技能高考计算机专业考什么,2016年技能高考计算机专业考试总结
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簡介:2016年技能高考計算機專業(yè)考試總結(jié)
宜都市職教中心 姚 華
隨著國家對專業(yè)技能型人才的需求和關(guān)注,普通高考的形式已經(jīng)不能完全適應(yīng)未來人才的需求,為加大對中等專業(yè)學校畢業(yè)生的職業(yè)再教育和引導,培養(yǎng)社會急需的人才,國家推行建立工業(yè)強國、制造業(yè)大國的基礎(chǔ)上,拓寬學生升學的通道,讓更多的學生和人才進入大學繼續(xù)深造,近年來湖北開始統(tǒng)一進行高等學校對口招收中職畢業(yè)生招生考試改革試點,率先實施以技能考核為重點的中等職業(yè)學校畢業(yè)生升入高等院校的辦法,力圖在中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育之間搭建起溝通銜接的“立交橋”。湖北省通過三年的試點、兩年的正式實施,已在全省全面推開以技能為主、文化為輔的面向中職學生的技能高考,本人很榮幸參加了第一年的試點、近兩年的復習備考工作,特別是2016年的技能高考取得了技能操作考試全省前三名,并且應(yīng)會部分總分340分,我校有彭鉦皓、劉祖耀、肖峰等6位同學取得了滿分且全專業(yè)平均分達335分的優(yōu)異成績,成績出來了后,利用閑暇時間進行了一個總結(jié),現(xiàn)將總結(jié)情況歸納如下:
一、初步的基礎(chǔ)知識和必備的基本技能是取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)
2013級學生進校后是由兩位計算機專業(yè)教師擔任班主任,并承擔專業(yè)課的教學,從上《計算機基礎(chǔ)》的第一節(jié)課開始,就按照《中等職業(yè)學校計算機教學大綱》和《全國計算機一級MS OFFICE考試大綱》給學生上課,從計算機基礎(chǔ)知識到計算機操作技能,都按照這兩個大綱來給學生上課和引導學生對重點知識的理解和掌握,再加上為參加全國計算機一級MS OFFICE考試進行了一周的系列模塊強化練習,從而為學生參加技能高考并取得優(yōu)異成績打下了的基礎(chǔ)。本屆學生中有幾個學生因為要參加宜昌市、湖北省技能大賽,學校安排專業(yè)教師和企業(yè)專業(yè)培訓教師對他們進行了專業(yè)輔導和強化練習,使得這幾個學生在同一級學生中起到了一定的帶頭作用,同時這幾個學生在平時上課中也充當“小老師”,在上機時也輔導其他同學,使得這屆學生在計算機操作技能方面整體水平有較大提高,并根據(jù)計算機等級考試成績和文化成績對部分文化基礎(chǔ)差、操作能力差的學生動員到中職班學習并就業(yè),使本屆學生在文化知識和操作技能方面都比較均衡,沒有相對來說特別差的學生,也就是整體水平較高,因而技能高考能取得如此優(yōu)異成績。
二、吃透考試大綱并對知識點進行歸類、再將知識點進行拓展延伸也為取得優(yōu)異成績提供了強有力的支撐
在二年級下學期,經(jīng)過分流后,留下來的都是有一定的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能能力且想通過技能高考進入大學的學生,學校根據(jù)《2015年湖北省技能高考計算機類考試大綱》考試內(nèi)容將計算機專業(yè)課分為計算機基礎(chǔ)、計算機原理、程序設(shè)計語言等三門學科,將考試內(nèi)容細化,這樣有利于學生理解和掌握。特別是到了東校區(qū)以后,有了較好的學習氛圍和積極向上的學習風氣,學生的學習欲望被激發(fā)出來,學習勁頭被調(diào)動起來后,學生的學習態(tài)度有了翻天覆地的變化,大部分學生都能積極主動的學習。在教學中,我承擔兩個班的《計算機原理》的教學和一個班的《計算機基礎(chǔ)》教學,安麗麗老師承擔兩個班的《程序設(shè)計語言C語言》的教學和一個班的《計算機基礎(chǔ)》教學,這種安排有利于老師對一門學科進行延伸和拓展。我在《計算機原理》的教學中,結(jié)合《2016年湖北省技能高考計算機類考試大綱》,在以前學過的《計算機基礎(chǔ)》理論知識的基礎(chǔ)上增加了《計算機原理》、《計算機組成與工作原理》、《計算機組裝與維修》、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》等課程,將大綱中涉及到這些教材中的內(nèi)容進行分類整理,然后再給學生按照考點進行串連復習,并要求學生記好筆記。然后將這些整理后的知識點以填空題的形式作為作業(yè)布置給學生,并要求學生理解和掌握。而《計算機基礎(chǔ)》實訓這門課的復習,則是我和安老師根據(jù)考試大綱,將每個考試內(nèi)容以模塊的形式歸類整理,再發(fā)給學生,讓學生通過學中做、做中學,老師再針對集中的問題進行講解和輔導,通過這種方式,學生熟練地掌握了計算機系統(tǒng)和MS OFFICE2010的操作技能,因而計算機的技能操作水平有了大幅度提高。
三 、注重復習策略,提高復習效率,計算機基礎(chǔ)知識精講精練是取得... 更多>>
總結(jié)
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