目 錄

Ⅰ、考試性質…………………………………………………………… (1)

Ⅱ、考試說明…………………………………………………………… (1)

Ⅲ、測試內容與要求…………………………………………………… (5)

Ⅳ、模擬試卷與答案 ………………………………………………… (11)

試卷一 (信息技術基礎)…………………………………………… (11)

試卷二 (信息技術基礎)…………………………………………… (18)

試卷三 (多媒體技術應用)………………………………………… (25)

試卷四 (多媒體技術應用)………………………………………… (29)

試卷五 (網絡技術應用)…………………………………………… (33)

試卷六 (網絡技術應用)…………………………………………… (37)

參考答案 ……………………………………………………………… (41)

Ⅰ、考試性質

普通高中學業水平考試，是在教育部指導下由省級教育行政部門組織

實施的國家考試，是依據普通高中課程標準實行的終結性考試，旨在全面反

映高中學生在各學科所達到的學業水平。普通高中學業水平考試成績是衡量

學生是否達到畢業標準的主要依據，也是各級教育行政部門進行普通高中課

程管理，督促學校認真執行課程方案和課程標準，規范教育教學行為的重要

手段。

Ⅱ、考試說明

1．指導思想。普通高中信息技術學業水平考試遵循我國普通高中教育

的培養目標，致力于促進學生的全面發展，促進學生信息素養的進一步提升，

培養學生基本的科學與人文素養、創新精神和實踐能力，使學生初步形成正

確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技

能。普通高中信息技術學業水平考試以高中信息技術課程要求的基礎知識和

基本技能為主要考試內容，適度考查學生分析問題、解決問題的能力，重視

理論聯系實際，反映信息技術發展的重要成果和新的科學思想，關注信息技

術與社會進步的協調發展，增強學生的社會參與意識與責任感，促進學生在

知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的全面發展。

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2．命題依據。2012年貴州省普通高中信息技術學科學業水平考試，以

教育部 《普通高中技術課程標準 (信息技術)(實驗)》和 《貴州省普通高中

信息技術學科教學實施指導意見 (試行)》為命題依據。

2．考試范圍。依據 《普通高中技術課程標準 (信息技術)(實驗)》，我

省普通高中信息技術學業水平考試范圍為必修學分規定的學習內容，即必修

模塊內容和一個選修模塊的內容。根據我省普通高中信息技術學科教學的現

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狀和實際情況，考生可從 “選修 ：多媒體技術應用 ”和 “選修 ：網絡

技術應用”中任意選擇一個模塊進行考試。

3．考試標準。根據課程標準的要求，本次考試將學業水平要求定為三

級標準，在不同內容上對學生有不同的要求。

A級：對應于了解水平與模仿水平——再認或回憶事實性知識；識別、

辨別事實或證據；列舉屬于某一概念的例子；描述對象的基本特征等。在原

型示范和他人指導下完成操作。

B級：對應于理解水平與獨立操作水平——把握事物之間的內在邏輯聯

系；在新舊知識之間建立聯系；進行解釋、推斷、區分、擴展；提供證據；

收集、整理信息等。獨立完成操作；在評價和鑒別基礎上的調整與改進；與

已有技能建立聯系等。

C級：對應于遷移應用水平與熟練操作水平——歸納、總結規律和原理；

將學到的概念、原理與方法應用到新的問題情境中；建立不同情境之間的合

理聯系等。根據需要評價、選擇并熟練操作技術和工具。

4．考試形式。考試采用局域網環境下的無紙化上機考試，實行閉卷方

式。考生使用考試軟件、通過上機實際操作進行答卷。考生的試卷由計算機

從題庫中隨機抽取試題智能生成，考生答題的所有過程全部在計算機上進

行。

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考試建立的軟件環境要求如下：

考試內容 軟件環境要求

總結

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