導讀：眾所周知，對于前期所做的一切努力，如果最終沒有一個評價的標準，或者說差異化評估，那么如何證明前期從事的一切是有效的，因此在學生的學習方面，我們也需要比較合適的評估方式。今天推薦的一個國際化標準測評體系，叫做“PISA”，主要針對接近完成基礎教育的15歲學生進行評估。

PISA(Program for International Student Assessment)(國際學生評估項目的縮寫)是一項由經濟合作與發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development，OECD)統籌的學生能力國際評估計劃。主要對接近完成基礎教育的15歲學生進行評估，測試學生們能否掌握參與社會所需要的知識與技能。

第一次PISA評估于2000年首次舉辦，此后每3年舉行一次。評估主要分為3個領域：閱讀素養、數學素養及科學素養，由這3項組成一評估循環核心，在每一個評核周期里，有2/3的時間會對其中一項領域進行深入評估，其他兩項則進行綜合評測。2012年首次嘗試引入了基于計算機的問題解決測試。

PISA主要測試的范圍數學能力，閱讀能力，科學能力。

接下來我們來看看關于PISA2015平均分數：

從上面圖標可是看出2015年新加坡的總體PISA成績均排名前列，為了便于觀察，July姐姐特地做了一個表格如下：

由上可得出，我們可了解中國大陸總體PISA排名相對而言還是比較弱，主要體現在閱讀能力和科學能力，數學能力相較而言還是比較靠前，加拿大的閱讀能力整體得分比較高。據July姐姐在加拿大留學的學生談及到，加拿大課程有選修基督教佛學以及圣經一類的，閱讀的話相較而言還是非常大的。最令人驚訝的是愛沙尼亞這個國家，原本很陌生的國家，沒想到閱讀和科學水平素質如此之高。以下為百度百科：愛沙尼亞是一個發達的資本主義國家，1994年加入北約，2004年加入歐盟，2011年加入歐元區。由于其高速增長的經濟，資訊科技發達，愛沙尼亞經常被稱作”波羅的海之虎“，世界銀行將愛沙尼亞列為高收入國家。愛沙尼亞也是全世界空氣質量最優最舒適的國家，首都塔林被譽為“洗肺圣地”。

順便附上一張美圖：

接下來，我們回頭看看15年的新加坡，日本，中國香港，中國臺北的PISA比對：

下面，我們來看看學生對參與PISA測試的評價：

重點有一段文字是“PISA考試讓我對考試二字有了新的正面的認識，讓我從中國式教育的大環境中看到一絲希望，希望(的)答卷能夠成為未來中國教育發展做出貢獻，成為中國教育走向光明道路上的鋪路石”。

最后，關于PISA類測試就聊到這里，希望對大家有所收獲哦！

如果有所幫助，那就趕緊豎個大拇指吧！

更多可以關注微信公眾號：JulyShaw2015

總結

以上是生活随笔為你收集整理的什么是pisa测试_什么是pisa考试？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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