????}

????????if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){

????????????int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

????????????int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

????????????sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);

????????}

????????log.info("[{}] - 查詢操作，sql: {}",table,sql);

????????return sql.toString();

}

????public List selectBaseList(String select) {

????????List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

????????List<E> list = new ArrayList<>();

????????for (Map<String,Object> map:mapList) {

????????????list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

????????}

????????return list;

}

用戶資料修改模塊的實現

用戶登錄/注冊成功之后可以修改自己的基本信息。修改頁面的表單中每一個input的name值都要與實體類中的參數相匹配，在用戶點擊修改頁面的時候，如果改后用戶名與數據庫里面重復了，頁面會提示該用戶名已經存在了，否則通過Id來查詢用戶，并將用戶的信息修改為表單提交的數據。

評價匯總模塊的實現

查詢評價匯總是通過ajax技術來進行查詢的，需要傳遞教師信息等參數然后在返回到該頁面中,可以選中要修改或刪除的那條信息，如果選中了超過一條數據，頁面會挑一個窗口提醒只能選擇一條數，如果沒有選中數據會挑一個窗口題型必須選擇一條數據。當選擇確認修改的時候，后臺會根據傳過來的id到數據庫查詢，并將結果返回到修改頁面中，可以在修改頁面中修改剛剛選中的信息當點擊確認的時候from表單會將修改的數據提交到后臺并保存到數據庫中，就是說如果提交的數據數據庫中存在就修改，否則就保存。

評價匯總界面如下圖所示。

?

圖5-6評價匯總界面

評價匯總的關鍵代碼如下。

<%

String lb=request.getParameter("lb");

HashMap ext = new HashMap(); ?

new CommDAO().insert(request,response,"xinwentongzhi",ext,true,false,"xinwentongzhi_add.jsp?lb="+lb);

%>

打卡上課模塊的實現

學生用戶可以進行上課打卡。將頁面session中的用戶賬號userId和上傳打卡信息，文字框內容傳入控制層LiuyanAction，調用addLiuyan方法，通過LiuyanDAOImp向數據庫打卡上課記錄表插入，將結果返回lyb.jsp界面。

打卡上課流程圖如下圖所示。

?

圖5-10打卡上課添加流程圖

打卡上課發表界面如下所示。

?

圖5-1打卡上課界面

打卡上課關鍵代碼如下。

<mapper namespace="com.project.demo.dao.base.BaseMapper">

????<select id="selectBaseList" resultType="java.util.LinkedHashMap">

????????${select}

????</select>

????<select id="selectBaseCount" resultType="Integer">

????????${count}

????</select>

????<select id="selectBaseOne" resultType="Object">

????????${select}

????</select>

????<update id="updateBaseSql">

????????${sql}

????</update>

????<delete id="deleteBaseSql">

????????${sql}

????</delete>

</mapper>

課程管理模塊的實現

此頁面的關鍵是編寫課程信息，包括課程編名稱，詳情等。單擊提交按鈕以完成信息的添加。如果未寫入完整的課程信息，例如，如果未寫入課程名稱，系統將給出相應的錯誤提示，并且無法成功輸入。數據以概念的形式以onsubmit =“return checkForm（）”的形式寫入以進行檢查，checkForm（）函數是一種用于寫入數據的不同類型的校對方法，是不是為空也是經過form表單中的οnsubmit=”return checkForm()來檢查。

管理員點擊左側菜單“課程信息管理”，頁面跳轉到課程信息管理外觀，調用后臺課程查詢所有課程信息。并將信息密封到數據集合List，綁定到請求對象，然后頁面跳轉到相應的jsp，顯示出課程信息，單擊刪除按鈕完成課程信息的刪除。

課程管理流程圖如下圖所示。

?

圖5-17課程管理流程圖

課程添加界面如下圖所示。

?

圖5-18課程添加界面

課程管理界面如下圖所示。

?

圖5-19課程管理界面

課程發布的關鍵代碼如下。

?@RequestMapping("/get_obj")

????public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

????????List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

????????if (resultList.size() > 0) {

????????????JSONObject jsonObject = new JSONObject();

????????????jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

????????????return success(jsonObject);

????????} else {

????????????return success(null);

????????}

}

學生選課管理模塊的實現

學生選課時，會給出數據填寫的頁面，該頁面根據填寫好的選課信息同樣會事先發送Ajax請求查詢課程是否已存在，數據填寫好之后提交到后臺，會調用相關服務在數據庫中插入記錄。

學生選課管理流程圖如下圖所示。

?

圖5-20學生選課管理流程圖

學生選課添加頁面設計效果如下圖所示。

?

圖5-21學生選課添加界面

學生選課管理頁面效果如下圖所示。

?

圖5-22學生選課管理界面

課程評價模塊的實現

管理員管理課程評價信息，用戶點擊想要查看的評價信息進入播放界面，瀏覽器自動播放該評價信息，評分信息播放通過調用html的<video>標簽，將播放文件路徑參數傳入，完成播放，在play.jsp實現評價信息的播放。

課程評價流程圖如下圖所示。

?

圖5-23課程評價流程圖

課程評價界面如下圖所示。

?

