7. 挫折教育
1.幫孩子學會思考來面對挫折
媽媽知道你很難受,但是現在模型壞了,我們能怎么辦呢
修好后,我們可不可以想出什么辦法,讓模型更好的保護呢
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2.及時響應孩子的不良情緒
當孩子非常憤怒的時候,你一定要第一時間讓他知道你很清楚他的感受。蹲下,然后和他說“爸爸/媽媽知道你很難受”。
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3.鏡像反饋
你故意把我的模型弄壞
模型被弄壞了,你是不是很不高興
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4.到孩子的困境中去和他說話
特別是面對挫折的時候,千萬不要說“這沒事,我們不怕”這類的話,而應該用開放式的提問讓孩子轉移“挫折”。
開放式的提問方式讓孩子轉移挫折
我們能怎么辦,怎么樣可以讓我們好受些
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5.賦予挫折一些想象游戲
我們身體生病了,會是什么感受?
現在模型壞了,就和模型生病了一樣,我們怎么讓模型高興起來
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6.一起面對挫折
比如一同去對他的同伴說,模型被弄壞很難過;一同來修復模型;
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7.用豐富的語言對孩子說話
比如孩子摔著玩具反復嘟囔“再也修不好了!我討厭他!”這個時候你可以用豐富的語言去回應孩子。比如“寶寶,你認為再修好很難是嗎?”“玩具被弄壞了你很生氣嗎?”
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8.把挫折的事變成小幽默
如果孩子對汽車模型少了一個輪子沒法行駛而憤怒,你可以接過汽車模型,假裝讓車跳起來,然后說:“哇!三輪跳跳車來啦!”并且把車放在孩子的身上跳,逗笑孩子。
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9.拆解困難
將挫折拆解成一個個小問題,向孩子逐個提問,好像孩子就是解決問題的專家一樣。當孩子逐個疑問各個擊破的時候,自然就會產生面對挫折的自信心。
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10.教會孩子準確表達自己
比如你想告訴孩子,當他感受到挫折,發脾氣家人也不知道的時候,就可以讓孩子聯系自己的經歷去解釋。問問孩子,如果狗狗很熱想喝水,它會做什么動作呀?如果狗狗高興了又會做什么動作呢?如果狗狗口渴不把舌頭伸出來,或者高興了也不搖尾巴,別人是不是就很難懂它了?讓孩子通過對熟悉認知的遷移
總結
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