2020新疆特崗教師高中信息技術(shù)考什么？

一、考試目的

考查了解考生對(duì)報(bào)考崗位所必需的信息技術(shù)、教育技術(shù)知識(shí)及技能掌握程度，以及信息技術(shù)課程教育教學(xué)的理念。

二、考試范圍

信息技術(shù)學(xué)科考試包括兩部分內(nèi)容，其中信息技術(shù)知識(shí)部分占90%，教育技術(shù)知識(shí)部分占10%。初中、高中知識(shí)所占比例為3∶7。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問(wèn)卷與答卷分離；作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答卷上，寫(xiě)在問(wèn)卷上無(wú)效。

2.考試時(shí)間及分值：考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分為150分(其中綜合知識(shí)30分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分)。

3.試卷結(jié)構(gòu)：單項(xiàng)選擇題和判斷題約占60%；簡(jiǎn)單應(yīng)用題約占20%；綜合應(yīng)用題約占20%。

4.試題難易比例：容易題、稍難題、較難題比例約為6∶2∶2。

四、考試內(nèi)容和要求

(一)信息技術(shù)部分

考試側(cè)重考查信息技術(shù)學(xué)科主干的基礎(chǔ)性知識(shí)、基本技能和考生的信息素養(yǎng)。試題注重體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)踐性和發(fā)展性特點(diǎn)；注重考生靈活運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的實(shí)踐能力的考查。

各學(xué)段考試內(nèi)容和要求如下：

I．初中部分

專題一：硬件與系統(tǒng)管理

1.硬件與數(shù)碼設(shè)備

(1)能說(shuō)出計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)的基本部件及其作用。能連接計(jì)算機(jī)的硬件及其常用外設(shè)，使之能正常工作。(2)通過(guò)觀察、比較不同類型的計(jì)算機(jī)(如臺(tái)式機(jī)、一體機(jī)、筆記本和平板電腦等)，了解各類計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史演變和趨勢(shì)。(3)能通過(guò)案例、數(shù)據(jù)或史實(shí)客觀評(píng)價(jià)民族IT產(chǎn)業(yè)所取得的成就。(4)能正確使用身邊的數(shù)碼設(shè)備(如手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)和攝像頭等)。(5)能使用身邊的數(shù)碼設(shè)備采集信息，并實(shí)現(xiàn)數(shù)碼設(shè)備與計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)傳輸。

2.計(jì)算機(jī)軟件

(1)了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件的關(guān)系，理解計(jì)算機(jī)軟件的分類。(2)能指出商業(yè)軟件、共享軟件、開(kāi)源軟件和自由軟件的差異，了解開(kāi)源軟件的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。(3)能根據(jù)提示安裝、更新和卸載軟件。(4)會(huì)使用軟件中的幫助或借助網(wǎng)絡(luò)搜索引擎解決計(jì)算機(jī)使用中遇到的問(wèn)題。(5)能夠?qū)τ?jì)算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)與管理。(6)熟悉文件管理的功能和操作方法，能依據(jù)分類管理思想建立合理的文件目錄結(jié)構(gòu)。(7)能夠使用計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端中不同品牌的操作系統(tǒng)(如Windows、Android)，比較其界面、功能、操作方法上的異同。(8)了解信息在計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制編碼方式，認(rèn)識(shí)信息的存儲(chǔ)單位及大小。(9)了解文件格式的多樣性，能根據(jù)需要對(duì)文檔或多媒體文件進(jìn)行常用格式轉(zhuǎn)換。(10)了解文字、圖片、聲音等信息在計(jì)算機(jī)中編碼的方法及特點(diǎn)。

3.信息安全

(1)理解病毒、木馬的危害及傳播途徑，會(huì)安裝殺毒軟件和防火墻，能更新殺毒軟件并查殺病毒，會(huì)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁。(2)會(huì)合理而科學(xué)地設(shè)置帳戶和口令。(3)具備計(jì)算機(jī)及個(gè)人信息及資料的安全防護(hù)的手段和意識(shí)。(4)具備使用適當(dāng)方法對(duì)網(wǎng)上和生活中的信息進(jìn)行鑒別的意識(shí)。

專題二：信息加工與表達(dá)

1.文本

(1)能夠根據(jù)要求設(shè)計(jì)文本排版格式使之符合表達(dá)規(guī)范。(2)會(huì)使用查找替換等工具對(duì)文件內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)或批量修訂等。(3)會(huì)文檔編輯中修訂/文件合并/批閱模式等的使用方法，通過(guò)協(xié)作完成任務(wù)體會(huì)這些功能的社會(huì)意義，提高協(xié)作能力。

2.表格

(1)理解表格在排版和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)算方面的作用，能分析生活實(shí)例中表格的不同功能。(2)能簡(jiǎn)略說(shuō)明不同工具軟件中二維表格的共同特征及差異，能夠根據(jù)需求設(shè)計(jì)二維表格行列屬性。(3)能根據(jù)需求繪制或套用排版類型表格，能按要求對(duì)其屬性進(jìn)行調(diào)整、設(shè)置。(4)根據(jù)需要在不同軟件中相互復(fù)制表格，并觀察辨析其屬性的遷移情況。(5)能應(yīng)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與直觀表達(dá)。

3.圖片

(1)了解多種圖片采集的方法。(2)能使用專用工具軟件瀏覽與管理圖片。(3)能使用畫(huà)筆、選區(qū)、圖層和濾鏡等功能加工圖片，表達(dá)創(chuàng)意。(4)能根據(jù)表達(dá)需求在文本中插入合適的圖片，并對(duì)圖片各項(xiàng)屬性做適當(dāng)設(shè)置或調(diào)整。(5)能區(qū)分藝術(shù)創(chuàng)作和“惡搞”的差異，尊重他人隱私和名譽(yù)，健康合理的使用圖片加工技術(shù)。

4.聲音

(1)能了解多種聲音采集的方法。(2)能根據(jù)需要使用簡(jiǎn)單工具軟件對(duì)聲音做基本的剪接與合成等處理。(3)了解簡(jiǎn)單工具軟件中降噪、環(huán)繞等音效處理功能。

5.動(dòng)畫(huà)

(1)能通過(guò)編輯圖層和關(guān)鍵幀制作逐幀動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，表達(dá)創(chuàng)意。(2)會(huì)制作引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)和遮罩動(dòng)畫(huà)。(3)能夠說(shuō)出逐幀動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)和遮罩動(dòng)畫(huà)等多種動(dòng)畫(huà)形式的異同。(4)能夠根據(jù)情節(jié)與內(nèi)容需要，運(yùn)用逐幀動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)作品。

6.視頻

(1)了解多種視頻采集的方法。(2)能根據(jù)表達(dá)主題，借助簡(jiǎn)單的工具軟件，通過(guò)視頻剪輯、添加文字標(biāo)題、特效和背景音樂(lè)等方式合成視頻短片表達(dá)創(chuàng)意。

7.綜合應(yīng)用

(1)通過(guò)對(duì)多媒體信息的觀摩和體驗(yàn)，理解多媒體的優(yōu)勢(shì)和主要應(yīng)用領(lǐng)域，感悟多媒體的社會(huì)價(jià)值。(2)圍繞某個(gè)主題，能夠使用媒體集成工具，綜合運(yùn)用多種媒體信息，設(shè)計(jì)、制作、發(fā)表或發(fā)布多媒體作品，并能根據(jù)任務(wù)的要求評(píng)價(jià)多媒體作品的表達(dá)效果。

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總結(jié)

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