圖5-24課程評價界面

課程評價代碼如下所示。

?@PostMapping("/add")

????@Transactional

????public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

????????service.insert(service.readBody(request.getReader()));

????????return success(1);

????}

????@Transactional

????public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

????????service.insert(map);

????????return success(1);

}

系統測試

測試目的

對任何系統而言，測試都是必不可少的環節，測試可以發現系統存在的很多問題，所有的軟件上線之前，都應該進行充足的測試之后才能保證上線后不會Bug頻發，或者是功能不滿足需求等問題的發生。下面分別從單元測試，功能測試和用例測試來對系統進行測試以保證系統的穩定性和可靠性。

功能測試

下表是系統登錄功能測試用例，檢測了用戶名和密碼的不同的輸入情況，觀察系統的響應情況。得出該功能達到了設計目標。

表6-1 系統登錄功能測試用例

功能描述	用于系統登錄
測試目的	檢測登錄時的合法性檢查
測試數據以及操作	預期結果	實際結果
輸入的用戶名和密碼帶有非法字符	提示用戶名或者密碼錯誤	與預期結果一致
輸入的用戶名或者密碼為空	提示用戶名或者密碼錯誤	與預期結果一致
輸入的用戶名和密碼不存在	提示用戶名或者密碼錯誤	與預期結果一致
輸入正確的用戶名和密碼	登錄成功	與預期結果一致

下表是注冊功能測試用例，檢測了各種數據的輸入情況，觀察系統的響應情況。得出該功能達到了設計目標。

表6-2 注冊功能測試用例

功能描述	用于用戶注冊
測試目的	檢測用戶注冊時的合法性檢查
測試數據以及操作	預期結果	實際結果
輸入的手機號不合法	提示請輸入正確的手機號碼	與預期結果一致
輸入的字段為空	提示必填項不能為空	與預期結果一致
輸入的密碼少于6位	提示密碼必須為6-12位	與預期結果一致
輸入的密碼大于12位	提示密碼必須為6-12位	與預期結果一致

下表是課程管理功能的測試用例，檢測了課程管理中對課程信息的增加，刪除，修改，查詢操作是否成功運行。觀察系統的響應情況，得出該功能也達到了設計目標，系統運行正確。

前置條件；用戶登錄系統。

表6-3 課程管理的測試用例

功能描述	用于課程管理
測試目的	檢測課程管理時的各種操作的運行情況
測試數據以及操作	預期結果	實際結果
點擊添加課程，必填項合法輸入，點擊保存	提示添加成功	與預期結果一致
點擊添加課程，必填項輸入不合法，點擊保存	提示必填項不能為空	與預期結果一致
點擊修改課程，必填項修改為空，點擊保存	提示必填項不能為空	與預期結果一致
點擊修改課程，必填項輸入不合法，點擊保存	提示必填項不能為空	與預期結果一致
點擊刪除課程，選擇課程刪除	提示刪除成功	與預期結果一致
點擊搜索課程，輸入存在的課程名	查找出課程	與預期結果一致
點擊搜索課程，輸入不存在的課程名	不顯示課程	與預期結果一致

性能測試

使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能測試服務對線上系統進行壓力測試。線上服務器環境為：1核心CPU，1G內存，1Mbps公網帶寬，Centos7.0操作系統。

壓測過程中使用了2臺并發機器，每臺機器20個用戶并發，對系統主頁，登錄，數據查詢和數據維護等模塊進行并發訪問，測試結果是有40個用戶并發時，數據管理相關頁面的響應時間甚至達到了7s，通過查看服務器出網流量發現已經達到1381kb/s，可以看出服務器的帶寬已經達到峰值，如果系統使用5Mbps的帶寬，系統的響應時間和TPS將會大大增加。在整個測試的過程中，CPU的使用率占用僅8%，也提現出帶寬瓶頸對系統的影響非常嚴重。

總結與展望

隨著計算機互聯網技術的迅猛發展，各行各業都已經實現采用計算機相關技術對日益放大的數據進行管理。該課題是圍繞教學質量評價為核心展開的。在線教學質量評價系統開發是以Java編程語言作為基礎，在Myeclipse平臺上完成編碼工作，系統整體為B/S架構，數據庫系統使用Mysql。文中詳細分析了在線教學質量評價系統的研究背景、研究目的和意義、開發工具和相關技術以及系統需求、系統詳細設計和系統測試等等一系列內容。系統實現了在線教學質量評價系統所需的一些基本功能，并通過測試對這些實現的功能進行了完善，進而提高了系統整體的實用性。

系統投入運行時，各功能均運行正常。系統的每個界面的操作符合常規邏輯，對使用者來說操作簡單，界面友好。整個系統的各個功能設計合理，體現了人性化。

但是由于自己在系統開發過程中對一些用到的相關知識和技術掌握不夠牢固，再加上自身開發經驗欠缺，因此系統在有些方面的功能還不夠完善，考慮的不夠全面，因此整個系統還有待日后逐步完善。

參考文獻

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致謝

本次設計歷時3個月。在這個畢業設計中，它離不開指導教師的指導，使事情基本順利。指導老師無論是在畢業設計歷經中，還是在論文做完中都給了了我特別大的助益。另1個方面，教師認真負責的工作姿態，謹慎的教學精神厚重的理論水準都使我獲益匪淺。他勤懇謹慎的教學育人學習姿態也給我留下了特別特別深的感覺。我從老師那里學到了很多東西。在理論和實踐中，我的技能得到了特別大的提高。在此，特向教師表示由衷的感激。

經過對該畢業設計的全部研究和開發，我的系統研發經歷了從需求分析到實現詳細功能，再到最終測試和維護的特殊進展。讓我對系統研發有了更深層次的認識。如今我的動手本領單獨處理疑惑的本領也獲取到了特別大的演練學習增多，這是這次畢業設計最好的收獲。

最后，在整個系統開發過程中，我周圍的同學和朋友給了我很多意見，所以我很快就確認了系統的商業思想。在次，我由衷的向他們表示感激。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的ssm在线教学质量评价系统 毕业设计-附源码141550的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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