原標題：北大工學院工業設計工程數一計算機方向經驗貼

北大工學院工業設計工程數一計算機方向經驗貼

嗨，各位學弟學妹好！今年僥幸錄取工學院，現將我19年考研的經歷分享給大家，希望對大家有點用喵喵喵。

1. 我的專業背景

我本科畢業于某末流985信息與計算科學專業(其實就是學數學的，外加選修一些計算機方面的課程)，在本科我是個學渣，由于對本科的不滿，前三年過得很頹廢，經常翹課、宅在寢室里打LOL、看電影，最后終于喜提GPA2.88…大四時候，身邊的同學要么保研頂尖院校，要么找到年薪近20w的好工作，唯獨我什么都沒有,哭唧唧……

2.考研的主要原因

最重要的原因還是想去更好的學校學習，本科已經頹廢了那么久了，我真的不想再那樣了，我想給自己一次機會“重新做人”O(∩_∩)O哈哈。客觀來說，還是覺得本科畢業直接就業對于我來說沒有什么好的機會，不讀研的話，往后幾十年我似乎能一眼望到底，會一直很平淡的，我不想這樣……這個社會還真是蠻現實的呢。

3. 為什么選擇這個專業

17年我三跨，考的復旦大學金融專碩，各項得分分別為：政治70，英語二81，數學三130，專業課96，總分377，離403的分數線還有好遠好遠。無奈選擇調劑，于是調劑到了上海某所還不錯的財經類院校。

研一期間，我做了3份實習，分別是光大證券的固定收益，安信證券和浙商證券的行研。收獲真的蠻多的，但是深切體驗到，這不是我想走的道路(心好累)。在這個學校其實過得蠻開心的，同學和朋友之間的關系都特別好...我大概就是那種鐵頭娃吧，我心里還是不甘心啊，想去最好的學校深造。我啊，沙雕得覺得我的血還熱著，已經走了那么遠了，不怕再走一小段的，美好的故事還是要繼續寫下去的。后來我得知在讀碩士也是能夠考研的，于是研二時我毅然決定繼續考研，本來擔心沒時間準備，不過巧的是此時基本沒課了。

下面簡要說說各個科目的準備情況吧。

政治

第一次考復旦：客觀題40+主觀題30(8月中旬開始)

第二次考北大：客觀題33+主觀題32(10月末開始)

客觀題：政治其實很簡單，不需要專門花大量的時間，性價比賊高。兩次考研我都是跟隨肖大大的，買肖大大全套就可以了，主要看精講精練+1000題，每天刷完兩章精講精練就做1000題鞏固一下。選擇題最重要的是多刷題+理解，第一年其實我復習地挺好的，時間比較充裕，刷完1000題后也刷了很多模擬題(肖八、肖四、蔣中挺5套、任汝芬4套、米鵬5套等)。第二年就差了很多，重點放在專業課上了，政治只刷了肖八、肖四，最后選擇題確實做得很差。所以，選擇題千萬不可忽視，勤加訓練吧。

主觀題：在壓分最嚴重的北京和上海地區我的主觀題分數還是可以的(嘚瑟下)，值得一提的是兩次我都花了5天不到的時間(每天花一小時背誦)，主觀題依然有套路可循的。和其他人不一樣的是，我兩次考研都沒有背誦肖四主觀題答案。

首先是我覺得肖四要背的實在是太多了，不好背誦；其次是后期拉分的是數學和專業課，我更看重它們；還有就是大家背誦一樣的答案必然是拿不到出眾的分數的(求穩可以直接背誦肖四)，想拿高分必須要有自己的特色，形成自己的模板。所以，大家可以結合市面上幾位名師的押題答案形成自己的背誦模板，這樣考場上只需要套用就好，自己做的模板記憶也更深刻一點。以下以第一道題馬原為例，我是這樣組織答案模板的：

1.馬克思辯證唯物主義認識論認為：吧啦吧啦……(寫那幾個必備的原理，3-4行)

