本小組決定制作一款軟件，用于完成學(xué)生對(duì)教室（自習(xí)室）使用情況的查詢，從而方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

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NEED 需求

　　在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇見想去某個(gè)教室自習(xí)，跑去該教室時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然該教室沒課，但有人正在里面開會(huì)或者有較多的人自習(xí)，這種情況下大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇另外的教室，而找教室會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。本軟件就是用于方便學(xué)生迅速找到自己合適的教室從而快速開始自己的學(xué)習(xí)。

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APPROACH 方法

　　最初小組有幾種設(shè)想：一種是用攝像頭采集的信息，將教室分塊，每塊和空教室的原有圖片對(duì)應(yīng)的色塊進(jìn)行比較。后來經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)這種方法難以實(shí)現(xiàn)：一是不同的教室結(jié)構(gòu)不同，將每個(gè)教室分塊需要采集不同的信息，信息量過于繁雜；二是進(jìn)行比較時(shí)容易受干擾，比如座位上可能并沒有坐人，但是放了一本書，這使得判斷過程過于繁雜。后來小組決定用教師信息和空教室信息對(duì)應(yīng)的整張圖片直接進(jìn)行相似度比較，在大致上給出該教室使用情況的一個(gè)評(píng)分。同學(xué)可以根據(jù)自己的需要和對(duì)教室的評(píng)級(jí)來選擇自己合適的教室。

　　我們小組決定先將該功能用html部署在網(wǎng)站上，根據(jù)使用情況后期再設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)app。學(xué)生可以直接在線查詢自己需要的信息。

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BENEFIT 好處

　　通過這個(gè)軟件，同學(xué)們可以很快的查找到需要的教室，從而避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

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COMPETITORS 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

　　目前認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是學(xué)校提供的每棟教學(xué)樓的是否有課的查詢LED系統(tǒng)。但該系統(tǒng)并不能反應(yīng)出無課的教室的具體情況，所以我們認(rèn)為如果能完成該功能的話，應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的應(yīng)用。

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DELIVERY 推廣

　　在爭(zhēng)得學(xué)校同意后可以采集更多的信息。由于考慮到安卓和蘋果app用戶需要分別設(shè)計(jì)不同的軟件，所以本小組決定先在網(wǎng)頁上實(shí)行功能，后期轉(zhuǎn)為app實(shí)現(xiàn)。

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小組成員：蔡文哲 王永璐 王光楠 朱昱青 張文杰

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轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/ruc2016/p/6015323.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的小组项目第一次讨论总结的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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