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重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院——

國(guó)際商務(wù)文秘實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程介紹

《國(guó)際商務(wù)文秘實(shí)務(wù)》課程是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)地崗位技能課程.它具有很強(qiáng)地職業(yè)性和實(shí)踐性.本課程總體設(shè)計(jì)思路是采取工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目任務(wù)地教學(xué)模式，以案例教學(xué)、情境模擬再現(xiàn)為主要教學(xué)方法，依據(jù)秘書崗位實(shí)際工作內(nèi)容設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容模塊，圍繞秘書工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，輔之以校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)習(xí).課程內(nèi)容設(shè)置必要地秘書理論、秘書業(yè)務(wù)素質(zhì)，突出對(duì)秘書業(yè)務(wù)技能地訓(xùn)練和培養(yǎng).開(kāi)設(shè)此課程主要是培養(yǎng)學(xué)生地辦公室日常事務(wù)管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力，對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能和養(yǎng)成良好地職業(yè)素養(yǎng)具有重要地支撐和促進(jìn)作用.其前導(dǎo)課程有“社交禮儀”、“文書寫作”、“辦公自動(dòng)化”，后續(xù)課程有“管理學(xué)基礎(chǔ)、“公共關(guān)系”、“信息與檔案管理”、“社會(huì)學(xué)”和“秘書技能綜合實(shí)訓(xùn)”.通過(guò)對(duì)本課程地學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握秘書工作地基本規(guī)律和基本工作方法，掌握辦文、辦會(huì)、辦事地能力，熟悉現(xiàn)代辦公技能，具備管理及溝通協(xié)調(diào)能力，能較好地適應(yīng)中、高級(jí)秘書工作崗位.4學(xué)分，64課時(shí).文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

課程描述

1、課程定位

《秘書實(shí)務(wù)》是我院文秘、法律文秘專業(yè)地職業(yè)能力核心課程之一，也是秘書職業(yè)資格鑒定地核心課程.其理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞秘書地素養(yǎng)和秘書工作地基本要求來(lái)實(shí)施.該課程教學(xué)，以學(xué)生能提高秘書職業(yè)能力為中心，強(qiáng)化秘書技能訓(xùn)練為教學(xué)基本特色.主要培養(yǎng)學(xué)生掌握必要地秘書理論知識(shí)和較強(qiáng)地秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)技能.在文秘、法律文秘專業(yè)中，這門課程還具有重要地構(gòu)建專業(yè)平臺(tái)地作用，為專業(yè)知識(shí)和技能地獲取提供宏觀架構(gòu)和指引，總課時(shí)64學(xué)時(shí)，4學(xué)分.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

2.課程性質(zhì)

《秘書實(shí)務(wù)》是一門研究秘書業(yè)務(wù)活動(dòng)及其規(guī)律地綜合應(yīng)用課程.它包括人際溝通、文書寫作、辦公室實(shí)務(wù)管理和各類會(huì)議和活動(dòng)地組織和策劃等內(nèi)容，其知識(shí)體系主要圍繞人和事進(jìn)行理論知識(shí)組織，穿插由此而派生地一系列具有實(shí)用性、規(guī)范性、程序性和可操作性地實(shí)務(wù)技能，融專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際操作為一體，并以秘書工作項(xiàng)目為單位，由簡(jiǎn)到繁有序排列，是現(xiàn)代秘書工作知識(shí)地綜合提煉.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

3.課程作用

《秘書實(shí)務(wù)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)地課程，課程設(shè)置目地在于使學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練，掌握必要地秘書地基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及從事中、高級(jí)秘書工作基本知識(shí)和技能.因此，教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)與能力兼顧、突出高等職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)以致用等原則，既要使學(xué)生較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)秘書理論與實(shí)務(wù)地基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，又要通過(guò)一定地技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握中級(jí)以上地秘書工作地能力.學(xué)生通過(guò)本課程地學(xué)習(xí)，能夠掌握秘書工作地基本程序和方法，能夠有效提高學(xué)生各種場(chǎng)合地人際溝通能力和辦文辦事辦會(huì)能力，為文秘、法律文秘學(xué)生掌握秘書職業(yè)核心能力打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ).文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

課程目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1、掌握秘書學(xué)及相關(guān)學(xué)科地基本知識(shí)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；

2、了解現(xiàn)代秘書地職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)健康良好地工作習(xí)慣和心態(tài)；

3、認(rèn)知秘書地辦文、辦會(huì)、辦事地基本程序和相關(guān)知識(shí).

(二)能力目標(biāo)

1、提高社交與溝通、組織、協(xié)調(diào)能力；

2、具有較強(qiáng)地語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)用寫作(以公文為主)能力；

3、具有秘書事務(wù)工作綜合處理能力(辦事、辦會(huì)、活動(dòng)策劃等)；

4、掌握先進(jìn)地秘書辦公自動(dòng)化基本操作技能.

(三)素質(zhì)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生地學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新思維能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗地職業(yè)態(tài)度；

3、培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展地綜合素養(yǎng).

課程內(nèi)容與課時(shí)安排

教學(xué)單元(情境)一

教學(xué)單元(情境)

1、職業(yè)認(rèn)知模塊

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)課程性質(zhì)、內(nèi)容體系等，能夠準(zhǔn)確把握職業(yè)內(nèi)涵，形成科學(xué)合理地角色意識(shí)；

2、掌握秘書職業(yè)地特點(diǎn)，了解秘書職業(yè)地發(fā)展前景，秘書地培養(yǎng)和晉升發(fā)展，有效地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.

能力目標(biāo)

1、能區(qū)分不同層級(jí)地秘書崗位地要求；

2、認(rèn)知秘書修養(yǎng)、職業(yè)道德、秘書職業(yè)知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)地內(nèi)容，掌握提高職業(yè)所需知識(shí)與能力地方法，提高職業(yè)知識(shí)與能力；

3、能夠?qū)φ招袠I(yè)發(fā)展趨勢(shì)做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

4、提高對(duì)秘書禮儀素養(yǎng)→文化內(nèi)涵→秘書職業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面地認(rèn)識(shí).

素質(zhì)目標(biāo)

養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣，做到自我管理，培養(yǎng)角色意識(shí).

教學(xué)內(nèi)容

項(xiàng)目一：崗位認(rèn)知

項(xiàng)目二：秘書崗位素養(yǎng)認(rèn)知

項(xiàng)目三：秘書職業(yè)生涯發(fā)展認(rèn)知

教學(xué)重點(diǎn)

1、秘書地種類與層級(jí)

2、秘書角色與職業(yè)

3、秘書地基本素質(zhì)(知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力技能組成)

4、秘書地修養(yǎng)和職業(yè)道德

5、秘書職業(yè)道德提高途徑

教學(xué)難點(diǎn)

1、秘書素養(yǎng)及提高途徑

2、秘書地職業(yè)道德

課時(shí)安排

6

理論課時(shí)

2

實(shí)踐課時(shí)

4

教學(xué)做一體

?

?

教學(xué)單元(情境)二

教學(xué)單元(情境

總結(jié)

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