教育學(xué)研究方法論文范文

摘要

本文旨在探討教育學(xué)研究方法在教育研究中的重要性和應(yīng)用方法。首先介紹了教育研究方法的定義和分類，然后重點(diǎn)闡述了研究設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、調(diào)查問卷、實(shí)驗(yàn)研究等常用研究方法的特點(diǎn)和應(yīng)用。最后，結(jié)合教育實(shí)際，探討了教育研究方法的選擇與實(shí)施對(duì)提高教育研究質(zhì)量的影響。

關(guān)鍵詞：教育研究、研究方法、設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、問卷、實(shí)驗(yàn)研究

一、引言

教育研究是教育學(xué)分支中的重要領(lǐng)域，其目的是探索教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律、提高教育質(zhì)量。在教育研究中，常用的研究方法包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)綜述法等。這些方法的應(yīng)用，可以有效地提高研究效率和研究質(zhì)量。本文將介紹常用的教育研究方法，并重點(diǎn)探討它們?cè)诮逃芯恐械闹匾院蛻?yīng)用方法。

二、教育研究方法的定義和分類

教育研究方法是指用于研究教育現(xiàn)象和規(guī)律的方法。常用的教育研究方法包括以下幾種：

1. 觀察法：通過觀察被研究者的行為、言語、表情等來了解其心理和生理狀況。

2. 調(diào)查法：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集被研究者對(duì)教育問題的看法、意見和體驗(yàn)。

3. 實(shí)驗(yàn)法：通過搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境，控制變量，讓被研究者在實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行觀察和測量。

4. 文獻(xiàn)綜述法：通過查閱和分析相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)教育現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)。

三、教育研究方法的特點(diǎn)和應(yīng)用

1. 研究設(shè)計(jì)

研究設(shè)計(jì)是教育研究方法中最為重要的環(huán)節(jié)之一。研究設(shè)計(jì)是指研究者在研究過程中確定研究對(duì)象、研究問題、研究目標(biāo)、研究方式、研究程序等。研究設(shè)計(jì)的確定，可以有效地保證研究的科學(xué)性和可靠性。

2. 文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是教育研究方法中必不可少的環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述是指研究者通過查閱和分析相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)教育現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)研究問題和研究對(duì)象，為研究提供理論支持和實(shí)證數(shù)據(jù)。

3. 調(diào)查問卷

調(diào)查問卷是教育研究方法中常用的一種方式。調(diào)查問卷是指研究者通過發(fā)放問卷，收集被研究者對(duì)教育問題的看法和意見。通過調(diào)查問卷，可以了解被研究者對(duì)教育問題的態(tài)度和看法，為研究提供數(shù)據(jù)支持。

4. 實(shí)驗(yàn)研究

實(shí)驗(yàn)研究是教育研究方法中一種重要的研究方式。實(shí)驗(yàn)研究是指研究者通過搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境，控制變量，讓被研究者在實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行觀察和測量，以驗(yàn)證或否定某種教育理論或假設(shè)。

四、教育研究方法的選擇與實(shí)施對(duì)提高教育研究質(zhì)量的影響

在教育研究中，選擇與實(shí)施恰當(dāng)?shù)难芯糠椒梢杂行У靥岣哐芯抠|(zhì)量。

1. 選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?/p>

研究者在教育研究中應(yīng)該根據(jù)研究目的、研究對(duì)象、研究時(shí)間等因素，選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒ā＠纾瑢?duì)于某個(gè)教育現(xiàn)象，可以采用觀察法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等研究方法進(jìn)行研究。

2. 實(shí)施恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?/p>

研究者在教育研究中應(yīng)該實(shí)施恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ā＠纾趯?shí)施問卷調(diào)查時(shí)，研究者應(yīng)該設(shè)計(jì)合適的問卷，確保問卷的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、易懂，并控制變量，避免影響研究結(jié)果的因素。

五、結(jié)論

教育研究方法在教育研究中扮演著重要的角色，其應(yīng)用方法的多樣性，可以有效地提高研究效率和研究質(zhì)量。本文介紹了常用的教育研究方法，并重點(diǎn)探討了它們?cè)诮逃芯恐械闹匾院蛻?yīng)用方法。通過本文的介紹，我們可以更好地了解教育研究方法，從而在教育研究中更好地應(yīng)用它們，提高研究質(zhì)量。

總結(jié)

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