大学四年的总结与感受
??????? 大學畢業已有兩年，如今回想起自己大學四年的學習生涯，心有所感。
??????? 剛考上大學的我對大學生活充滿著歡樂與期待。在父親和姐姐的陪同下，我來到了大學，進入大學的第一天，看到的是大學的宏偉、校園的美麗、濃濃的學習氛圍以及燦爛的笑容。
????????因為自己的愛好，在報考大學時選擇了計算機專業，也對自己的專業充滿信心。開學第一天，來自各地的學生聚集在教室，積極的交流著，每個人都討論著自己的專業。有的學生說他的專業如何如何好，是學校的重點專業，畢業能夠找到一份好的工作。但自己聽到他人對我的專業的評價卻是很不看好，他們認為大學的計算機專業普遍很差，更不用說我們學校的計算機專業了，到畢業時計算機能力還不如其他專業學生的水平，很難找到工作。聽到這些自己心里很不是滋味，自己夢寐以求的專業在他人眼里竟是這樣的情況。也因此自己一直處于消極心態。
????????一周時間過去了，也許是自己不相信自己所選擇的專業是如此的差勁，或者也許是自己不輕言放棄的性格，重新喚起了我對大學生活的熱情，對自己專業的熱愛。也從此刻下定決心要學好自己的專業，來證明自己當初的選擇是正確的。
??????? 因為計算機專業的特點，決定了我們的課程安排與其他專業的有所差異。大一第一學期就開設了專業課---C語言。第一節課，老師講述了C語言的基礎知識，但剛接觸計算機語言的我來說，感覺就像是在聽天書，不知道老師說的是什么。就這兒樣昏頭昏腦的聽完了一節課。課后自己心神不安，心里在低估怎么聽不懂，是自己智商不夠，不適合學習計算機語言？后面糊里糊涂的繼續上了幾節課，老師也第一次給我們安排了課后作業------用C語言實現兩個整數的最大公約數與最小公倍數的求解，我想學過計算機語言的人都應該知道這個問題。現將自己當時求解此問題的思路和方法告訴大家，希望能對剛接觸計算機語言的人有所幫助。
????? “拿到求解問題的題目-----求解兩個整數的最大公約數與最小公倍數。
??????? 第一步：什么是最大公約數與最小公倍數？
??????? 第二步：用數學知識如何求解兩個整數的最大公約數與最小公倍數？
????????第三步：在掌握用數學知識求解的基礎上，如何用C語言實現用數學知識求解最大公約數與最小公倍數？
??????? 第四步：整理用數學知識求解兩個整數的最大公約數與最小公倍數的步驟和數學變量，并思考每個步驟將采用C語言的哪些語法和語句，以及將如何組織程序結構？”
??????? 第五步：回憶或查閱C語言語法與語句，在開發平臺上（VC6.0）編寫相應程序語句，組織成求解問題的完整程序。
????????第六步：在開發平臺上編譯，并調試程序，修改語法錯誤和邏輯錯誤，在修改過程中理解為何錯誤，提醒自己下次遇到相同問題，將如何處理。
????????第七步：總結求解問題的整個過程。“
??????? 初次學習計算機語言，用C語言求解上述問題，我總共花費時間兩個小時。解決完問題后我的心情是很消極，這么簡單的是幾行代碼，我竟然花了兩個小時。這樣的速度來解決更復雜、規模更大的問題將無法想象。但自己還是沒有灰心，只少自己靠自己的能力解決了求解最大公約數與最小公倍數的問題，而沒有到網上去百度，去抄襲。自己也相信自己，只要堅持不抄襲他人的代碼而是自己努力分析問題，一步一步、一行一行的寫自己的代碼，相信隨著時間的推移自己的編程能力會不斷提高。
?????? 也正是因為自己堅持這樣的原則，促使自己的編程能力不斷提高。并在大一結束后以全系優異的成績轉入本校軟件工程專業，開始更為專業的軟件編程學習。在以后的學習中，也通過自己的努力熟練掌握了C++、Java和.Net的相關軟件開發技能，也掌握了相關軟件工程和項目開發的技能，同時也給了自己一個充實的大學生活。
?????? 下面將自己在大學中學習計算機軟件專業的一些心德分享給大家，與大家共勉。
?????? 作為一名計算機專業或軟件工程的學生,要想學好軟件開發，需要做好：
?????? 1 堅持自己獨立解決問題，不抄襲他人的代碼。盡最大努力去獨立解決問題，總結經驗。如果實在解決不了，就幾個人討論解決，切記不要因為一時的心灰意冷而去網上查閱，抄襲他人的程序。
?????? 2 堅持多動手，多寫程序，努力把所學理論知識轉化為實際有用的技能。這也是作為工科學生學習的宗旨，而不是現在工科大學生普遍存在的現狀：理論知識一問都很清楚，一提到動手實踐，就不知所措，這也正是工科學生的可悲之處。
?????? 3 堅持復習自己所學課本上的知識和自己之前解決問題的一些心德。具體就是反復閱讀課本，努力在每次閱讀的過程中能夠得到新的理解和認識（我對C與C++的大學課本，一有時間就去翻看，結合后面自己學習的編程技能和編程知識，每次都會對課本中的知識點有跟進一步的理解與認識，看其他編程書籍也是同樣的方法）。復習之前解決問題的心德，能夠將相關問題的解決方法聯系起來，并加以比較，進行相應的改進與優化。
?????? 4 打好C語言編程能力的基礎，將大大有助于以后對其他編程語言的學習，他會有助于你對C系列語言的理解。
?????? 5 學習一本編程語言的書，首先要選取自己有相關基礎知識的編程書籍去閱讀，比如要學習微軟的WPF/WCF/WF，就需要精通C#語言、XML、XMAL以及跟進一步的Web service；學習其他Java的編程技術，必須對J2SE的知識有所掌握。
同時，對于閱讀一本書，不要急于讀完，要耐心冷靜思考每一個知識點，假如自己要實現書中介紹的編程技術，自己將如何利用自身所學的知識來實現，只少提出自己的一些思路和想法，同時來加深對所學知識跟進一步的理解與鞏固。
????? ?6 必須有一個自己的主要研究方向，把自己的主要研究方向努力學精，同時擴大自己的知識面，不要什么都想精通，結果最后弄成樣樣不行。
???? ? 7 多參與老師承接的縱向或橫向項目，鍛煉自己用所學軟件開發技能解決實際項目的能力。如果有機會自己承擔小規模項目，就要鼓起勇氣勇于承接，負責實際項目的管理和實施，鍛煉自己的管理能力和團隊精神。同時積極參加學校組織的活動，特別是學生會的相關職位。進入學生會，能夠很好的鍛煉自己的表達能力，組織能力，解決問題的能力等綜合能力。
????? ?8 時常去網上相關網站了解新出的編程技術和編程語言。了解國內外同行業的企業和人都在研究什么，了解自己所學的相關技術已發展到什么程度。
????? ?9 相信自己，緊持不懈，爭取每天都能給自己的大腦輸入有價值的新知識。相信在自己的不斷努力下會在自己研究的領域有所成就。
?????? 以上是自己的學習心德，對于具體如何學習相關編程技能和編程語言的感想與理解，將在以后逐漸分類寫入自己的博客，請大家以后多多關注，多多交流與指教。希望自己的心德和大學經歷能對正在讀大學的和即將上大學的學生有所幫助，也希望能夠相互學習與交流。最后祝愿大家和自己在以后的學習工作中取的更大的進步。
總結
以上是生活随笔為你收集整理的大学四年的总结与感受的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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