2.材料中某某某的事例講述了吧啦吧啦……這正體現了某某某(寫符合題意的原理，具體點，4行左右)

3.綜合上述，只有堅持馬克思辯證唯物主義，堅持并發展真理，聯系實際，我們才能在實踐中取得成功。(2行，可以適當修改)

一般來說，總結出適合自己的、有特色的模板往往可以拿到較高的分數，希望學弟學妹合理利用時間，無需跟隨大眾死背答案。

英語

第一次考復旦的時候是英語二。個人覺得英語一真的比英語二要難上15分左右。準備英語二的時候，我只背了核心單詞，做了老蔣閱讀180篇的一小半，考試最后一個月做了近年的英語二真題，最后的分數還不錯，81分。總體來說，英語二的難度大概是6級的水平。

對于英語一，由于時間緊張，以及英語二曾經取得的不錯的分數讓我有點膨脹，所以英語一準備的很不充分，只背了點單詞，真題也沒做完完整的一套，所以我個人的經歷不太具有參考性，大家們隨便看看就好。不過，作為一只看過無數經驗貼的老油條，我覺得以下幾條經驗應該還是具有參考價值的:

1.單詞。單詞是基礎，但沒必要拿著一本單詞書死背，可以直接上手真題，把真題里面所有題型(完型，閱讀，新題型，甚至翻譯和作文范文)里面遇到的不會的、不熟悉的單詞摘抄在一個小本本上(因為每年考的單詞大部分和這些是重復的)，記下他們常用的釋義，每天有空翻著看看即可，循環往復，單詞就不是問題了。

2.閱讀。還是那句，“真題是王道”，其他所有的模擬題都比不上真題，英語和其他科目不一樣，就是要拼命地研究真題，把真題研究個5遍都不為過。悄咪咪地說一下，閱讀具體題型的方法可以看看唐遲老師的視頻。

3.新題型。新題型是我的痛。其實很多人都疏忽了新題型的難度，建議大家買本小冊子多練練，很多人把核心放在閱讀理解上了但忽視了新題型，其實新題型也不能丟啊，往往是它耗費了大家非常多的時間大家還是要勤加訓練哦…(此處流下了悔恨的淚水)

4.翻譯。建議多背一些重點的詞組搭配，注意調整語句順序，平時參照真題多進行翻譯即可。(反正喵喵喵是沒怎么看嘻嘻)

5.作文。作文性價比挺高的，不過這個重點在于平時的積累，千萬別考前半個月才準備。平時把喜歡的好句子抄在小本本上，復習完數學和專業課等其他科目拿出來背一背就好。然后，考前一個月總結出自己的模板，這里可以參考下何凱文的模板(其他老師的也行)，小作文分為各種類型，比如建議信、申請信、邀請函等，大家闊以根據他們的模板，每種類型也總結出適合自己的模板，考前背的滾瓜亂熟，平時也拿真題模擬、練手，這樣基本上可以做到隨機應變了。大作文也是如此，總結出自己的框架，考試的時候套用就行。

6.完型。呵呵，有時間就看完一遍文章再做題，沒什么時間就邊看文章邊做題，一點時間都沒有，那就全選A吧，優秀。嘻嘻…

數學一

說下我的數學背景。我是信息與計算科學專業的，大一大二學過很多數學專業的課程(數學分析、高等代數、實變、復變)，但誰讓我是學渣呢，除了數分80+、高代90+，其他大多是60飄過，所以我的基礎并不好。

剛開始看全書的時候，整個人是懵逼的，各種不會誒，極限那一單元看了快20天，所以我該是有多笨？效率真的可以說是特別低下了，這樣下去可不行。所以，我在論壇上看了各種經驗貼，總結出適合我這種菜鳥的數學成長教程：看視頻+做筆記+做題。

菜鳥是需要師傅領進門的，所以我選擇了方浩的視頻(悄咪咪說，他是北大的博士，視頻特別搞笑，跟著他你會覺得數學好有意思、真的很簡單了)，他的視頻在閑魚上應該都找得到。對了，

