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詩詞微塾

解讀律詩之體勢(三)

謎比勢。

謎比勢者，言今詞人不悟有作者意，依古勢有例。

昌齡《送李邕之秦》詩云：“別怨秦楚深，江中秋云起。天長夢無隔，月映在寒水。”(言別怨與秦、楚之深遠也。別怨起自楚地，既別之后，恐長不見，或偶然而會，以此不定，如云起上騰于青冥，從風飄蕩，不可復歸其起處，或偶然而歸爾。雖天長，其夢不隔。夜中夢見。疑由相會，有如別，忽覺，乃各一方，互不相見，如月影在水，至曙，水月亦了不見矣。)

解語：謎，隱言，比，比擬，故可解出句為隱言，對句以景物比擬。

題外語：謎比句之后，可延伸其意以深化，而后轉結，亦可蕩開了寫，結以呼應。

由來情永恒，閃爍的星辰。尋覓花間客，無言月下人。

清風堪解語，芳草可為鄰。其理不須解，心中唯一真。

拙作五言首句表明觀點“情永恒”，對句以“星辰”相比，然后以“花間客”“月下人”作載體來展示其情的魅力，接以解語的清風為鄰的芳草來寫主觀的感受來寫情的深遠。為什么會如此呢？自是“其理不須解，心中唯一真。”心中存真方覺情之無價。

夢里相逢無力留，水中月影一時休。低眉云霧迷空谷，回首星光照玉樓。

記憶猶新金縷曲，思情未老采蓮舟。管弦聽盡亭臺里，白露為霜怎可收？

七言言及夢里的相逢無力，對句以“水中月影”來比，繼以“云霧”與“星光”這樣強烈的對比來說夢里的沉迷與現(xiàn)實的殷切，由是“記憶猶新”“思情未老”，然終是“管弦聽盡”，這霜露如何可以收取呢？(管弦，行樂之器，霜露，天成之物)

下句拂上句勢。

下句拂上句勢者，上句說意不快，以下句勢拂之，令意通。

古詩云：“夜聞木葉落，疑是洞庭秋。”昌齡云：“微雨隨云收，濛濛傍山去。”又云：“海鶴時獨飛，永然滄洲意。”

解語：上句為不快之意，下句或相違或注解拂之，使二句相融通。若下句以注解拂之，當為生息之意，若下句違意拂之，當為消長之意。

題外語：下句以注解拂之后，可遞進而下，結以逆折收尾，如此可破悶而快意。下句違意拂之后，于不即不離中相繼，結以通性之物解意。

冰川風凍滯，過嶺白云輕。飛雪應知意，攜香便入城。

詩情獨牽掛，春息暗滋生。為思人不寐，一輪新月明。

拙作五言以“風凍滯”之不快作起句，以“白云輕”違意拂之，繼以知意飛雪攜香入城相應，于是思而牽掛，感覺到春息在暗暗地滋生，此時難以入眠，因有一輪新月懸掛著，照亮了夜空。

聲跡消沉雪野茫，有梅開放暗傳香。園中寂寂移云影，樓角斜斜掛夕陽。

輕過隨風尋舊約，閑來無事枕黃梁。依然踏過曲欄處，聽有嚶嚀在畫堂。

七言以聲消沉雪野茫之不快作起句，以梅開傳香違意拂之，縱眼前依然是“寂寂”“云影”、“斜斜”“夕陽”，卻不能阻“隨風尋舊約”之腳步，由是作閑狀“枕黃梁”，而夢里依然有曲欄，熟悉的“嚶嚀”從畫堂傳來。

感興勢。

感興勢者，人心至感，必有應說，物色萬象，爽然有如感會。

亦有其例。如常建詩云：“冷冷七弦遍，萬木澄幽音，能使江月白，又令江水深。”又王維《哭殷四》詩云：“泱漭寒郊外，蕭條聞哭聲，愁云為蒼茫，飛鳥不能鳴。”

解語：客物映于心而成象，百物皆有情，由是有別物與心象之物會意，是為物物互感，而本心亦是交織其中。如此作句當是自然感生的，切不可生搬硬套的。

題外語：私以為，此勢首二句緣物于心后，頷頸尾聯(lián)感會皆可。頷聯(lián)感會，其后與都商量入作勢相似；頸聯(lián)感會，可以頷聯(lián)寫景湊句(此湊句是：若無此聯(lián)其意亦可順承，若湊此聯(lián)卻又可增色許多)，繼頸尾聯(lián)完成所言之題；尾聯(lián)感會，其中二聯(lián)極不好把握，須得苦心經(jīng)營方得佳構，否則必是拖沓，累人心矣。

風從原上過，宛轉象支歌。私語溫如玉，白云輕若羅。

相逢楊柳岸，佇立小山阿。為憶前春處，回眸那一波。

拙作五言首句以入心之風賦以情，感覺“象支歌”，其間私語溫潤如玉，白云輕盈如綾羅，是為有所感會。繼作擬人語“相逢楊柳岸，佇立小山阿。”賦予其更多的情感，最后以憶前春之如波的那一回眸作結，以引思情，風耶人耶？

自在清風古道邊，低聲商略一堤煙。春心擬語斜陽后，燕子欲歸芳草先。

題記每成云里句，相逢長作夢中緣。樓臺數(shù)度登臨意，為有中天明月懸。

七言以擬人語起興，而后以“春心”“斜陽”“燕子”“芳草”這些物象應之，形成一個隱含著無限生機的氛圍。轉而“題記”，思及“相逢”，由是登臨樓臺看那中天的一輪明月。有所思矣。

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總結

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