數學的復習我是這樣做的，先看一下李永樂王式安的全書，做一點全書上的基礎例題，然后看方浩的強化班視頻，邊看的時候邊做筆記(他的例題都很經典的)，最后再做全書后面的習題或者湯家鳳1800題鞏固。宇哥的視頻也不錯，他是很厲害的一位老師，不過個人風格可能不太適合我。方浩主要講如何快速地巧妙解題，講課風趣幽默，所以我很喜歡嘻嘻嘻。對了，全書有兩種，區別其實還是蠻大的，基礎一般般的推薦大紅色的李王版本，基礎好的可以看粉色的李范那本，不過那本難度確實大很多。

考復旦的時候跟著浩哥的視頻我復旦數學三考了130，不高不低，馬馬虎虎的，我也算滿意了。其實我那時候準備的挺充分的，9月中就開始大量做模擬題了，基本一天一套，后來效果不錯，均分140+，最后一個月有點膨脹，沒有做題，把時間都花在政治和專業課上了，考數學的時候手很生，也犯了很多小錯誤，最后的分數確實不高。

今年呢，因為之前專業課的慘痛教訓，所以把重點都放在了專業課上了，對數學的重視嚴重不足。我是10月中旬才準備的，到考前只瀏覽了下以前看浩哥視頻做的筆記和最近5年的真題，數學最后勉強及格，差點掛了，哭唧唧……

教訓是：一定要重視數學，還有要大量做題，考試之前一定要堅持每天至少刷一套題，一定要堅持到最后一天晚上，手感真的很重要…

專業課

專業課大概是我最頭疼的科目了，因為是第一年全日制招生，所以算是第一個吃螃蟹的人了。但是這樣的風險其實蠻大的，面臨著巨大的未知。準備考研的那段時間，因為信息不對稱，不知道專業課考什么，我瘋狂地找學長學姐，在各種平臺上，比如考研論壇、百度貼吧、qq群、工學院公眾號，甚至在知乎上搜索18級錄取的學長學姐的名字，可是還是一無所獲，難受的很，一頭霧水的感覺真的有點絕望，真的是個傻狍子了。好吧，既然找不到學長學姐，那我自己好好看書做題吧(其實心里還是想說mmp，很絕望…)。

因為剛開始我準備的是軟微的計算機，所以已經有了3本王道和數據結構、操作系統、計算機網絡的參考書。對比了下我們工業設計工程的專業課參考書，覺得吃透王道三本書對工學院的專業課絕對是綽綽有余了。但是時間太緊張，只剩下兩個月的復習時間，還要準備其他三門課根本不足以我吃透王道，此外我有點僥幸心理，工學院第一次招收全日制，這個也算是個冷門專業，給的參考書也很簡單，所以我有點僥幸心理，這次工學院出的題肯定不會太難。所以，當前的重點是吃透兩本參考書。兩本書我都仔細翻了一下，發覺王海燕的這本要比另外一本更加詳細(哈哈其實我是覺得這兩本書內容差不多，但是王海燕的這本書重點內容說的更加明晰)，時間緊張的情況下我幾乎只看了這本，考試前看了三遍，也做了筆記，做到能夠清楚每章說的是什么內容，重點是什么，以及不清楚的難點在哪里。對了，一開始跨專業的同學數據結構那章可能入門比較困難，建議在B站上看看小甲魚的數據結構教程，講得挺清晰明了的，不用過多糾結算法。

總的來說，專業課第一年放水了，出的題都比較簡單，老師判卷給分也比較仁慈，所以大家分數都還挺高的。不過，第二年隨著報考人數的增多，競爭也會越來越激烈，希望大家不要抱著僥幸心理，一定要往難點準備，目標分數定高點，全力以赴吧。

PS.

1.有些學弟問工業設計工程專業會不會取消，明年招生情況怎么變化？

我了解到的是咱們這個專業會換個名字，計算機方向以及其他方向和去年總體是不變的，招生名額也和去年類似，官方老師回答也是如此。學弟學妹們如果想好了要考這個專業，那就一心一意吧，堅持到最后結果肯定不差，觀望的、搖擺不定的也蠻多的，隨他們去，這樣真正想考的機會也更大。

2.住宿如何安排？住宿費呢？

我們住宿目前安排在安河家園，到學校有點遠大概50分鐘，我還是可以接受的，以前比較愛睡懶覺，也被動的讓我能夠早起嘻嘻(#^.^#)。

重大好消息是住宿是免費的！(土豪可以住本部旁邊，一個月2000左右吧)

3.我們這個專業主要有哪些方向，做什么的？

這些可以在北京協同創新研究院官網上可以看到，分為很多研究所，我近期要去電子所實習，聽同學說主要做傳感器和芯片，導師也很好的，想做軟件方向也會給你安排學長教你學習算法。可以選擇的方向很多，個人覺得自由度蠻大的。

4.復試情況

復試時候由于我們簽訂了保密協議，所以具體的復試內容不能公開談論。簡要說下，復試形式主要是根據你個人自身的項目提問，所以大家多準備一些科創項目吧，對自身的項目也要了如指掌。

The standardized educational or psychological tests that are widely used to aid in selecting，classifying，assigning，or promoting students，employees，and military personnel have been the target of recent attacks in books，magazines，the daily press，and even in Congress.

譯文1：廣泛應用于協助選拔、委派或提拔學生、雇員和軍事人員的標準化教育測試或心理測試一直是某些人近年來在書本、雜志、日報，甚至國會中進行抨擊的目標。

譯文2：標準化教育測試或心理測試廣泛應用于協助選拔、委派或提拔學生、雇員和軍事人員；這些測試一直是某些人近年來在書本、雜志、日報，甚至國會中進行抨擊的目標。

· 長難句 ·

The tests themselves are merely tools，with characteristics that can be measured with reasonable precision under specified conditions. The target is wrong，for in attacking the tests，critics divert attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users.

· 詞的處理 ·

merely adv. 僅僅，只不過；只是

characteristics n. 特征；特性；特色

measure n. 測量；措施；程度；尺寸 vt. 測量；估量；權衡

reasonableadj. 合理的，公道的；通情達理的

precision n. 精度，[數] 精密度；精確

specified adj. 規定的；詳細說明的

targetn.目標

attackvt. 攻擊

criticn. 批評家，評論家

divertvt. 轉移；使…歡娛；使…轉向

divert attention from 直譯為：將注意力從。。。轉譯，結合語境意譯為：忽略、未能注意到

fault n. 故障；錯誤；缺點；毛病

lie with…是…的權利；是…的責任；取決于

ill-informedadj. 所知不多的；消息不靈通的

incompetentadj. 無能力的，不勝任的；不合適的

· 句子翻譯分析 ·

The tests themselves are merely tools，with characteristics that can be measured with reasonable precision under specified conditions. The target is wrong，for in attacking the tests，critics divert attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users.

這些測試本身只是一種工具。它的各種特性可以在規定條件下用適當的精度來測定。這種抨擊目標是錯誤的，因為在抨擊這類測試時，批評者沒有注意到其弊病來自測試使用者對測試的不了解或自身的能力不足。

①首句主干為主系表結構= the tests themselves /are /merely tools. 二句修飾成分如下：with characteristics 為介詞短語，對整句話做補充說明，with 之后的內容較短時可譯為單句，見本句參考譯文；with之后內容較短時，可譯為短語，如：Sky entered the classroom, with smiles on his face. = Sky面帶微笑走進了教室。

②that can be measured with reasonable precision under specified conditions. 為定語從句，修飾characteristics

③二句主干：the target is wrong；修飾成分：for引導原因狀語從句，從句主干為critics divert attention

· 下期長難句預告 ·

Whether the results will be valuable，meaningless，or even misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the user. All informed predictions of future performance are based upon some knowledge of relevant past performance: school grades，research productivity，sales records，or whatever is appropriate.返回搜狐，查看更多

責任編輯：

總結

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